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動畫劇本創(chuàng)作及賞析-藝術(shù)院校動畫基礎(chǔ)系列教材

動畫劇本創(chuàng)作及賞析-藝術(shù)院校動畫基礎(chǔ)系列教材

作者：王鋼張波
出版社：清華大學(xué)出版社出版時間：2010-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 155
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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動畫劇本創(chuàng)作及賞析-藝術(shù)院校動畫基礎(chǔ)系列教材 版權(quán)信息

動畫劇本創(chuàng)作及賞析-藝術(shù)院校動畫基礎(chǔ)系列教材 本書特色

《動畫劇本創(chuàng)作及賞析》：藝術(shù)院校動畫基礎(chǔ)系列教材

動畫劇本創(chuàng)作及賞析-藝術(shù)院校動畫基礎(chǔ)系列教材 內(nèi)容簡介

“動畫劇本創(chuàng)作”是國內(nèi)藝術(shù)院校動畫專業(yè)的必修課程。本書主要面向大、中專院校，針對學(xué)生能力并結(jié)合教學(xué)大綱的要求．對如何創(chuàng)作及賞析動畫劇本進行了詳盡的介紹。主要從以下幾個方面具體闡述：動畫劇本介紹、動畫劇本創(chuàng)作、動畫劇本與視聽語言、動畫電影的劇本創(chuàng)作、動畫電視片的劇本創(chuàng)作、實驗動畫短片的劇本創(chuàng)作、優(yōu)秀動畫劇本賞析。
　　本書選擇了3部國內(nèi)外經(jīng)典動畫劇本進行剖析與評論，有助于提高讀者的劇本創(chuàng)作能力，對相關(guān)學(xué)校提高劇本創(chuàng)作教學(xué)質(zhì)量、豐富動畫專業(yè)課程設(shè)置會產(chǎn)生積極的推動作用。本書可作為影視、動畫、文學(xué)、游戲、卡漫等各類相關(guān)專業(yè)的教材。

動畫劇本創(chuàng)作及賞析-藝術(shù)院校動畫基礎(chǔ)系列教材 目錄

**章　動畫劇本介紹
　**節(jié)　認識動畫
　　一、animation——賦予生命
　　二、cartoon——卡通
　　三、動畫的起源
　　四、動畫的特性
　　五、動畫影片分類
　第二節(jié)　認識動畫劇本
　　一、動畫劇本與文學(xué)創(chuàng)作
　　二、動畫劇本的情節(jié)　發(fā)展模式
　　三、動畫劇本成功要素
　　四、動畫劇本創(chuàng)作學(xué)習(xí)要點
　第三節(jié)　動畫劇本分類
　第四節(jié)　動畫劇本與電影劇本
　思考與練習(xí)
第二章　動畫劇本創(chuàng)作
　**節(jié)　優(yōu)秀動畫劇本的成功要素
　　一、動畫劇本要讓讀者清楚了解作者本意
　　二、動畫劇本要關(guān)注畫面安排
　　三、要用趣味性的情節(jié)　講述故事
　　四、關(guān)注作品的市場價值
　第二節(jié)　動畫劇本的基本要求
　　一、劇本創(chuàng)作時的注意事項
　　二、劇本創(chuàng)作時的格式要求
　第三節(jié)　動畫劇本故事創(chuàng)作
　　一、故事的情節(jié)　坐標
　　二、背景與場景的設(shè)定
　　三、故事大綱
　　四、劇本的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
　　五、人物個性的刻畫
　　六、劇情的節(jié)　奏
　　七、制造高潮
　　八、完美的結(jié)尾
　　九、態(tài)度與主題
　　十、劇本的形式與結(jié)構(gòu)：鏡頭、場面、段落
　第四節(jié)　動畫劇本人物塑造
　　一、人物的基本設(shè)定
　　二、人物的內(nèi)在設(shè)定
　　三、人物的外在設(shè)定
　　四、人物的形象設(shè)定
　　五、人物設(shè)定的獨特性
　　六、人物設(shè)定樣例表格
　　七、巧妙制造角色沖突
　　八、故事懸念與角色張力
　思考與練習(xí)
第三章　動畫劇本與視聽語言
　**節(jié)　動畫劇本中的電影語言
　第二節(jié)　畫面視距的設(shè)定——景別
　第三節(jié)　鏡頭的拍攝方法
　　一、固定拍攝
　　二、運動攝影
　第四節(jié)　蒙太奇
　　一、平行蒙太奇
　　二、心理蒙太奇
　　三、對比蒙太奇
　　四、隱喻蒙太奇
　　五、交叉蒙太奇
　思考與練習(xí)
第四章　動畫電影的劇本創(chuàng)作
第五章　動畫電視片的劇本創(chuàng)作
第六章　實驗動畫短片的劇本創(chuàng)作
第七章　優(yōu)秀動畫劇本欣賞
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動畫劇本創(chuàng)作及賞析-藝術(shù)院校動畫基礎(chǔ)系列教材 節(jié)選

