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景觀設(shè)計

出版社：中國青年出版社出版時間：2009-05-01
開本： 16開 頁數(shù)： 157
本類榜單：建筑銷量榜
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景觀設(shè)計 版權(quán)信息

景觀設(shè)計 本書特色

《室內(nèi)設(shè)計》為二十一世紀(jì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計精品課程規(guī)劃教材之一。

景觀設(shè)計 內(nèi)容簡介

·本套教材立足于新世紀(jì)中國藝術(shù)教育的改革，將藝術(shù)理論與技能培訓(xùn)融會貫通，從內(nèi)容選材、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、實驗和實訓(xùn)配套等方面突出藝術(shù)院校教育的特點，是一套既有系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究成果，又貼近當(dāng)下設(shè)計教學(xué)實踐的權(quán)威教材。
　　·本套教材分別從不同的設(shè)計領(lǐng)域，系統(tǒng)而完整地講解了設(shè)計的基本概念、表現(xiàn)技法、設(shè)計流程，并配合千余套國內(nèi)外經(jīng)典案例，指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握設(shè)計實務(wù)。
　　·圖書選題體例豐富，每個章節(jié)設(shè)有課題概述、教學(xué)目標(biāo)以及章節(jié)重點，章節(jié)內(nèi)容包含基礎(chǔ)知識、教學(xué)實例、設(shè)計點評及課后練習(xí)，環(huán)節(jié)緊湊，塑造了一個完整的教學(xué)體系。

