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公差配合與測量技能基礎-(任務驅(qū)動模式)

公差配合與測量技能基礎-(任務驅(qū)動模式)

作者：馮旭
出版社：機械工業(yè)出版社出版時間：2010-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 93頁
中 圖 價:¥8.3(5.5折) 定價  ¥15.0 登錄后可看到會員價
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公差配合與測量技能基礎-(任務驅(qū)動模式) 版權信息

公差配合與測量技能基礎-(任務驅(qū)動模式) 本書特色

《公差配合與測量技能基礎(任務驅(qū)動模式)》可供中等職業(yè)技術學校、技工學校、職業(yè)高中使用。

公差配合與測量技能基礎-(任務驅(qū)動模式) 目錄

序前言緒論**單元 公差與配合模塊一 公差配合的基本術語及定義一、概述二、尺寸的術語及定義三、偏差與公差的術語及定義四、公差帶圖五、配合的術語及定義測量實踐課題一 金屬直尺、內(nèi)外卡鉗測量基本技能一、訓練目標二、相關知識三、綜合練習：階梯板的測量模塊二 標準公差與基本偏差一、標準公差二、基本偏差測量實踐課題二 游標卡尺測量基本技能一、訓練目標二、相關知識三、綜合練習：階梯板的測量模塊三 公差與配合的應用一、基準制和配合的選用二、公差等級的選用測量實踐課題三 游標萬能角度尺測量基本技能一、訓練目標二、相關知識三、綜合練習：異形件的測量測量實踐課題四 指示表測量基本技能一、訓練目標二、相關知識三、綜合練習：偏心軸的測量第二單元 幾何公差模塊一 幾何公差概述一、基本概念和基本術語二、幾何公差的特征項目和符號三、幾何公差的識讀方法測量實踐課題一 平面度檢測基本技能一、訓練目標二、相關知識三、綜合練習：箱體平面度的檢測模塊二 形位誤差和公差一、形狀誤差和形狀公差二、其他誤差和公差測量實踐課題二 圓度檢測基本技能一、訓練目標二、相關知識三、綜合練習：階梯軸圓度的檢測模塊三 形位公差帶一、形位公差帶的含義二、形位公差帶的組成和應用測量實踐課題三 平行度檢測基本技能一、訓練目標二、相關知識三、綜合練習：輪坯平行度的檢測測量實踐課題四 垂直度檢測基本技能一、訓練目標二、相關知識三、綜合練習：軸垂直度的檢測第三單元 表面粗糙度模塊一 表面粗糙度概述一、基本概念二、表面粗糙度的評定參數(shù)測量實踐課題一 表面粗糙度檢測基本技能一、訓練目標二、相關知識三、綜合練習：軸套表面粗糙度的檢測模塊二 表面粗糙度代號及識讀一、表面粗糙度代號二、表面粗糙度的標注測量實踐課題二 表面粗糙度檢測儀檢測基本技能一、訓練目標二、相關知識三、綜合練習：表面粗糙度的檢測第四單元 千分尺、內(nèi)徑指示表和杠桿指示表模塊一千分尺一、外徑千分尺二、其他千分尺測量實踐課題一千分尺測量基本技能一、訓練目標二、綜合練習：用千分尺測量階梯軸的尺寸模塊二 內(nèi)徑指示表測量實踐課題二 內(nèi)徑指示表測量基本技能一、訓練目標二、綜合練習：用內(nèi)徑指示表測量階梯套的尺寸模塊三 杠桿指示表測量實踐課題三 杠桿指示表測量基本技能一、訓練目標二、綜合練習：用杠桿指示表測量軸套的尺寸第五單元 量塊和量規(guī)模塊一 長度標準量塊一、量塊的用途、結構形式和精度等級二、量塊的尺寸組合及使用方法三、量塊的維護保養(yǎng)測量實踐課題一 量塊使用技能一、訓練目標二、綜合練習：用量塊測量工件的尺寸模塊二 角度量塊測量實踐課題二 檢測工件的楔角模塊三 量規(guī)的使用技能一、光滑極限量規(guī)二、螺紋量規(guī)測量實踐課題三 用螺紋環(huán)規(guī)檢驗螺紋軸一、訓練目標二、綜合練習：用螺紋環(huán)規(guī)檢驗螺紋軸第六單元 正弦規(guī)和水平儀模塊一 正弦規(guī)的使用技能測量實踐課題一 用正弦規(guī)測量N。2：莫氏錐度塞規(guī)一、訓練目標二、綜合練習：用正弦規(guī)測量N。2：莫氏錐度塞規(guī)模塊二 水平儀的使用技能一、水平儀二、水準式水平儀的工作原理三、傾斜角的計算四、水平儀的讀數(shù)方法五、使用水平儀時的注意事項測量實踐課題二 導軌直線度的檢測一、訓練目標二、綜合練習：測量床身導軌的直線度參考文獻
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公差配合與測量技能基礎-(任務驅(qū)動模式) 節(jié)選

