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創(chuàng)意思維與設(shè)計

創(chuàng)意思維與設(shè)計

出版社：武漢大學(xué)出版社出版時間：2008-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 86
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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創(chuàng)意思維與設(shè)計 版權(quán)信息

創(chuàng)意思維與設(shè)計 本書特色

本書是“全國高職高專藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用與創(chuàng)新規(guī)劃教材”之一，該書共分5個章節(jié)，主要內(nèi)容包括創(chuàng)意與思維、創(chuàng)意思維與設(shè)計、創(chuàng)意思維在設(shè)計中的參與方式、創(chuàng)意思維的操練和創(chuàng)意思維的課堂案例，其簡練的文字配上豐富、典型的插圖實例，使得本書成為學(xué)習(xí)和從事設(shè)計工作人員的一本很好的參考書。

創(chuàng)意思維與設(shè)計 內(nèi)容簡介

當(dāng)創(chuàng)意成為一種產(chǎn)業(yè)的時候，當(dāng)各大專院校紛紛將創(chuàng)意思維作為一項重要課程開設(shè)的時候，創(chuàng)意作為人類利益的*大創(chuàng)造者從幕后走到了臺前，創(chuàng) 意為先的設(shè)計理念在設(shè)計界逐漸明朗。事實上，創(chuàng)新意識、創(chuàng)造力一直都是推動人類文明進(jìn)程的源動力。對于設(shè)計專業(yè)的學(xué)生來說，創(chuàng)造力是**的專業(yè)素質(zhì)之一，創(chuàng)意決定了設(shè)計作品的精彩程度。
學(xué)科的特殊性注定我們是創(chuàng)意發(fā)燒友，注定我們理應(yīng)成為創(chuàng)意王國中的強者。創(chuàng)意是睿智的大腦與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶裣嘟Y(jié)合的產(chǎn)物，創(chuàng)意是出其不意的好點子，創(chuàng)意是對一切舊有格式的不同程度的打破，創(chuàng)意是藝術(shù)與技術(shù)的組合力量。

創(chuàng)意思維與設(shè)計 目錄

第1章 創(chuàng)意與思維
**節(jié) 創(chuàng)意思維的界定
第二節(jié) 創(chuàng)意產(chǎn)生的若干因素
第三節(jié) 創(chuàng)意的力量
第2章 創(chuàng)意思維與設(shè)計
**節(jié) 創(chuàng)意思維的基本類型
第二節(jié) 設(shè)計思維的宿敵
第三節(jié) 創(chuàng)意設(shè)計的審美要求
第3章 創(chuàng)意思維在設(shè)計中的參與方式
**節(jié) 想象聯(lián)想思維法
第二節(jié) 組合思維法
第三節(jié) 類比思維法
第四節(jié) 橫向思維法
第五節(jié) 逆向思維法
第4章 創(chuàng)意思維的操練
**節(jié) 對現(xiàn)成品的顛覆與再造
第二節(jié) 天馬行空的創(chuàng)意實驗
第5章 創(chuàng)意思維的課堂案例
參考文獻(xiàn)
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