景觀設(shè)計 目錄

第1章 景觀設(shè)計概論
1.1 緒論
1.2 景觀設(shè)計的相關(guān)概念
1.2.1 景觀(landscape)
1.2 12景觀設(shè)計學(xué)(landscape architecture)
1 2.3 景觀設(shè)計師{landscape architect)
1.3 現(xiàn)代景觀設(shè)計的產(chǎn)生
1.3 1景觀設(shè)計產(chǎn)生的歷史背景
1.3.2 主要人物的代表觀點
1 3.3 景觀設(shè)計學(xué)科的發(fā)展
1.4 景觀設(shè)計的應(yīng)用
1.4.1 應(yīng)用范圍綜述
1.4.2 景觀設(shè)計內(nèi)容的多層面劃分
1.4.3 景觀設(shè)計的具體內(nèi)容
1.4.4 中國景觀設(shè)計行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
第2章 景觀藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)
2.1 造型基礎(chǔ)
2.1.1 景觀素描造型訓(xùn)練
2.1.2 景觀色彩造型訓(xùn)練
2.1.3 景觀場地速記造型訓(xùn)練
教學(xué)實例
2.2 材料基礎(chǔ)
2.2.1 材料設(shè)計概述
2.2.2 材料類型分類
2.2.3 常見材料的構(gòu)造
教學(xué)實例
設(shè)計點評
課后練習(xí)
第3章 景觀藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)
3.1 地形
3.1.1 地形的功能與作用
3.1.2 基礎(chǔ)骨架的構(gòu)成
3.1.3 地形和景觀視線
3.1.4 地形的豎向設(shè)計方法
教學(xué)實例
3.2 植物造景
3.2.1 植物的作用
3.2.2 種植設(shè)計的形式
3.2.3 種植設(shè)計的基本規(guī)律和方法
3.2.4 種植設(shè)計圖
教學(xué)實例
3.3 水體造景
3.3.1 水體造景的作用
3.3.2 水體造景的基本類型
3.3.3 水體造景的基本規(guī)律
3.3.4 水體造景的方法與原則
教學(xué)實例
3.4 夜景照明
3.4.1 夜景照明的主要作用
3.4.2 夜景照明的主要類型
3.4.3 夜景照明設(shè)計中需要注意的問題
3.4.4 夜景照明設(shè)計的原則和方法
教學(xué)實例
3.5 公共設(shè)施
3.5.1 景觀藝術(shù)性小品
3.5.2 景觀服務(wù)性小品
3.5.3 景觀休閑娛樂性小品
3.5.4 景觀公共設(shè)施的設(shè)計方法
教學(xué)實例
設(shè)計點評
課后練習(xí)
第4章 景觀設(shè)計的繪圖技巧
4.1 景觀制圖基礎(chǔ)
4.1.1 制圖常規(guī)
4.1.2 平面、立面和剖面
4.2 手繪表現(xiàn)技法
4 2.1 繪圖工具與用筆要點
4.2.2 透視圖的基礎(chǔ)知識
4.2.3 手繪配景要素的技巧
4.2.4 手繪構(gòu)圖的要點
4 2.5 手繪黑白效果
4.2.6 著色
4.3 景觀數(shù)字媒體工具的表現(xiàn)技巧
4.3.1 基礎(chǔ)圖紙的繪制工具
4.3.2 仿真計算表現(xiàn)的繪制工具
4.3.3 圖面效果調(diào)整繪制工具
4.3.4 報告書的制作工具
教學(xué)實例
設(shè)計點評
課后練習(xí)
第5章 景觀設(shè)計的方法與步驟
5.1 景觀設(shè)計流程概述
5.1.1 景觀設(shè)計流程
5.1.2 景觀設(shè)計各階段的圖紙概述
5.2 景觀資料收集
5.2.1 收集項目資料
5.2.2 基地資料的收集與分析
5.3 景觀概念方案設(shè)計
5.3.1 功能關(guān)系
5.3.2 圖解法
5.4 景觀方案設(shè)計
5.4.1 景觀方案設(shè)計的基本原則和行為心理
5 4.2 景觀方案設(shè)計的基本方法
教學(xué)實例
5.5 景觀擴(kuò)大初步方案圖設(shè)計
5.6 景觀施工圖設(shè)計
5.6.1 施工圖的定義
5.6.2 施工圖設(shè)計的*終目的與要求
5.6.3 施工圖設(shè)計流程
5.6.4 施工圖制圖標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)實例
設(shè)計點評
課后練習(xí)
第6章 景觀項目策劃
6.1 項目策劃的概念
6.1.1 什么是項目策劃
6.1.2 項目策劃的專業(yè)性
6.1.3 項目策劃工作角色
6.2 項目策劃的方法
6.2.1 分析與綜合法
6.2.2 歸納法和演繹法
6.2.3 線性思維與整體思維
6.2.4 解構(gòu)概念法
6.2.5 模糊邏輯法
6.2.6 提問題法
6.2.7 客觀考慮問題法
6.2.8 整頓秩序法
6.2.9 策劃條例法
6.3 項目策劃考慮的范圍
6.3.1 環(huán)境方面的考慮
6.3.2 廣告效應(yīng)的考慮
6.3.3 項目位置的考慮
6.4 項目策劃——針對景觀設(shè)計師
6.4.1 景觀設(shè)計師的營銷策略
6.4.2 景觀設(shè)計師的素質(zhì)
6.5 項目策劃的內(nèi)容
6.5.1 項目的背景
6.5.2 確定設(shè)計目標(biāo)
6.5.3 收集和分析信息
6.5.4 項目策劃的時間流程
6.5.5 綜合策劃設(shè)計問題
第7章 景觀藝術(shù)設(shè)計實例分析
7.1 市政類景觀案例分析
7.1.1 城市文化廣場設(shè)計
7.1.2 城市道路景觀設(shè)計
7.2 商業(yè)建筑類景觀案例分析
7.2.1 商業(yè)建筑辦公大廈設(shè)計
7.2.2 商業(yè)居住區(qū)設(shè)計
7.3 風(fēng)景園林類景觀案例分析
后序
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景觀設(shè)計 節(jié)選

《景觀設(shè)計》選題體例豐富，每個章節(jié)設(shè)有課題概述、教學(xué)目標(biāo)以及章節(jié)重點，章節(jié)內(nèi)容包含基礎(chǔ)知識、教學(xué)實例、設(shè)計點評及課后練習(xí)，環(huán)節(jié)緊湊，塑造了一個完整的教學(xué)體系。本套教材立足于新世紀(jì)中國藝術(shù)教育的改革，將藝術(shù)理論與技能培訓(xùn)融會貫通，從內(nèi)容選材、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、實驗和實訓(xùn)配套等方面突出藝術(shù)院校教育的特點，是一套既有系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究成果，又貼近當(dāng)下設(shè)計教學(xué)實踐的權(quán)威教材。本套教材分別從不同的設(shè)計領(lǐng)域，系統(tǒng)而完整地講解了設(shè)計的基本概念、表現(xiàn)技法、設(shè)計流程，并配合千余套國內(nèi)外經(jīng)典案例，指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握設(shè)計實務(wù)。

