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高中卷-說(shuō)文.論語(yǔ)-30年語(yǔ)言知識(shí)典藏
所屬叢書(shū)：
《語(yǔ)文報(bào)》30年精品大系
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
234
讀者評(píng)分：4.8分17條評(píng)論
本類榜單：中小學(xué)教輔銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
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高中卷-說(shuō)文.論語(yǔ)-30年語(yǔ)言知識(shí)典藏 版權(quán)信息
- ISBN：9787508052168
- 條形碼：9787508052168 ; 978-7-5080-5216-8
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
高中卷-說(shuō)文.論語(yǔ)-30年語(yǔ)言知識(shí)典藏 本書(shū)特色
大量常用詞匯的辨析比較、重點(diǎn)語(yǔ)言知識(shí)的用法指導(dǎo)、匯集《語(yǔ)文報(bào)》歷年語(yǔ)言知識(shí)、言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)法技巧。中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)報(bào)、中華語(yǔ)文**報(bào)。30種語(yǔ)言知識(shí)典藏。《說(shuō)文·論語(yǔ)(高中卷)》是教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、《中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》。
*值得學(xué)習(xí)的字詞豫劇*值得收藏的文化知識(shí)
匯集《語(yǔ)文報(bào)》歷年語(yǔ)言知識(shí)，言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)法技巧！
《語(yǔ)文報(bào)》三十年語(yǔ)言知識(shí)典藏系列圖書(shū)是一部集教方法、供素材、談文化為一體的語(yǔ)言知識(shí)大全。包括了大量常用詞匯的用法比較，尤其重視某些同義詞、近義詞以及某些易混淆詞語(yǔ)的意義和用法，使同學(xué)們不但學(xué)到了詞匯，還學(xué)到了語(yǔ)法，從而提高語(yǔ)文應(yīng)用能力。
漢語(yǔ)是世界上*精美的語(yǔ)言之一，文字生動(dòng)，語(yǔ)義豐富，耐人尋味。我們有優(yōu)秀的教師和專家，結(jié)合多年語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)，傾囊教授語(yǔ)言文化知識(shí)。這些深入淺出的論述，能夠幫助同學(xué)們開(kāi)拓思路、積累素材，掌握詞匯語(yǔ)法的使用方法，快速提高閱讀寫(xiě)作能力。
《語(yǔ)文報(bào)》創(chuàng)刊30多年來(lái)，高峰發(fā)行量達(dá)500多萬(wàn)份，是全國(guó)發(fā)行量*大、深受廣大師生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)之一，被中央電視臺(tái)稱之為“學(xué)語(yǔ)文的好伙伴”。
