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使命

作者：周興旺
出版社：人民出版社出版時間：2004-01-01
開本： 16 頁數(shù)： 285
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使命 版權(quán)信息

使命 內(nèi)容簡介

本書**版的創(chuàng)作完成于2003年,如今4年過去了,人民大學(xué)又發(fā)生了顯著的變化,特別是在學(xué)科規(guī)劃、校園建設(shè)、人文精神培育和科研攻關(guān)等方面,成績斐然。因此,本書對新世紀(jì)以來人民大學(xué)建設(shè)成就方面的介紹做了較大規(guī)模的修訂和補充,以求將一個與時俱進(jìn)、日新月異的人民大學(xué)形象完整地呈現(xiàn)在讀者面前。
這里,被譽為中國人文社會科學(xué)教育和研究的“母機(jī)”。我國現(xiàn)有的馬克思主義理論學(xué)科,大多從這里起步,然后走向全國。這里,走出了中國培養(yǎng)的**位外籍文科博士、**位新聞學(xué)博士,建立了新中國**個經(jīng)濟(jì)學(xué)系和**個法律系,對中國改革開放具有里程碑意義的兩篇文章——《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》和《東方風(fēng)來滿眼春》均出自其學(xué)子的手筆。這里走出了500多位省部級以上高級干部,是中國培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)型人才的基地之一。 如果你了解這個國家和她的人民經(jīng)歷的苦難,你就會理解這所名字叫做“中國人民”的大學(xué)的艱辛與堅強;如果你還記得那段自力更生、艱苦奮斗的樸素歲月,你就會理解這些來自全國各地的熱血青年的淡泊與堅持。 一位飽受爭議的青年作家潛心10年,力圖把這所大學(xué)和我們這個民族的奮斗精神展現(xiàn)出來,為中國的明天呼告。

使命 目錄

自序 我做了一回堂·吉訶德
致辭 光榮屬于人民
**章 光明和真知在這里閃耀——“共和國嫡子”的風(fēng)采
　**節(jié) 光榮的旗幟
　第二節(jié) 真記憶和真精神
　第三節(jié) 民族魂和真性情
　第四節(jié) 世紀(jì)風(fēng)騷 時代焦點
第二章 春到學(xué)苑催百花——黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與人民大學(xué)
　**節(jié) 毛澤東和人民大學(xué)
　第二節(jié) 鄧小平和人民大學(xué)
　第三節(jié) 江澤民和人民大學(xué)
　第四節(jié) 以胡錦濤為總書記的黨中央和人民大學(xué)
第三章 在高原上造高峰——“人文高地”的真精彩
　**節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)型人才的培養(yǎng)基地
　第二節(jié) 高級人才的淵藪
　第三節(jié) 人文社會科學(xué)的旗艦
　第四節(jié) 理論工作者的搖籃
　第五節(jié) 國家的智囊和輔弼
　第六節(jié) 學(xué)術(shù)交流的前沿平臺
　第七節(jié) 高等文科教育的排頭兵
第四章 始終奮進(jìn)在時代前列——薪火相傳的精神苦旅
　**節(jié) “道德文章”吳玉章
　第二節(jié) “詩人校長”成仿吾
　第三節(jié) “文武雙全”郭影秋
　第四節(jié) 美麗姑娘張志新
　第五節(jié) 重錘響鼓胡福明
　第六節(jié) 東風(fēng)勁催陳錫添
　第七節(jié) 思想騎士王小波
第五章 世界一流的夢想——21世紀(jì)的人文之星
　**節(jié) 力爭上游
　第二節(jié) 學(xué)科規(guī)劃
　第三節(jié) 環(huán)境與人
　第四節(jié) 學(xué)園浪漫
　第五節(jié) 人文傳統(tǒng)
　第六節(jié) 命運抉擇
　小結(jié):永遠(yuǎn)寂寞的校園
　附:點評人民大學(xué)的十大院系懸念
第六章 特色比較——北大、清華、人大的“三國演義”
　**節(jié) “太學(xué)”、“公學(xué)”、“留美預(yù)備學(xué)校”——出身比較
　第二節(jié) 基礎(chǔ)科、工科、文科——學(xué)科特色比較
　第三節(jié) 自由、嚴(yán)謹(jǐn)、求實二性格與氣質(zhì)比較
　第四節(jié) 就業(yè)、考研、出國——奮斗歷程比較
　第五節(jié) 學(xué)習(xí)、社團(tuán)、工作——學(xué)生日常生活比較
　第六節(jié) 未名湖、核桃林、荷塘月色——情感世界比較
　第七節(jié) “雙子星”、“兩！薄ⅰ叭愣αⅰ薄呦蚴澜缫涣鞯牡缆繁容^
　第八節(jié) 科學(xué)、技術(shù)、人文——三校21世紀(jì)發(fā)展態(tài)勢比較
　附:北大是清泉 清華是巖漿 人大是海水
第七章 政治責(zé)任——“政治大學(xué)”的前途觀察
　**節(jié) 大學(xué)成為政治家的搖籃
　第二節(jié) 政治人才趨向?qū)I(yè)化
　第三節(jié) 培養(yǎng)政治人才需要遠(yuǎn)見
　第四節(jié) 政治操作走向科學(xué)化
第八章 人文使命——人文社會科學(xué)前途的世紀(jì)暸望
　**節(jié) “技術(shù)拜物教時代”的終結(jié)
　第二節(jié) 人文社會科學(xué)的春天來臨了嗎
　第三節(jié) 人文建設(shè)能否先行
　第四節(jié) 人文教育需要人氣支持
后記 大學(xué)精神不能沉默
主要參考書目
附錄:中國人民大學(xué)大事記(1937—2007)
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使命 作者簡介

周興旺,生于1972年,湖南邵東人,青年學(xué)者、記者、作家,畢業(yè)于中國人民大學(xué),獲新聞學(xué)碩士學(xué)位,畢業(yè)后一直在中央新聞單位從事編輯、記者工作,業(yè)余時間從事文化、教育問題研究和報告文學(xué)創(chuàng)作。主要著作有《湖南人憑什么》、《使命》、《每個父母都能成功》等,都成為年度著名暢銷書,在海內(nèi)外產(chǎn)生了巨大的社會反響,被稱為“中國新銳的青年思想評論家”。近年來致力于民族文化和國民性比較研究,已經(jīng)發(fā)表論文、文章和評論數(shù)十萬字,個人專著發(fā)行量超百萬冊。現(xiàn)為中國報告文學(xué)學(xué)會會員。

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