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插圖設(shè)計(jì)

出版社：山東美術(shù)出版社出版時(shí)間：2009-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 117
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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插圖設(shè)計(jì) 版權(quán)信息

插圖設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡介

　　本系列教材針對高校設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)課程建設(shè)，既有實(shí)踐教學(xué)的主干課程，也有某些新興課程以及對主干課程的補(bǔ)充，已出版有《圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)》、《品牌形象設(shè)計(jì)與推廣》、《會展設(shè)計(jì)》、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》、《妝扮設(shè)計(jì)》、《印前設(shè)計(jì)》、《書籍設(shè)計(jì)》、《插圖設(shè)計(jì)》、《服飾設(shè)計(jì)》等20種。教材在寫作過程中借鑒國內(nèi)外一些較新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，案例選擇典型，內(nèi)容新穎。有些課程體現(xiàn)了本專業(yè)的前瞻性和國際化趨勢，意在探索符合設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)規(guī)律，力求以*新的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)資訊和案例教學(xué)來說明問題。教材的編寫在注重設(shè)計(jì)藝術(shù)相關(guān)專業(yè)主要實(shí)踐課程共性特征的同時(shí)，又盡量體現(xiàn)自身的專業(yè)特色，注重課程教學(xué)規(guī)律的探索，并與其他同類教材有所區(qū)別。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握相對科學(xué)、合理的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)規(guī)律，做到舉一反三，以點(diǎn)及面，從思維方法上理解和掌握設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)踐的有關(guān)內(nèi)容及方法。設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)踐課程教學(xué)是設(shè)計(jì)藝術(shù)教學(xué)的重要內(nèi)容，本系列教材在對專業(yè)課程理論認(rèn)識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，側(cè)重對課程內(nèi)容或項(xiàng)目背景、推廣價(jià)值、設(shè)計(jì)程序與方法、設(shè)計(jì)軌跡、設(shè)計(jì)草圖與創(chuàng)作過程，對課程作業(yè)的創(chuàng)意分析、說明、遴選，以及課程實(shí)施制作，課程講評等方面的分析和理解。本系列教材選擇使用了一定的案例教學(xué)和相關(guān)圖片資料，特別強(qiáng)調(diào)展現(xiàn)課程進(jìn)行過程中創(chuàng)意、表現(xiàn)和制作的軌跡，反映課題內(nèi)容的設(shè)計(jì)過程、草圖及生動(dòng)的相關(guān)設(shè)計(jì)來源等，力圖打破單一僵硬的教材講授模式，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。

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