黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道研究(2007/12) 版權(quán)信息
- ISBN:9787810817912
- 條形碼:9787810817912 ; 978-7-81081-791-2
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
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黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道研究(2007/12) 本書特色
這部專著主要由四部分內(nèi)容構(gòu)成:**部分是“三農(nóng)”報(bào)道的歷史概述;第二部分主要通過對(duì)黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道的內(nèi)容分析,探討其新聞實(shí)踐以及相關(guān)報(bào)道策略;第三部分是具體分析研究當(dāng)前黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道存在的問題;第四部分則重在研究探討黨報(bào)改革與“三農(nóng)”報(bào)道改進(jìn)的路徑。
黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道研究(2007/12) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道研究》為黨報(bào)《三農(nóng)》報(bào)道研究,其內(nèi)容包括了“三農(nóng)”報(bào)道的歷史概述,黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道的內(nèi)容分析與報(bào)道策略,“三農(nóng)”報(bào)道呈現(xiàn)的問題分析等。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),我黨通過《解放日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊提出掃除文盲的號(hào)召,并經(jīng)?菍(duì)失學(xué)的農(nóng)村青年和壯年進(jìn)行政治教育和識(shí)字教育的報(bào)道。
黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道研究(2007/12) 目錄
一、問題的提出
二、文獻(xiàn)綜述
三、研究思路與目標(biāo)
四、主要理論資源
**章 黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道的歷史概述
**節(jié) 建國(guó)前黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道概述
一、號(hào)召進(jìn)行“土地革命”的宣傳報(bào)道
二、發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾開展文化教育活動(dòng)的報(bào)道
三、延安時(shí)期大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的報(bào)道
第二節(jié) 1949—1978年建國(guó)后的“三農(nóng)”報(bào)道概述
一、宣傳“土地改革”的報(bào)道
二、宣傳“大躍進(jìn)”、“放衛(wèi)星”、人民公社的報(bào)道
三、知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的報(bào)道
四、農(nóng)田基本建設(shè)、社隊(duì)企業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生的報(bào)道
第三節(jié) 1979—2001年改革開放后的“三農(nóng)”報(bào)道概述
一、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的報(bào)道
二、聚焦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的報(bào)道
三、農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的報(bào)道
四、農(nóng)村致富典型的報(bào)道
第二章 黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道的內(nèi)容分析與報(bào)道策略
**節(jié) 樣本選擇及研究方法
第二節(jié) 《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道總體分析
第三節(jié) 《湖北日?qǐng)?bào)》報(bào)道總體分析
第四節(jié) “三農(nóng)”報(bào)道的具體內(nèi)容分析
一、突出農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的報(bào)道
二、關(guān)于塑造新時(shí)代農(nóng)民和農(nóng)村干部形象的報(bào)道
三、關(guān)于宏觀“三農(nóng)”政策宣傳類報(bào)道
四、關(guān)于民生話題的報(bào)道
五、關(guān)于村民自治、基層黨組織建設(shè)的報(bào)道
第五節(jié) “三農(nóng)”報(bào)道的運(yùn)作策略分析“
一、宏大敘事策略
二、黨報(bào)公信力、影響力塑造策略