《公差配合與測量技能基礎(任務驅(qū)動模式)》是為適應“工學結合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求，根據(jù)中國機械工業(yè)教育協(xié)會和全國職業(yè)培訓教學工作指導委員會機電專業(yè)委員會組織制定的中等職業(yè)教育教學計劃大綱編寫的。本教材的主要內(nèi)容包括：公差與配合，幾何公差，表面粗糙度，千分尺、內(nèi)徑指示表和杠桿指示表，量塊和量規(guī)，正弦規(guī)和水平儀。

公差配合與測量技能基礎-(任務驅(qū)動模式) 相關資料

插圖：一、本課程的性質(zhì)和任務本課程是中等職業(yè)技術學校機械類專業(yè)“理實一體化”的技術基礎課。本課程包括公差配合與測量技能基礎兩大部分，通過學習可為工藝課和生產(chǎn)實習教學打下必要的專業(yè)理論基礎和測量技能基礎。通過本課程的學習，應了解國家標準中有關極限與配合等方面的基本術語及定義；熟悉極限與配合標準的基本規(guī)定；掌握極限與配合方面的基本計算方法及代號的標注和識讀；了解幾何公差的基本內(nèi)容；理解幾何公差代號的含義；掌握幾何公差代號的識讀方法；了解表面粗糙度的評定標準及掌握表面粗糙度符號、代號的注法；掌握表面粗糙度的基本檢測方法；理解常用量具的讀數(shù)原理；掌握常用量具和量儀的使用方法；掌握國家職業(yè)標準所要求的機械加工所需的測量技能基礎。學生在學習本課程時，要注意把專業(yè)理論與測量實踐相結合，通過測量實踐加深理解和掌握相關的理論知識。二、互換性概述1.互換性的含義一臺機器或部件是由很多零件裝配在一起所構成的。在裝配時，從大批生產(chǎn)出來的同一規(guī)格的零件中任意取出一件，不需再經(jīng)任何選擇和修配，便可直接安裝到機器或部件上，并能保證其使用性能，這種技術特性叫做互換性。具有這種技術特性的零件稱為具有互換性的零件；Q性是現(xiàn)代機械工業(yè)生產(chǎn)必不可少的重要技術措施。在日常學習和生活中，互換性的例子很多。例如自動鉛筆的鉛芯用沒了，可以換上一根同樣規(guī)格的鉛芯繼續(xù)使用；電子手表的電池沒電了，換上一塊同一規(guī)格的新電池可繼續(xù)使用；自行車上的腳蹬壞了，換上一個同一規(guī)格的新腳蹬可繼續(xù)使用。上述所列舉的同一規(guī)格自動鉛筆的鉛芯，同一規(guī)格電子手表的電池，同一規(guī)格自行車的腳蹬，都是具有互換性的？梢，具有互換性的零、部件應同時具備兩個基本條件。

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