預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷(xiāo)活動(dòng)、以最優(yōu)惠的購(gòu)買(mǎi)方案計(jì)算出的價(jià)格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
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書(shū)籍設(shè)計(jì)教程 版權(quán)信息
- ISBN:9787562137115
- 條形碼:9787562137115 ; 978-7-5621-3711-5
- 裝幀:一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
書(shū)籍設(shè)計(jì)教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介
當(dāng)代的書(shū)籍設(shè)計(jì)已經(jīng)不限于傳統(tǒng)意義上的裝幀了,它是立體的、多維的、系統(tǒng)的、有整體特征的。設(shè)計(jì)指向已經(jīng)從單一的設(shè)計(jì),趨向于從書(shū)籍整體的設(shè)計(jì)策劃出發(fā),涉及書(shū)籍形態(tài)的探討,視覺(jué)語(yǔ)言的運(yùn)用,翻閱書(shū)籍的形式,動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)的可能性,甚至?xí)膹V告推廣等。所有各種因素綜合在一起,不僅構(gòu)成了書(shū)籍的整體設(shè)計(jì),同時(shí)也正在形成一種獨(dú)特的設(shè)計(jì)文化,成為文化包裝和文化傳播的一個(gè)重要的組成部分。本書(shū)的作者陳晗走出大學(xué)校門(mén)后一直從事設(shè)計(jì)工作和設(shè)計(jì)教學(xué),對(duì)書(shū)籍設(shè)計(jì)尤有較為深入系統(tǒng)的研究。本書(shū)在寫(xiě)作中得到了許多有成就的設(shè)計(jì)師的指教,特別是得到了清華大學(xué)高中羽教授和西南師范大學(xué)出版社王正端老師的悉心指導(dǎo)。
書(shū)籍設(shè)計(jì)教程 目錄
**教學(xué)單元 認(rèn)識(shí)書(shū)籍
一、書(shū)籍和書(shū)籍設(shè)計(jì)
1 什么是書(shū)籍
2 什么是書(shū)籍設(shè)計(jì)?
二、書(shū)籍設(shè)計(jì)的內(nèi)涵
三、書(shū)籍設(shè)計(jì)的基本元素
1 書(shū)籍的組成部分
2 書(shū)籍的開(kāi)本與尺寸
3 書(shū)籍的印刷技術(shù)
4 書(shū)籍的印刷工藝
5 書(shū)籍的印刷材料
6 書(shū)籍的裝訂方式
四、書(shū)籍的分類(lèi)和特征
五、書(shū)籍的發(fā)展演變
1 書(shū)籍的起源
2 書(shū)籍的發(fā)展
3 書(shū)籍的現(xiàn)狀
六、書(shū)籍設(shè)計(jì)的相關(guān)法規(guī)
單元教學(xué)導(dǎo)引
第二教學(xué)單元 解讀書(shū)籍
一、書(shū)籍設(shè)計(jì)的功能
1 書(shū)籍設(shè)計(jì)的實(shí)用功能
2 書(shū)籍設(shè)計(jì)的審美功能
二、書(shū)籍設(shè)計(jì)的原則
1 形式與內(nèi)容一致
2 美感與實(shí)用一致
3 材料與工藝要適度
三、書(shū)籍設(shè)計(jì)的人性化趨勢(shì)
四、書(shū)籍設(shè)計(jì)的文化性
單元教學(xué)導(dǎo)引
第三教學(xué)單元 策劃書(shū)籍
一、書(shū)籍設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備
1 閱讀書(shū)稿,了解目標(biāo)受眾
2 深入市場(chǎng),體會(huì)優(yōu)勝劣汰
3 查閱資料,激發(fā)創(chuàng)作靈感
4 充分溝通.促成設(shè)計(jì)成功
二、書(shū)籍設(shè)計(jì)的定位
1 價(jià)值定位
2 讀者定位
3 設(shè)計(jì)風(fēng)格定位
三、書(shū)籍設(shè)計(jì)的開(kāi)本、裝訂與材料、工藝
1 書(shū)籍的開(kāi)本
2 書(shū)籍的裝訂方式
3 書(shū)籍的材料和印刷工藝
單元教學(xué)導(dǎo)引
第四教學(xué)單元 設(shè)計(jì)書(shū)籍
一、書(shū)籍的封面設(shè)計(jì)
1 封面設(shè)計(jì)的范圍及基本要求
2 封面設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和定位
二、書(shū)籍的版式設(shè)計(jì)
1 書(shū)籍版式的整體設(shè)計(jì)
2 書(shū)籍的正文版式設(shè)計(jì)
三、書(shū)籍的其他頁(yè)面設(shè)計(jì)
1 環(huán)襯設(shè)計(jì)
2 扉頁(yè)設(shè)計(jì)
3 目錄頁(yè)設(shè)計(jì)
4 藝術(shù)插頁(yè)設(shè)計(jì)
四、書(shū)籍的插圖設(shè)計(jì)
單元教學(xué)導(dǎo)引
第五教學(xué)單元 欣賞書(shū)籍
主要參考文獻(xiàn)