《語(yǔ)文報(bào)》創(chuàng)刊30多年來(lái)，積累了大量?jī)?yōu)秀的語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源，是一個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的知識(shí)寶庫(kù)。為了讓廣大師生能夠獲得這個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù)，我們薈萃了《語(yǔ)文報(bào)》30年來(lái)的精華，分類整理編排，出版了《<語(yǔ)文報(bào)>30年精品大系》叢書(shū)。
本叢書(shū)保持了《語(yǔ)文報(bào)》的原汁原味，文章、導(dǎo)語(yǔ)等所有材料均來(lái)自《語(yǔ)文報(bào)》。體例上按專題編排，版式上在叢書(shū)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上盡量體現(xiàn)報(bào)刊特色，靈活多變，同時(shí)又根據(jù)當(dāng)前的閱讀風(fēng)格與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行了調(diào)整，符合當(dāng)下閱讀習(xí)慣。
此外，本叢書(shū)還彌補(bǔ)了《語(yǔ)文報(bào)》報(bào)紙本身易散落丟失的缺陷，同時(shí)分類明晰，便于查閱和收藏，能使學(xué)生長(zhǎng)期受益，是廣大師生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的*佳伙伴。
1.原汁原昧，精品薈萃
本系列叢書(shū)薈萃《語(yǔ)文報(bào)》30年之精華，能幫助學(xué)生開(kāi)闊視野。迅速提高語(yǔ)文能力。
2.專項(xiàng)分類，方便使用
科學(xué)分類，專題學(xué)習(xí)：經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀習(xí)作、寫(xiě)作指導(dǎo)、語(yǔ)言知識(shí)，滿足學(xué)生分類集中閱讀，能力專項(xiàng)提高的要求。
3.可讀、可品、可用、可藏
可讀。內(nèi)容精彩紛呈，形式活潑多樣，適合不同學(xué)段、不同層次的學(xué)生閱讀。
可品。中外經(jīng)典智慧哲思，名家講習(xí)親身示范，值得細(xì)心研讀、吟詠玩味。
可用。課內(nèi)與課外、閱讀與寫(xiě)作、素材與技法……啟迪智慧，成長(zhǎng)精神，耐讀實(shí)用。
可藏。古今中外，精品薈萃；名家講堂，優(yōu)秀案例；新人成長(zhǎng)，小荷清韻……堪為語(yǔ)言、文化、文學(xué)高度融合的集大成者。
高中卷-說(shuō)文.論語(yǔ)-30年語(yǔ)言知識(shí)典藏 內(nèi)容簡(jiǎn)介
走進(jìn)“文化長(zhǎng)廊”，聽(tīng)“典故常談”，看“諧趣小品”，學(xué)“詞語(yǔ)巧用”，聊“詩(shī)苑趣談”，“楊老師”跟你“談邏輯”“咬文嚼字”“品對(duì)賞聯(lián)”，揭開(kāi)“文學(xué)史話”的面紗，去了解深邃的“語(yǔ)言文化”。本書(shū)精選《語(yǔ)文報(bào)》歷年語(yǔ)言知識(shí)，使同學(xué)們不但學(xué)到了詞匯，還學(xué)到了語(yǔ)法，從而提高語(yǔ)文應(yīng)用能力。本書(shū)適合高中生閱讀。
高中卷-說(shuō)文.論語(yǔ)-30年語(yǔ)言知識(shí)典藏 目錄
01 能說(shuō)會(huì)道
要有豐富的知識(shí)
勤思考善動(dòng)腦
勤學(xué)+苦練
克服害羞怯場(chǎng)心理
要掌握說(shuō)話方法
以理服人法
注意場(chǎng)合法
借題發(fā)揮法
先發(fā)制人法
引出荒謬法
詞語(yǔ)巧解法
針?shù)h相對(duì)法
角度選擇法
臨場(chǎng)補(bǔ)救法
對(duì)比說(shuō)理法
逐步啟發(fā)法
暗示勸說(shuō)法
故事巧勸法
引用說(shuō)理法
興趣入手法
順?biāo)浦鄯?
左右逢源法
避實(shí)就虛法
反戈一擊法
02 說(shuō)話藝術(shù)
語(yǔ)頓的妙用