三、報(bào)道內(nèi)容的民本策略
四、報(bào)道形式、風(fēng)格多樣化創(chuàng)新策略
第三章 黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道呈現(xiàn)的問題分析
**節(jié) 內(nèi)容生產(chǎn)方面的問題
一、“三農(nóng)”政策宣傳報(bào)道模式化
二、農(nóng)村致富典型報(bào)道的程式化、模式化
三、輿論監(jiān)督報(bào)道弱化
四、工作成就總結(jié)式報(bào)道多
五、報(bào)道的人文關(guān)懷力量不夠
第二節(jié) 報(bào)道理念方面的問題
一、作為報(bào)道主體的農(nóng)民缺乏話語權(quán)
二、農(nóng)民話語權(quán)缺失的原因分析
第四章 黨報(bào)改革與“三農(nóng)”報(bào)道的改進(jìn)
**節(jié) 新時(shí)期黨報(bào)面對(duì)的困境與發(fā)展機(jī)遇
一、黨報(bào)的困境
二、黨報(bào)的發(fā)展機(jī)遇
第二節(jié) 黨報(bào)改革與“三農(nóng)”報(bào)道的互動(dòng)
一、“三農(nóng)”報(bào)道與完善黨報(bào)的媒介生態(tài)
二、“三農(nóng)”報(bào)道與黨報(bào)的公信力塑造
第三節(jié) 黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道的改進(jìn)
一、“三農(nóng)”報(bào)道讀者群落觀念的改進(jìn)
二、“三農(nóng)”報(bào)道主題策劃的改進(jìn)
三、“三農(nóng)”報(bào)道采訪方面的改進(jìn)
四、“三農(nóng)”報(bào)道寫作的改進(jìn)
結(jié)語
附錄
一、《人民日?qǐng)?bào)》“三農(nóng)”報(bào)道案例參考
二、《湖北日?qǐng)?bào)》“三農(nóng)”報(bào)道案例參考
參考文獻(xiàn)
后記
黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道研究(2007/12) 節(jié)選
面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),我黨通過《解放日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊提出掃除文盲的號(hào)召,并經(jīng)?菍(duì)失學(xué)的農(nóng)村青年和壯年進(jìn)行政治教育和識(shí)字教育的報(bào)道。當(dāng)時(shí)有些報(bào)道也指出有些冬學(xué)、民校和識(shí)字組,在一定程度上脫離了生產(chǎn)和群眾實(shí)際生活的需要;有的地區(qū)僅重視“有條件有重點(diǎn)的建立民!,強(qiáng)調(diào)集中學(xué)習(xí),甚至規(guī)定“出糧出柴”等,致使農(nóng)民群眾教育受到嚴(yán)重影響。1944年4月18日,陜甘寧邊區(qū)發(fā)出《關(guān)于提倡研究范例試辦民辦小學(xué)的指示信》,就在群眾教育中實(shí)行“民辦工助”的政策作了三點(diǎn)說明:1.民辦小學(xué)的形式與執(zhí)行“民辦公助”方針的步驟不求一律。2.民辦小學(xué)的學(xué)制、教學(xué)內(nèi)容不求一律。校址、經(jīng)費(fèi)、教員待遇等也可由群眾決定。3.要加強(qiáng)對(duì)民辦小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí),還強(qiáng)調(diào)指出,辦教育要注意群眾的自覺和自愿。這一政策的確定,極大地鼓舞了農(nóng)民群眾辦學(xué)的積極性和創(chuàng)造性。②《解放日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)報(bào)道認(rèn)為這種教育方式收到了良好的辦學(xué)效果,使邊區(qū)處處吹拂著文明的新風(fēng)。許多報(bào)道都認(rèn)為開展以農(nóng)民為主要對(duì)象的社會(huì)教育是黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行革命的重要一環(huán)。延安時(shí)期黨領(lǐng)導(dǎo)下的邊區(qū)政府,緊緊抓住了這個(gè)重要環(huán)節(jié),通過社會(huì)教育幫助農(nóng)民群眾消滅文盲,擺脫愚昧,破除迷信,講究衛(wèi)生,并發(fā)揮“民教民”的作用,既學(xué)文化,又學(xué)時(shí)事政治,還可結(jié)合生產(chǎn),使“農(nóng)民不出門,能知天下事”。
黨報(bào)“三農(nóng)”報(bào)道研究(2007/12) 作者簡(jiǎn)介
張明 1969年出生,湖南永順人,武漢大學(xué)新聞學(xué)博士,湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院講師,主要研究方向?yàn)樾侣剛鞑?shí)務(wù)。參編著作兩部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇,其中發(fā)表在《新聞大學(xué)》的《政府新聞發(fā)布與民眾知情權(quán)、話語權(quán)沖突與協(xié)調(diào)》一文,被中國(guó)外文局對(duì)外傳播研究中心主持編撰的“對(duì)外傳播理論與實(shí)踐研究”叢書收錄。
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