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如何在考試時(shí)代提升教育本質(zhì)-梅耶爾教學(xué)三部曲之二

如何在考試時(shí)代提升教育本質(zhì)-梅耶爾教學(xué)三部曲之二

作者：梅耶爾
出版社：中國(guó)青年出版社出版時(shí)間：2009-01-01
開本： 32開 頁(yè)數(shù)： 157
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
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如何在考試時(shí)代提升教育本質(zhì)-梅耶爾教學(xué)三部曲之二 版權(quán)信息

如何在考試時(shí)代提升教育本質(zhì)-梅耶爾教學(xué)三部曲之二 作者簡(jiǎn)介

p>德博拉·梅耶爾：
    美國(guó)當(dāng)代名師，是一個(gè)具有教育理想主義
情懷的教育思想家。在紐約市進(jìn)行了20多年的
小規(guī)模辦學(xué)實(shí)驗(yàn)，取得巨大成功，并領(lǐng)導(dǎo)了紐約
和全國(guó)的小規(guī)模辦學(xué)運(yùn)動(dòng)。這些學(xué)校被視為全國(guó)
教育改革的典范，并且是全國(guó)性學(xué)校組織“要素
學(xué)校聯(lián)盟”的成員。作為一位教育思想家，梅耶
爾鼓勵(lì)人們?cè)诠⒔逃到y(tǒng)采用各種促進(jìn)民主與
公正的新方法。她還是《國(guó)家》、《哈佛教育通
訊》、《異見》等期刊的編委，以及“教育聯(lián)
盟”、  “社會(huì)責(zé)任教育工作者”等多個(gè)組織的董
事，  “全國(guó)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)”、北達(dá)科他州
評(píng)估研究小組、民主與教育論壇等組織的創(chuàng)始人
之一。
    梅耶爾在1987年獲得了具有極高聲望的“麥
克阿瑟獎(jiǎng)”，包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比
亞大學(xué)、布朗大學(xué)在內(nèi)的多所大學(xué)授予了梅耶爾
名譽(yù)學(xué)位。
    梅耶爾目前還擔(dān)任紐約大學(xué)斯

商品評(píng)論(1條)
  • 主題：

    買了全套三本，都已經(jīng)看完了，很多地方會(huì)引起共鳴，很好的書。

    2019/2/27 16:39:23
    讀者:whu***(購(gòu)買過本書)
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