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21世紀的大學

出版社：北京大學出版社出版時間：2005-01-01
所屬叢書： 大學之道叢書
本類榜單：社會科學銷量榜
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21世紀的大學 版權(quán)信息

  • ISBN：9787301082324
  • 條形碼：9787301082324 ; 978-7-301-08232-4
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

21世紀的大學 本書特色

《21世紀的大學》是一本對高等教育面臨的問題進行極其全面而有創(chuàng)見性評論的著作，它從一個卓越的精通大學領(lǐng)導藝術(shù)的實踐者角度，對美國研究型大學的過去、現(xiàn)在和未來進行審慎的、全面而深刻的分析。作者指出：在工業(yè)時代進行的變革中誕生了現(xiàn)代大學，如今，在知識時代相互關(guān)聯(lián)的全球化社會里，將需要一場新的變革，一場比工業(yè)時代更為激烈的變革！21世紀的大學》為讀者提供了一個無所不包的、極富想象力的藍圖，成為我們邁入新千年的指南。它對21世紀大學的構(gòu)想頗具預見性。

21世紀的大學 目錄

前言**編 變革的時代**章 緒論第二章 變革的挑戰(zhàn)第三章 回應一個變化的世界第二編 變革的體現(xiàn)第四章 教育第五章 科研與學術(shù)第六章 服務(wù)社會第七章 學術(shù)第八章 資源第九章 多樣性第十章 技術(shù)第十一章 管理和領(lǐng)導第三編 變革帶來的挑戰(zhàn)第十二章 大學的轉(zhuǎn)型第十三章 高等教育的未來第十四章 演變還是革命注釋英漢譯名對照表譯后記
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21世紀的大學 節(jié)選

《21世紀的大學》針對人類進入21世紀后的新情況，曾任美國密西根大學校長的詹姆斯·杜德斯達博士全面地分析了美國高等教育所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。作者認為，美國公立大學雖然成就非凡，但仍難以適應快速變革的21世紀：同時，由于現(xiàn)代大學總是試圖保留并傳播我們這個文明社會的智力成果、文化傳統(tǒng)和價值觀，因此，就要從教學、科研、社會服務(wù)、學術(shù)、資源、技術(shù)、學校管理等各個方面對大學進行徹底的變革。密西根大學被認為是美國高等教育特別是公立研究型大學的旗艦，美國高等教育存在的多數(shù)問題、麻煩和面臨的挑戰(zhàn)在這個大學都有體現(xiàn)。《21世紀的大學》結(jié)合密西根大學的實際，對美國研究型大學的過去、現(xiàn)在和未來進行了全面而深刻的分析，生動而具體地展示了美國高等教育發(fā)展的全貌。

21世紀的大學 相關(guān)資料

在每個秋季的開學典禮上，大學校長向新生致歡迎辭是大學歷來的傳統(tǒng)之一。在新生開始他們的大學生活之前，在他們還沒有在被大學歲月中洪水般無聊而繁雜的信息淹沒之前，能有一個機會向他們提供幾句忠告顯得非常難得。借著這個能夠吸引學生注意力的難得機會，我將像平常一樣以一個簡單的觀察來開始我的評論，那就是新生們將會在21世紀度過他們的大部分大學生活。他們要時刻準備著面對這個與20世紀截然不同的社會所帶來的挑戰(zhàn)。而他們的教師卻都是成長于20世紀。更進一步說，這些為他們提供教育的大學，在很多方面還停留在幾十年甚至幾百年之前的狀況。當每次在新生集會上談到這個話題時，我就開始變得不大自在了。很明顯，在這個社會里，變革的力量比我們所想象的更加強大。一個更加重要的，也是我們在20世紀最后幾年里想要了解到的問題擺在了我們的眼前，即大學是否已經(jīng)準備好了為這個與眾不同的時代教育合格的公民，為這個我們不了解，甚至無從想象的社會提供服務(wù)。事實上，這份擔心既不會令人感到驚奇，也不會令人感到憂慮。在大學悠久的歷史中，這個主題一直都是很重要的。作為人類文明持續(xù)最久的機構(gòu)之一，大學始終具有適應變化并加以調(diào)整以服務(wù)社會的非凡能力。大學不是永恒不變的，大學已經(jīng)被改變了很多，現(xiàn)在也一直處于變革之中？v觀我們的國家，高等教育機構(gòu)呈現(xiàn)了驚人的多樣性，從小小的文理學院到巨大的大學體系，從商店邊的私營學院（proprietary colleges）到全球性的網(wǎng)絡(luò)大學（global cyberspace universities），都說明了高等教育在種類上的巨大發(fā)展。高等教育的現(xiàn)狀是能夠和美國歷史上大學變革的兩個時期相媲美的：19世紀晚期，重要的公立大學第一次輝煌地出現(xiàn)在人們的生活中；第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的若干年里，研究型大學一直為戰(zhàn)后美國的需求服務(wù)。一個世紀以前，工業(yè)革命把我們的國家由農(nóng)業(yè)為主的社會變成為一個能夠主宰20世紀的工業(yè)巨人。那些遵循牛津劍橋教育原則所建立的最早的殖民地大學被合并到了贈地（land-grant）州立大學中，為社會提供了廣泛的教育服務(wù)。在這之后的幾十年中，高等教育目睹了本科生教育、研究生教育和專業(yè)教育的注冊率的驚人增長，大學教育為社會提供了更加廣闊的教育機會。另一個與此相似的高等教育巨變的時期是在第二次世界大戰(zhàn)以后。大量的復員軍人需要教育，大學在國防研究上發(fā)揮了日益重要的作用。戰(zhàn)后經(jīng)濟復蘇，發(fā)展迅速，這些都導致了大學在規(guī)模和數(shù)量上的膨脹。聯(lián)邦政府在支持

21世紀的大學 作者簡介

詹姆斯·杜德斯達（James Johnson Duderstadt）現(xiàn)為美國密西根大學教授。耶魯大學電子工程學士，加州理工學院與物理學博士、博士后。曾任密西根大學工程學院院長、密西根大學教務(wù)長、學術(shù)副校長。1988-1996年任密西根大學校長。
杜德斯達研究領(lǐng)域廣泛，包括自然科學、數(shù)學、工程學、核反應堆、熱核聚變、高能激光、計算機模擬、科學政策、信息技術(shù)和高等教育等。

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