“動畫劇本創(chuàng)作”是國內(nèi)藝術(shù)院校動畫專業(yè)的必修課程！秳赢媱”緞(chuàng)作及賞析》主要面向大、中專院校，針對學(xué)生能力并結(jié)合教學(xué)大綱的要求．對如何創(chuàng)作及賞析動畫劇本進行了詳盡的介紹。主要從以下幾個方面具體闡述：動畫劇本介紹、動畫劇本創(chuàng)作、動畫劇本與視聽語言、動畫電影的劇本創(chuàng)作、動畫電視片的劇本創(chuàng)作、實驗動畫短片的劇本創(chuàng)作、優(yōu)秀動畫劇本賞析！秳赢媱”緞(chuàng)作及賞析》選擇了3部國內(nèi)外經(jīng)典動畫劇本進行剖析與評論，有助于提高讀者的劇本創(chuàng)作能力，對相關(guān)學(xué)校提高劇本創(chuàng)作教學(xué)質(zhì)量、豐富動畫專業(yè)課程設(shè)置會產(chǎn)生積極的推動作用！秳赢媱”緞(chuàng)作及賞析》可作為影視、動畫、文學(xué)、游戲、卡漫等各類相關(guān)專業(yè)的教材。

動畫劇本創(chuàng)作及賞析-藝術(shù)院校動畫基礎(chǔ)系列教材 相關(guān)資料

插圖：所謂高潮，是主要矛盾發(fā)展到最緊張、最激烈、最尖銳的階段，是關(guān)系到角色命運、故事轉(zhuǎn)折的重要環(huán)節(jié)，是劇本的關(guān)鍵所在。表現(xiàn)高潮有兩種常見的方法。第一，轉(zhuǎn)折，即從與前文相反的角度出發(fā)展開情節(jié)，制造意外效果，將故事推上高潮。使用轉(zhuǎn)折能制造意外的效果，加強情節(jié)張力，從而引起觀眾的好奇心理，提高觀眾對故事的興趣。轉(zhuǎn)折通常出現(xiàn)于故事的前段和后段。前段的轉(zhuǎn)折一般用于開啟故事和揭示出主角即將面臨的種種磨難；而后段的轉(zhuǎn)折則用于主角解決危機，結(jié)束故事。例如，《功夫熊貓》中，當(dāng)阿寶知道所謂的“神龍寶典”其實是一紙白卷，空無一字而“無敵面湯”也并沒有所謂的獨家配料.這就使故事的沖突發(fā)生了轉(zhuǎn)折。第二，深入，即采用進一步推進情節(jié)發(fā)展的方法，將故事推上高潮。在前文情節(jié)發(fā)展的基礎(chǔ)上，順理成章地進一步推動情節(jié)，走向故事的高潮。雖然缺少轉(zhuǎn)折帶來的意外，但情節(jié)發(fā)展方向一致，不斷加深觀眾印象，可以更直接、更徹底地表達主題。例如，《僵尸新娘》的高潮只有一場戲——跨界婚禮，這是全片劇情最緊張、最激烈，觀眾最振奮的時刻。平淡的劇情未嘗不是一種表現(xiàn)形式，如果能將故事說得很平淡，卻又撼動人心，那功力可就非比尋常了；平淡的手法其實也暗藏高潮，只是埋藏得很好，不被看到罷了。對于創(chuàng)作的新人來說，高潮起伏的轉(zhuǎn)折遠比平淡的劇情容易處理得多，我們要先學(xué)會如何制造高潮，待經(jīng)驗豐富之后，再慢慢學(xué)著如何將高潮暗藏在劇情中。

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