后記
書(shū)籍設(shè)計(jì)教程 節(jié)選
《書(shū)籍設(shè)計(jì)教程》的作者陳晗走出大學(xué)校門(mén)后一直從事設(shè)計(jì)工作和設(shè)計(jì)教學(xué),對(duì)書(shū)籍設(shè)計(jì)尤有較為深入系統(tǒng)的研究!稌(shū)籍設(shè)計(jì)教程》在寫(xiě)作中得到了許多有成就的設(shè)計(jì)師的指教,特別是得到了清華大學(xué)高中羽教授和西南師范大學(xué)出版社王正端老師的悉心指導(dǎo)。當(dāng)代的書(shū)籍設(shè)計(jì)已經(jīng)不限于傳統(tǒng)意義上的裝幀了,它是立體的、多維的、系統(tǒng)的、有整體特征的。設(shè)計(jì)指向已經(jīng)從單一的設(shè)計(jì),趨向于從書(shū)籍整體的設(shè)計(jì)策劃出發(fā),涉及書(shū)籍形態(tài)的探討,視覺(jué)語(yǔ)言的運(yùn)用,翻閱書(shū)籍的形式,動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)的可能性,甚至?xí)膹V告推廣等。所有各種因素綜合在一起,不僅構(gòu)成了書(shū)籍的整體設(shè)計(jì),同時(shí)也正在形成一種獨(dú)特的設(shè)計(jì)文化,成為文化包裝和文化傳播的一個(gè)重要的組成部分。
書(shū)籍設(shè)計(jì)教程 相關(guān)資料
第二教學(xué)單元 解讀書(shū)籍有人說(shuō),書(shū)籍設(shè)計(jì)既是包裝設(shè)計(jì),又是產(chǎn)品設(shè)計(jì),這話有一定道理。如果把書(shū)籍看作一般的商品,那么,通常它的封面就像是商品的外包裝;而打開(kāi)封面,它的環(huán)襯、扉頁(yè)、內(nèi)頁(yè)、版式以及插圖等等就又像是產(chǎn)品設(shè)計(jì)了。因此,如果說(shuō)書(shū)籍設(shè)計(jì)與一般商品的包裝設(shè)計(jì)有什么不同的話,那就是它是一種從里到外、從功能到美觀都必須高度一致的設(shè)計(jì)。同時(shí),書(shū)籍既然是一種文化產(chǎn)品,如何體現(xiàn)它的文化性就是解讀書(shū)籍設(shè)計(jì)優(yōu)劣的最基本的標(biāo)準(zhǔn)了。什么是文化性?好的書(shū)籍在與其他商品并列的時(shí)候自然而然地顯示出一種書(shū)籍特有的氣質(zhì),不一定是高貴,不一定是高傲,不一定是優(yōu)越,可又讓人有幾分喜愛(ài),有幾分敬慕。做到這一點(diǎn),在很大程度上要?dú)w功于書(shū)籍設(shè)計(jì)。而有的書(shū)籍設(shè)計(jì)總讓人覺(jué)得缺少些書(shū)籍應(yīng)該具有的氣質(zhì)和個(gè)性,這是不成功的書(shū)籍設(shè)計(jì)。更有一些為了爭(zhēng)奪市場(chǎng)而媚俗,為了取悅大眾而賣(mài)弄的設(shè)計(jì),實(shí)在是不足為訓(xùn)。書(shū)籍設(shè)計(jì)需要市場(chǎng)調(diào)查、整體策劃、逐步實(shí)施,需要有針對(duì)性地了解書(shū)籍的主要讀者群。書(shū)籍的封面設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)都應(yīng)該準(zhǔn)確傳達(dá)書(shū)籍的內(nèi)容,圍繞書(shū)籍主題,營(yíng)造氛圍意境,讓書(shū)籍用視覺(jué)形象說(shuō)話,讓書(shū)籍通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)恰如其分地表達(dá)自己。和一般的商品不同,書(shū)籍的出版上市除了銷(xiāo)路好,還希望有社會(huì)影響,希望受到關(guān)注,希望被評(píng)論解讀,當(dāng)然這主要是指書(shū)籍的內(nèi)容。可是,現(xiàn)在的書(shū)籍和以往已經(jīng)大不相同。一本好的書(shū)籍應(yīng)該外觀形象和內(nèi)容高度一致,書(shū)籍的外觀應(yīng)該反映出書(shū)的內(nèi)容。在書(shū)店里,各種書(shū)籍爭(zhēng)妍斗艷,對(duì)書(shū)的第一印象,對(duì)書(shū)的視覺(jué)印象和了解書(shū)的內(nèi)容聯(lián)系在一起,成為人們購(gòu)買(mǎi)和選擇書(shū)籍的重要標(biāo)準(zhǔn)。書(shū)是用于閱讀的,讀書(shū)是人們享受生活的一個(gè)重要方面。……
書(shū)籍設(shè)計(jì)教程 作者簡(jiǎn)介
陳晗,四川音樂(lè)學(xué)院綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院教師,主要從事平面設(shè)計(jì)。2002年畢業(yè)于西南師范大學(xué)。2004年設(shè)計(jì)作品《文字游戲》(海報(bào))入選四川省大專(zhuān)院校教師作品展;2005年《微塵》獲中國(guó)之星設(shè)計(jì)藝術(shù)大獎(jiǎng)裝幀類(lèi)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
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