景觀設(shè)計 相關(guān)資料

插圖：




第1章 景觀設(shè)計概論
1.1 緒論景觀設(shè)計是一門科學(xué)的藝術(shù)，科學(xué)性與綜合性強(qiáng)是這門專業(yè)的特性。它包含了十分廣泛的專業(yè)內(nèi)容，涉及地質(zhì)、氣象、生態(tài)、自然生物、自然植物、社會、歷史、藝術(shù)等多門學(xué)科。隨著時代的發(fā)展，景觀設(shè)計逐漸成為一門新興的學(xué)科。科學(xué)技術(shù)水平日益提高、國際經(jīng)濟(jì)趨勢一體化的時代，帶給我們的不僅僅是社會的進(jìn)步，還有全球資源的匱乏，人類的生存環(huán)境出現(xiàn)了各種各樣的問題。在這樣環(huán)境問題凸顯的大背景下，人們提出了可持續(xù)發(fā)展的觀點，該觀點在人們生活的各個領(lǐng)域得到了迅速的擴(kuò)展和極大的反響。由于各個相對單一的專業(yè)領(lǐng)域很難解決日益復(fù)雜的各類綜合性矛盾及問題，因此以某一學(xué)科為基礎(chǔ)的跨專業(yè)和多專業(yè)合作成為時代發(fā)展的必然結(jié)果。景觀藝術(shù)設(shè)計就是在這樣的背景下產(chǎn)生的一門新興的專業(yè)學(xué)科，它帶有明顯的多學(xué)科與多專業(yè)綜合的特點。景觀和景觀藝術(shù)設(shè)計的研究是在造園藝術(shù)（見圖1一圖2）、建筑設(shè)計（見圖3）和城市規(guī)劃（見圖4）等門類的基礎(chǔ)上，對人地關(guān)系的又一次重新認(rèn)識。
古人云：“山借樹而為衣.樹借山而為骨。樹不可繁.要見山之秀麗：山不可亂.須顯樹之光輝！笨梢。植物造景是景觀園林中不可缺少的因素。植物造景要求充分表現(xiàn)出植物本身特有的形態(tài).線條以及色彩等特色，應(yīng)用喬木、灌木、藤本及草本植物來創(chuàng)造景觀，這不同于純功能性用途的人工林、果園、苗圃及花圃等綠化場地，其不同就在于植物造景的藝術(shù)美感與設(shè)計內(nèi)涵。因此，植物造景是科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的典范。
植物造景也有其內(nèi)在的規(guī)則，我們要充分利用植物的物候、形態(tài)、顏色等方面的特點以及品種優(yōu)勢，發(fā)揮它們的觀賞特性.通過合理布局組成富有四季變化特色的園林藝術(shù)景觀。3.2.1植物的作用
植物是景觀園林設(shè)計中不可或，缺的組成部分.其重要性表現(xiàn)在景觀 園林的各個層面。因此.了解植物在 景觀環(huán)境中的作用，并熟悉其內(nèi)在規(guī) 律。對我們完善設(shè)計理念、提高設(shè) 計水平、推敲設(shè)計方案都有著重大 的意義。 （1）凈化空氣與保護(hù)環(huán)境
植物是綠色環(huán)境的創(chuàng)造者，它通過光合作用吸收二氧化碳放出氧氣，并產(chǎn)生負(fù)氧離子，對空氣起到凈化的作用。有數(shù)據(jù)顯示：每公頃森林每天可吸收1000千克二氧化碳.放出730千克氧氣。同時，植物還會有效地吸收有毒氣體，可將城市生活與工業(yè)生產(chǎn)所產(chǎn)生的多種有毒有害氣體吸收和分解。例如

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