語(yǔ)序錯(cuò)位曲徑通幽
名人妙語(yǔ)四例
名人的幽默
開(kāi)學(xué)演講的絕唱
讓事實(shí)助你一臂之力
說(shuō)話要把握準(zhǔn)時(shí)機(jī)
“一個(gè)方向與兩個(gè)方向”
說(shuō)話有“術(shù)”
潛臺(tái)詞的功用
看幽默，學(xué)語(yǔ)文
兩類“比較”兩種“幽默”
毛澤東妙語(yǔ)二則
針?shù)h相對(duì)話“仿射”
名人妙語(yǔ)三則
丘吉爾的幽默
實(shí)話還得善巧說(shuō)
李肇星妙答外國(guó)人
淳樸誠(chéng)摯攫人心
掌握技巧妙應(yīng)答
03 咬文嚼字
“隨便”不可隨便用
說(shuō)“左”
小議“經(jīng)、傳、注、疏”
多種多樣的“叫”
寫(xiě)作中的“筆”字術(shù)語(yǔ)
析“差點(diǎn)兒”
“忝列”只能作謙詞用
“斧正”與“斧鑿”
“了了”與“寥寥”要分清
“似地”不可取
偶爾和偶然
豐富多彩的“賊”字
這個(gè)“頹”字如何解釋
“同仇”應(yīng)是“同伴”
“娘”字該如何理解
“宦官”與“太監(jiān)”
“英俊豪杰”排座次
究竟應(yīng)該誰(shuí)“留步”
工若善其事，必先利其器
你知道“桃李”是怎么來(lái)的嗎
“魚(yú)雁”由何而來(lái)
“黃金時(shí)代”是怎么來(lái)的
“楷！币辉~從何來(lái)
“學(xué)生”一詞的異稱
“寸陰”的來(lái)歷
“足下”敬稱出典
“一剎那”是多長(zhǎng)時(shí)間
04 字里乾坤
“暫”字辨義
領(lǐng)悟一個(gè)“參”字
話“說(shuō)”
窮形盡相解釋“打”
“橫”生妙趣
說(shuō)“豆”
“左右”十解
“別來(lái)無(wú)恙”的“恙”
掀起“蘭”的蓋頭來(lái)
說(shuō)“鬼”字
詮“山”釋“水”別趣多
說(shuō)“紅”道“綠”
說(shuō)“俎”
說(shuō)“紫”
品“獨(dú)”之妙
“半”的妙用
“垂”字詞組集解
“樂(lè)山樂(lè)水”的“樂(lè)”怎么讀
說(shuō)“御”
05 文言知識(shí)
古人的走相
古人的坐相
古文中的“看”
古代官職變動(dòng)用詞
文言文中的“夫”
古典詩(shī)歌中“床”字別解
語(yǔ)文課本中的古代刑罰集釋
課文中的古代貨幣知識(shí)
古人的“游歷”
文言中表特定時(shí)間的詞
古漢語(yǔ)“中國(guó)”的幾種含義
文言文中的借代
文言文中名詞并列短語(yǔ)例解
表官職變動(dòng)的文言詞語(yǔ)分類例釋
古代漢語(yǔ)中的走、奔、行、步、趨
說(shuō)說(shuō)古代表示“送行”的詞語(yǔ)
06 成語(yǔ)知識(shí)
不可想當(dāng)然
“十惡不赦”是哪“十惡”
容易曲解的成語(yǔ)
“進(jìn)口”成語(yǔ)知多少
暴虎馮河
以訛傳訛成成語(yǔ)
“斤斤計(jì)較”解
“五車(chē)”和“八斗”
數(shù)字成語(yǔ)中的典故
辨“難得糊涂”
“爛醉如泥”匡釋
“掛羊頭賣(mài)狗肉”溯源
成語(yǔ)中的人物
成語(yǔ)中的古文知識(shí)
漫談“風(fēng)馬牛不相及”
如火如茶
一組源于算術(shù)口訣的成語(yǔ)
不可“貌相”的成語(yǔ)
使用成語(yǔ)要注意性別色彩
成語(yǔ)的來(lái)源和解釋技巧
成語(yǔ)，有哪些物理知識(shí)
成語(yǔ)中的錯(cuò)覺(jué)描寫(xiě)
這些成語(yǔ)有哪些區(qū)別
這些計(jì)量單位如何換算
史實(shí)性成語(yǔ)淺談
07 析詞辨義
惟·唯·維
噪、躁、煤
“磐、磐、罄、馨”辨析
“以至”和“以致”
“倒霉”與“倒楣”為何通用
“詞”與“辭”
“忽然”與“突然”
“精典”應(yīng)為“經(jīng)典”
“汲取”和“吸取”
“羞”“恥”“辱”
國(guó)是≠國(guó)事
“剎那”“瞬間”“彈指”“須臾”
“三味”與“三昧”
“我們”與“咱們”
“入神”“出神”與“出神入化”
說(shuō)“貧”道“富”
“源于”和“緣于”
