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現(xiàn)代平面廣告創(chuàng)意設(shè)計

現(xiàn)代平面廣告創(chuàng)意設(shè)計

作者:李偉編著
出版社:湖南人民出版社出版時間:2007-08-01
開本: 12開 頁數(shù): 112
本類榜單:藝術(shù)銷量榜
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現(xiàn)代平面廣告創(chuàng)意設(shè)計 版權(quán)信息

現(xiàn)代平面廣告創(chuàng)意設(shè)計 本書特色

筆者作為中國廣告協(xié)會學術(shù)委員會委員,長期從事平面廣告創(chuàng)意設(shè)計的研究及實戰(zhàn)工作,并在十余年的廣告設(shè)計教學工作中積累了比較豐富的經(jīng)驗。在本書中,筆者綜合運用設(shè)計藝術(shù)、傳播、廣告等相關(guān)學科專業(yè)的知識,主要以平面廣告的創(chuàng)意思維、法則、表現(xiàn)方式及平面廣告圖形、文字、色彩等構(gòu)成要素的創(chuàng)意設(shè)計為重點,結(jié)合平面廣告不同媒體的創(chuàng)意設(shè)計,較為系統(tǒng)地闡述了平面廣告創(chuàng)意、設(shè)計表現(xiàn)的新思路及新方法。在本書中,筆者收集了大量中外經(jīng)典平面廣告作品及在教學過程中所收集的部分學生優(yōu)秀平面廣告作品,并力求通過對這些作品的解讀,擴大讀者的視野,進而整體提升廣告從業(yè)人員的實際設(shè)計能力和創(chuàng)意水準。本書既可作為廣告從業(yè)人員進行廣告創(chuàng)意設(shè)計的重要參考資料,也可作為設(shè)計藝術(shù)及新聞傳播類學科專業(yè)相關(guān)課程的教學用書。

現(xiàn)代平面廣告創(chuàng)意設(shè)計 內(nèi)容簡介

筆者作為中國廣告協(xié)會學術(shù)委員會委員,長期從事平面廣告創(chuàng)意設(shè)計的研究及實戰(zhàn)工作,并在十余年的廣告設(shè)計教學工作中積累了比較豐富的經(jīng)驗。在本書中,筆者綜合運用設(shè)計藝術(shù)、傳播、廣告等相關(guān)學科專業(yè)的知識,主要以平面廣告的創(chuàng)意思維、法則、表現(xiàn)方式及平面廣告圖形、文字、色彩等構(gòu)成要素的創(chuàng)意設(shè)計為重點,結(jié)合平面廣告不同媒體的創(chuàng)意設(shè)計,較為系統(tǒng)地闡述了平面廣告創(chuàng)意、設(shè)計表現(xiàn)的新思路及新方法。在本書中,筆者收集了大量中外經(jīng)典平面廣告作品及在教學過程中所收集的部分學生優(yōu)秀平面廣告作品,并力求通過對這些作品的解讀,擴大讀者的視野,進而整體提升廣告從業(yè)人員的實際設(shè)計能力和創(chuàng)意水準。本書既可作為廣告從業(yè)人員進行廣告創(chuàng)意設(shè)計的重要參考資料,也可作為設(shè)計藝術(shù)及新聞傳播類學科專業(yè)相關(guān)課程的教學用書。

現(xiàn)代平面廣告創(chuàng)意設(shè)計 目錄

**部分 現(xiàn)代平面廣告概述 一、現(xiàn)代平面廣告的定義及發(fā)展趨勢 二、現(xiàn)代平面廣告設(shè)計的構(gòu)成要素 三、現(xiàn)代平面廣告設(shè)計的觀念及原則 四、現(xiàn)代平面廣告設(shè)計的程序第二部分 現(xiàn)代平面廣告的創(chuàng)意
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現(xiàn)代平面廣告創(chuàng)意設(shè)計 節(jié)選

筆者作為中國廣告協(xié)會學術(shù)委員會委員,長期從事平面廣告創(chuàng)意設(shè)計的研究及實戰(zhàn)工作,并在十余年的廣告設(shè)計教學工作中積累了比較豐富的經(jīng)驗。在本書中,筆者綜合運用設(shè)計藝術(shù)、傳播、廣告等相關(guān)學科專業(yè)的知識,主要以平面廣告的創(chuàng)意思維、法則、表現(xiàn)方式及平面廣告圖形、文字、色彩等構(gòu)成要素的創(chuàng)意設(shè)計為重點,結(jié)合平面廣告不同媒體的創(chuàng)意設(shè)計,較為系統(tǒng)地闡述了平面廣告創(chuàng)意、設(shè)計表現(xiàn)的新思路及新方法。在本書中,筆者收集了大量中外經(jīng)典平面廣告作品及在教學過程中所收集的部分學生優(yōu)秀平面廣告作品,并力求通過對這些作品的解讀,擴大讀者的視野,進而整體提升廣告從業(yè)人員的實際設(shè)計能力和創(chuàng)意水準。本書既可作為廣告從業(yè)人員進行廣告創(chuàng)意設(shè)計的重要參考資料,也可作為設(shè)計藝術(shù)及新聞傳播類學科專業(yè)相關(guān)課程的教學用書。

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