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護理學(xué)導(dǎo)論-(供護理及相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)用)
護理學(xué)導(dǎo)論-(供護理及相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)用)
作者:戴肖松
所屬叢書:
全國醫(yī)藥高職高專規(guī)劃教材
開本:
16開
頁數(shù):
175
本類榜單:醫(yī)學(xué)銷量榜
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護理學(xué)導(dǎo)論-(供護理及相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)用) 版權(quán)信息
- ISBN:9787506742528
- 條形碼:9787506742528 ; 978-7-5067-4252-8
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
護理學(xué)導(dǎo)論-(供護理及相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)用) 目錄
**章 緒論**節(jié) 護理學(xué)概述一、護理學(xué)的概念二、護理學(xué)的范疇三、護理學(xué)的任務(wù)四、護理工作方式第二節(jié) 護理學(xué)發(fā)展史一、世界護理學(xué)發(fā)展史二、我國護理學(xué)發(fā)展史三、護理學(xué)的發(fā)展趨勢第三節(jié) 護理學(xué)的基本概念一、人二、環(huán)境三、健康四、護理五、四個基本概念的相互關(guān)系第二章 護理人員在衛(wèi)生服務(wù)體系中的角色功能**節(jié) 我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系一、我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的組織結(jié)構(gòu)與功能二、醫(yī)院三、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)四、家庭病床五、衛(wèi)生服務(wù)策略六、護士的角色功能第二節(jié) 護士的基本素質(zhì)及其行為規(guī)范一、素質(zhì)的概念二、護士素質(zhì)的基本內(nèi)容三、護士素質(zhì)的形成與提高四、護士的行為規(guī)范第三章 護理理論**節(jié) 奧瑞姆的自理模式一、奧瑞姆自理模式的基本內(nèi)容二、奧瑞姆對護理四個基本概念的論述三、奧瑞姆自理模式與護理實踐之間的關(guān)系第二節(jié) 羅伊的適應(yīng)模式一、羅伊的適應(yīng)模式的基本內(nèi)容二、羅伊對護理四個基本概念的論述三、羅伊的適應(yīng)模式與護理實踐之間的關(guān)系第三節(jié) 紐曼的健康系統(tǒng)模式一、紐曼健康系統(tǒng)模式的基本內(nèi)容二、紐曼對護理四個基本概念的論述三、紐曼健康系統(tǒng)模式與護理實踐之間的關(guān)系第四節(jié) 佩普勞人際關(guān)系模式一、佩普勞人際關(guān)系模式的基本內(nèi)容二、佩普勞對護理四個基本概念的論述三、佩普勞的人際關(guān)系模式與護理實踐之間的關(guān)系第四章 護理的相關(guān)理論**節(jié) 系統(tǒng)論一、系統(tǒng)的概念二、系統(tǒng)的分類三、系統(tǒng)的基本屬性四、系統(tǒng)理論在護理中的應(yīng)用-第二節(jié) 人類基本需要層次理論一、需要的概念二、需要層次理論的內(nèi)容三、需要層次理論的基本觀點四、需要層次理論在護理中的應(yīng)用第三節(jié) 壓力與適應(yīng)理論一、壓力、壓力源、壓力反應(yīng)二、塞里的壓力與適應(yīng)學(xué)說三、對壓力的防衛(wèi)四、適應(yīng)五、壓力與適應(yīng)理論在護理中的應(yīng)用第五章 護理程序**節(jié) 概述一、護理程序的概念二、護理程序的發(fā)展歷史三、護理程序的理論基礎(chǔ)四、護理程序的特點五、護理程序?qū)ψo理實踐的意義第二節(jié) 護理程序的步驟:一、護理評估二、護理診斷三、護理計劃四、護理實施五、護理評價第三節(jié) 科學(xué)思維方式與護理實踐一、評判性思維二、循證護理第六章 整體護理與臨床路徑**節(jié) 整體護理一、整體護理的概念二、整體護理產(chǎn)生的背景三、整體護理的特點四、整體護理的意義五、整體護理的實施第二節(jié) 臨床路徑.一、臨床路徑的概念二、臨床路徑產(chǎn)生的背景三、臨床路徑的特點四、臨床路徑的意義五、臨床路徑的實踐第七章 健康教育**節(jié) 概述一、健康教育的概念二、健康教育的意義三、健康教育的原則第二節(jié) 健康教育的程序、內(nèi)容與方法一、健康教育的程序二、健康教育的內(nèi)容三、健康教育的方法第三節(jié) 影響健康教育的因素一、護理人員二、護理對象三、環(huán)境第八章 多元文化與護理**節(jié) 文化概述一、文化二、文化休克第二節(jié) 多元文化護理一、護理的多元文化特征二、多元文化對護理的影響三、滿足患者文化護理需要的策略第九章 護理與法律**節(jié) 概述一、法律的定義二、法律的分類三、我國醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的法律體系四、我國醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)五、醫(yī)療護理差錯與醫(yī)療意外第二節(jié) 護理立法一、護理立法簡史二、護理立法的意義第三節(jié) 護理工作中涉及的法律問題一、護士的法律責任二、護生的法律責任三、護理工作中潛在的法律問題四、護理工作中法律糾紛的防范附錄附錄一 NANDA2001~2002的155個護理診斷(中英文對照,以關(guān)鍵詞首字母排序)附錄二 護理診斷內(nèi)容舉例附錄三 護士條例附錄四 醫(yī)療事故處理條例附錄五 國內(nèi)外護理守則附錄六 教學(xué)大綱參考文獻
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護理學(xué)導(dǎo)論-(供護理及相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)用) 節(jié)選
《護理學(xué)導(dǎo)論》是全國醫(yī)藥高職高專規(guī)劃教材之一,依照教育部[2006]16號文件要求,結(jié)合我國高職教育的發(fā)展特點,根據(jù)《護理學(xué)導(dǎo)論》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點編寫而成。全書共分9章,分別介紹了護理學(xué)基本概念、護理理論、護理相關(guān)理論、護理程序、整體護理與臨床路徑、健康教育、多元文化與護理、護理與法津等內(nèi)容。《護理學(xué)導(dǎo)論》適合醫(yī)藥高職教育及?、函授及自學(xué)考試等相同層次不同辦學(xué)形式教學(xué)使用,也可作為醫(yī)藥行業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)用書。
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