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VI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

作者：劉莎
出版社：遼寧美術(shù)出版社出版時(shí)間：2010-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 112 頁
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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VI設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 版權(quán)信息

VI設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 目錄

**章 VI設(shè)計(jì)的基本知識(shí)**節(jié) VI的基本理論一、VI的歷史二、VI與CIS第二節(jié) VI的種類一、國家VI二、城市VI三、企業(yè)VI第三節(jié) VI的設(shè)計(jì)原則一、原創(chuàng)、獨(dú)特二、系統(tǒng)、規(guī)范三、持久、適用四、意義、價(jià)值第四節(jié) VI的發(fā)展趨勢(shì)一、適應(yīng)性加強(qiáng)二、表現(xiàn)形式立體化第五節(jié) VI的設(shè)計(jì)流程一、調(diào)研二、策略、定位三，構(gòu)思四、測(cè)試第二章 VI設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素**節(jié) VI基本系統(tǒng)設(shè)計(jì)一、標(biāo)志二、標(biāo)準(zhǔn)字三、標(biāo)準(zhǔn)色與輔助色四、輔助圖形五、基本要素的規(guī)范組合六，專用字體第二節(jié) VI應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)一、事務(wù)用品系統(tǒng)二、環(huán)境與指示系統(tǒng)三、產(chǎn)品包裝系統(tǒng)四，交通運(yùn)輸系統(tǒng)五、廣告媒體系統(tǒng)六、服裝服飾系統(tǒng)七、印刷出版物與網(wǎng)頁系統(tǒng)等第三節(jié) VI手冊(cè)制作一、VI手冊(cè)的基本結(jié)構(gòu)體系二、VI手冊(cè)的編制形式第四節(jié) VI的實(shí)施一、企業(yè)VI管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置二、企業(yè)VI管理組織機(jī)構(gòu)作用第三章 VI設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)**節(jié) VI實(shí)訓(xùn)案例一太子龍集團(tuán)VI一、太子龍集團(tuán)企業(yè)背景概況調(diào)查二、太子龍集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境概況調(diào)查三、品牌定位四、品牌目標(biāo)與理念五、太子龍集團(tuán)VI設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目六、具體VI視覺形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目七、標(biāo)志設(shè)計(jì)方案八、VI具體項(xiàng)目設(shè)計(jì)第二節(jié) VI實(shí)訓(xùn)案例二意大利首飾品牌FELLALAVVI一、品牌背景二、歷史背景三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)特色四、品牌使用指引五、品牌的用途六、FELLALAVI設(shè)計(jì)第三節(jié) 優(yōu)秀VI實(shí)訓(xùn)案例欣賞
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VI設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 節(jié)選

《VI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：當(dāng)我們把美術(shù)院校所進(jìn)行的美術(shù)教育當(dāng)做當(dāng)代文化景觀的一部分時(shí)，就不難發(fā)現(xiàn)，美術(shù)教育如果也能呈現(xiàn)或繼續(xù)保持良性發(fā)展的話，則非要“約束”和“開放”并行不可。所謂約束，指的是從經(jīng)典出發(fā)再造經(jīng)典，而不是一味地兼收并蓄：開放，則意味著學(xué)習(xí)研究所必須具備的眼界和姿態(tài)。這看似矛盾的兩面，其實(shí)一起推動(dòng)著我們的美術(shù)教育向著良性和深入演化發(fā)展。這里，我們所說的美術(shù)教育其實(shí)有兩個(gè)方面的含義：其一，技能的承襲和創(chuàng)造，這可以說是我國現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分；其二，則是建立在美學(xué)意義上對(duì)所謂藝術(shù)人生的把握和度量，在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時(shí)獲得思維的解放，在思維解放的同時(shí)求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因，我們的教育往往以前者為主，這并沒有錯(cuò)，只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進(jìn)行系統(tǒng)化、當(dāng)代化的轉(zhuǎn)換：另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計(jì)理念等這些由“虛”而“實(shí)”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西，融入我們的日常教學(xué)和藝術(shù)體驗(yàn)之中。

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