象·像·相
“風(fēng)流”與“風(fēng)騷”
莫把“手飾”作“首飾”
“舶來(lái)品”不能寫(xiě)成“泊來(lái)品”
“譬如”與“比如”
08 詞林探源
“體育”一詞的由來(lái)
“大雅之堂”的由來(lái)
“革命”一詞的由來(lái)
上海緣何稱“滬”
何謂“集大成”
“老牛舐?tīng)佟钡挠蓙?lái)
“欣欣向榮”的由來(lái)
“斧正”的來(lái)歷
“滿城風(fēng)雨”的來(lái)歷
“蕭墻”是何物
何為“嘉年華”
“葉落歸根”溯源
“郎中”名稱由來(lái)
09 語(yǔ)詞探勝
試說(shuō)“簡(jiǎn)直”
“君子”小識(shí)
漫話“敲門(mén)磚”
“不齒”小議
“干杯”別解
“弱水”弱嗎
“女性”的幾種稱謂
何為“魚(yú)腩”
“復(fù)關(guān)”詞義質(zhì)疑
“此致敬禮”釋疑
“秋波”趣賞
小釋“三秋”
“方寸地”小考
說(shuō)說(shuō)“左右”
“干親”小考
話說(shuō)“三元”
“門(mén)事件”的意思
“學(xué)！钡墓欧Q
10 文化漫筆
古代文人自號(hào)種種
何為“社戲”
西瓜何時(shí)傳入中國(guó)
古代親屬關(guān)系和稱謂
話說(shuō)跪拜禮
我國(guó)古代的“九賓之禮”
古人官名諢號(hào)輯趣
古代詩(shī)文中的歷法知識(shí)
11 戲曲知識(shí)
大花臉與小花臉
生、旦、凈、丑
戲曲角色的胡子
戲衣與戲帽
元雜劇瑣談
京劇臉譜
戲劇中的“定場(chǎng)詩(shī)”
要有豐富的知識(shí)
勤思考善動(dòng)腦
勤學(xué)+苦練
克服害羞怯場(chǎng)心理
要掌握說(shuō)話方法
以理服人法
注意場(chǎng)合法
借題發(fā)揮法
先發(fā)制人法
引出荒謬法
詞語(yǔ)巧解法
針?shù)h相對(duì)法
角度選擇法
臨場(chǎng)補(bǔ)救法
對(duì)比說(shuō)理法
逐步啟發(fā)法
暗示勸說(shuō)法
故事巧勸法
引用說(shuō)理法
興趣入手法
順?biāo)浦鄯?
左右逢源法
避實(shí)就虛法
反戈一擊法
02 說(shuō)話藝術(shù)
語(yǔ)頓的妙用
語(yǔ)序錯(cuò)位曲徑通幽
名人妙語(yǔ)四例
名人的幽默
開(kāi)學(xué)演講的絕唱
讓事實(shí)助你一臂之力
說(shuō)話要把握準(zhǔn)時(shí)機(jī)
“一個(gè)方向與兩個(gè)方向”
說(shuō)話有“術(shù)”
潛臺(tái)詞的功用
看幽默，學(xué)語(yǔ)文
兩類“比較”兩種“幽默”
毛澤東妙語(yǔ)二則
針?shù)h相對(duì)話“仿射”
名人妙語(yǔ)三則
丘吉爾的幽默
實(shí)話還得善巧說(shuō)
李肇星妙答外國(guó)人
淳樸誠(chéng)摯攫人心
掌握技巧妙應(yīng)答
03 咬文嚼字
“隨便”不可隨便用
說(shuō)“左”
小議“經(jīng)、傳、注、疏”
多種多樣的“叫”
寫(xiě)作中的“筆”字術(shù)語(yǔ)
析“差點(diǎn)兒”
“忝列”只能作謙詞用
“斧正”與“斧鑿”
“了了”與“寥寥”要分清
“似地”不可取
偶爾和偶然
豐富多彩的“賊”字
這個(gè)“頹”字如何解釋
“同仇”應(yīng)是“同伴”
“娘”字該如何理解
“宦官”與“太監(jiān)”
“英俊豪杰”排座次
究竟應(yīng)該誰(shuí)“留步”
工若善其事，必先利其器
你知道“桃李”是怎么來(lái)的嗎
“魚(yú)雁”由何而來(lái)
“黃金時(shí)代”是怎么來(lái)的
“楷！币辉~從何來(lái)
“學(xué)生”一詞的異稱
“寸陰”的來(lái)歷
“足下”敬稱出典
“一剎那”是多長(zhǎng)時(shí)間
04 字里乾坤
“暫”字辨義
領(lǐng)悟一個(gè)“參”字
話“說(shuō)”
窮形盡相解釋“打”
“橫”生妙趣
說(shuō)“豆”
“左右”十解
“別來(lái)無(wú)恙”的“恙”
掀起“蘭”的蓋頭來(lái)
說(shuō)“鬼”字
