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經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集(第三版)

經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集(第三版)

出版社：中國人民大學(xué)出版社出版時間：2005-09-01
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經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集(第三版) 版權(quán)信息

經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集(第三版) 內(nèi)容簡介

斯蒂格利茨、沃爾什《經(jīng)濟(jì)學(xué)》第三版與時俱進(jìn)，從以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為代表的新經(jīng)濟(jì)切入，對課程內(nèi)容做了精細(xì)入微的調(diào)整。這是進(jìn)一步發(fā)揚親近學(xué)生的風(fēng)格的調(diào)整，因為熟悉計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，畢竟比熟悉汽車的學(xué)生多得多，在我們中國尤其如此。與之配套的《經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集》，精心設(shè)計了大量富有啟迪性的練習(xí)，讓讀者在思考貌似淺白的問題的時候，精微地把握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要概念，并充分領(lǐng)略潤無聲的習(xí)題設(shè)計。
難度系數(shù)分為三級，級數(shù)越高則難度越大。第1級習(xí)題主要測試學(xué)生對課本內(nèi)容的記憶，第2級習(xí)題需要學(xué)生運用課本知識進(jìn)行一些思考，第3級習(xí)題則著重于考查學(xué)生的分析能力。
該習(xí)題中的一部分習(xí)題來自于學(xué)生課文網(wǎng)頁的在線測試題，每章大約有15-25個，已經(jīng)用“*”號題號前標(biāo)出，可以到www.wwnorton.com/stiglitzwalsh網(wǎng)站上查詢。

經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集(第三版) 目錄

第1篇 導(dǎo)論
第1章 經(jīng)濟(jì)學(xué)與新經(jīng)濟(jì)
第2章 像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考
第3章 貿(mào)易
第2篇 完全市場
第4章 需求、供給和價格
第5章 需求和供給的應(yīng)用
第6章 消費決策
第7章 廠商的成本
第8章 競爭廠商
第9章 勞動市場與資本市場
第10章 競爭市場的效率
第3篇 不完全市場
第11章 不完全市場導(dǎo)論
第12章 壟斷、壟斷競爭與寡頭壟斷
第13章 政府對待競爭的政策
第14章 產(chǎn)品市場上的不完全信息
第15章 勞動市場的不完全性
第16章 公共部門
第4篇 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)專題
第17章 學(xué)生投資指南
第18章 貿(mào)易政策
第19章 策略行為
第20章 技術(shù)變革
第21章 環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)
第5篇 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)引言
第（1）章 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)視角
第（2）章 如何像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考
第（3）章 價格體系
第（4）章 家庭、企業(yè)與市場結(jié)果
第23章 宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)與度量
第6篇 充分就業(yè)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
第24章 充分就業(yè)模型
第25章 貨幣、銀行和信用
第26章 充分就業(yè)下的政府財政與開放經(jīng)濟(jì)
第27章 增長與生產(chǎn)率
第7篇 宏觀經(jīng)濟(jì)波動
第28章 宏觀經(jīng)濟(jì)波動引言
第29章 總支出與收入
第30章 總需求與通貨膨脹
第31章 通貨膨脹與失業(yè)
第32章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策的作用
第33章 開放經(jīng)濟(jì)的政策
第8篇 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)專題
第34章 國際金融體系
第35章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策的爭論
第36章 政府的財政政策、赤字與盈余
第37章 發(fā)展與轉(zhuǎn)型
關(guān)于第三版譯的幾點說明
校譯后記

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