詮“山”釋“水”別趣多
說(shuō)“紅”道“綠”
說(shuō)“俎”
說(shuō)“紫”
品“獨(dú)”之妙
“半”的妙用
“垂”字詞組集解
“樂(lè)山樂(lè)水”的“樂(lè)”怎么讀
說(shuō)“御”
05 文言知識(shí)
古人的走相
古人的坐相
古文中的“看”
古代官職變動(dòng)用詞
文言文中的“夫”
古典詩(shī)歌中“床”字別解
語(yǔ)文課本中的古代刑罰集釋
課文中的古代貨幣知識(shí)
古人的“游歷”
文言中表特定時(shí)間的詞
古漢語(yǔ)“中國(guó)”的幾種含義
文言文中的借代
文言文中名詞并列短語(yǔ)例解
表官職變動(dòng)的文言詞語(yǔ)分類例釋
古代漢語(yǔ)中的走、奔、行、步、趨
說(shuō)說(shuō)古代表示“送行”的詞語(yǔ)
06 成語(yǔ)知識(shí)
不可想當(dāng)然
“十惡不赦”是哪“十惡”
容易曲解的成語(yǔ)
“進(jìn)口”成語(yǔ)知多少
暴虎馮河
以訛傳訛成成語(yǔ)
“斤斤計(jì)較”解
“五車(chē)”和“八斗”
數(shù)字成語(yǔ)中的典故
辨“難得糊涂”
“爛醉如泥”匡釋
“掛羊頭賣(mài)狗肉”溯源
成語(yǔ)中的人物
成語(yǔ)中的古文知識(shí)
漫談“風(fēng)馬牛不相及”
如火如茶
一組源于算術(shù)口訣的成語(yǔ)
不可“貌相”的成語(yǔ)
使用成語(yǔ)要注意性別色彩
成語(yǔ)的來(lái)源和解釋技巧
成語(yǔ)，有哪些物理知識(shí)
成語(yǔ)中的錯(cuò)覺(jué)描寫(xiě)
這些成語(yǔ)有哪些區(qū)別
這些計(jì)量單位如何換算
史實(shí)性成語(yǔ)淺談
07 析詞辨義
惟·唯·維
噪、躁、煤
“磐、磐、罄、馨”辨析
“以至”和“以致”
“倒霉”與“倒楣”為何通用
“詞”與“辭”
“忽然”與“突然”
“精典”應(yīng)為“經(jīng)典”
“汲取”和“吸取”
“羞”“恥”“辱”
國(guó)是≠國(guó)事
“剎那”“瞬間”“彈指”“須臾”
“三味”與“三昧”
“我們”與“咱們”
“入神”“出神”與“出神入化”
說(shuō)“貧”道“富”
“源于”和“緣于”
象·像·相
“風(fēng)流”與“風(fēng)騷”
莫把“手飾”作“首飾”
“舶來(lái)品”不能寫(xiě)成“泊來(lái)品”
“譬如”與“比如”
08 詞林探源
“體育”一詞的由來(lái)
“大雅之堂”的由來(lái)
“革命”一詞的由來(lái)
上海緣何稱“滬”
何謂“集大成”
“老牛舐?tīng)佟钡挠蓙?lái)
“欣欣向榮”的由來(lái)
“斧正”的來(lái)歷
“滿城風(fēng)雨”的來(lái)歷
“蕭墻”是何物
何為“嘉年華”
“葉落歸根”溯源
“郎中”名稱由來(lái)
09 語(yǔ)詞探勝
試說(shuō)“簡(jiǎn)直”
“君子”小識(shí)
漫話“敲門(mén)磚”
“不齒”小議
“干杯”別解
“弱水”弱嗎
“女性”的幾種稱謂
何為“魚(yú)腩”
“復(fù)關(guān)”詞義質(zhì)疑
“此致敬禮”釋疑
“秋波”趣賞
小釋“三秋”
“方寸地”小考
說(shuō)說(shuō)“左右”
“干親”小考
話說(shuō)“三元”
“門(mén)事件”的意思
“學(xué)！钡墓欧Q
10 文化漫筆
古代文人自號(hào)種種
何為“社戲”
西瓜何時(shí)傳入中國(guó)
古代親屬關(guān)系和稱謂
話說(shuō)跪拜禮
我國(guó)古代的“九賓之禮”
古人官名諢號(hào)輯趣
古代詩(shī)文中的歷法知識(shí)
11 戲曲知識(shí)
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高中卷-說(shuō)文.論語(yǔ)-30年語(yǔ)言知識(shí)典藏 節(jié)選
插圖：注意場(chǎng)合法華星說(shuō)話要注意場(chǎng)合，這是能說(shuō)會(huì)道者應(yīng)掌握的一種方法。醫(yī)生小王去參加小張的婚宴。待趕到，婚宴早已開(kāi)始。朋友小楊要罰小王三杯酒，小王急得亂叫：“我不是有意遲到，來(lái)了急診病人，忙了半天沒(méi)救活，死掉了。”大家聽(tīng)了，臉有慍色。小楊為改變氣氛，又拉小王去見(jiàn)新娘。來(lái)到新娘面前，小張主動(dòng)介紹，可小王卻得意地說(shuō)：“新娘子么，我倆太熟悉了，她燒成灰我也認(rèn)得！毙履镒託獾脻M臉通紅，滿屋朋友十分尷尬。雖然小王滴酒未沾，但大家還是以喝醉了為由，派人把小王遣送回家。小王自己還不知是什么原因呢！在我國(guó)，禁忌語(yǔ)較多，像小王那樣不分場(chǎng)合亂說(shuō)是不行的。如以吊喪來(lái)說(shuō)，要盡量避免說(shuō)“死”，應(yīng)改為“逝世”“去世”“沒(méi)了”“走了”’等；不說(shuō)“尸體”，應(yīng)說(shuō)“遺體”；不說(shuō)“死人的照片”，而是“遺像”；不說(shuō)“喪事”，而說(shuō)“后事”；不說(shuō)“臨死前”，要說(shuō)“臨終前”；不說(shuō)“去買(mǎi)死人衣服”，而要說(shuō)“去買(mǎi)壽衣”等等。在國(guó)外，歐美忌諱數(shù)字“13”，日本忌諱數(shù)字“4”和“9”。菊花是日本天皇的象征，送禮言談不說(shuō)菊，否則視為放肆行為。熊貓?jiān)谛叛鲆了固m教的國(guó)家又是忌諱的，因?yàn)樗螒B(tài)與肥豬相似。為此，要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，注意場(chǎng)合，力戒說(shuō)出不合時(shí)宜的話來(lái)。一旦說(shuō)錯(cuò)了話或做了不合時(shí)宜的事，應(yīng)想方設(shè)法加以補(bǔ)救。一位阿拉伯青年出訪歐洲，帶去大批禮物，國(guó)王設(shè)宴款待。吃飯時(shí)，他當(dāng)著國(guó)王面，將燒好的魚(yú)翻了個(gè)身。該國(guó)法律，不能當(dāng)著國(guó)王翻動(dòng)一切，違者處死。國(guó)王為維護(hù)法律要把青年處死，但為表歉意，又允許該青年提一個(gè)要求，只要與該法規(guī)無(wú)關(guān)的要求都將得到滿足。青年人很快鎮(zhèn)靜下來(lái)，說(shuō)：“我只有一個(gè)要求，誰(shuí)若看見(jiàn)我剛才做什么，就請(qǐng)挖掉他的眼睛！眹(guó)王一愣，既然這樣，我要說(shuō)看見(jiàn)他翻動(dòng)魚(yú)不就要挖我的眼睛？于是，國(guó)王以耶穌的名義起誓自己一無(wú)所見(jiàn)。接著是王后，她以圣母瑪麗亞的名義
商品評(píng)論(17條)
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本書(shū)裝幀美觀，品相全新，內(nèi)容豐富充實(shí)，書(shū)價(jià)合理。美中不足是發(fā)貨有點(diǎn)慢。
- 主題：高中卷-說(shuō)文.論語(yǔ)-30年語(yǔ)言知識(shí)典藏
《語(yǔ)文報(bào)》三十年語(yǔ)言知識(shí)典藏系列圖書(shū)是一部集教方法、供素材、談文化為一體的語(yǔ)言知識(shí)大全。
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本來(lái)紙張就黑，應(yīng)該用醒目的顏色或字體才對(duì)。內(nèi)容還行，隨便翻翻就長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，比如”與子同仇”中的仇字，一篇文章認(rèn)為課本的解釋“敵人”是不對(duì)的，應(yīng)做同伴解。因?yàn)樵?shī)經(jīng)中凡是仇敵之意的都用”讎”，仇在古代讀qiu，通逑，禮記就寫(xiě)”君子好仇”
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