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發(fā)電行業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)教材

發(fā)電行業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)教材

作者：趙宗鋒
出版社：中國(guó)水利水電出版社出版時(shí)間：2010-06-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 418頁(yè)
中 圖 價(jià):¥18.2(6.5折) 定價(jià)  ¥28.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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發(fā)電行業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)教材 版權(quán)信息

發(fā)電行業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)教材 本書(shū)特色

《發(fā)電行業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)教材》由中國(guó)水利水電出版社出版。

發(fā)電行業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)教材 目錄

前言**篇 基礎(chǔ)素養(yǎng)篇**章 認(rèn)清自我創(chuàng)造價(jià)值**節(jié) 認(rèn)清自我第二節(jié) 認(rèn)識(shí)社會(huì)第三節(jié) 認(rèn)識(shí)“80后第四節(jié) 電力行業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)第二章 職業(yè)禮儀和電力行業(yè)規(guī)范要求**節(jié) 職業(yè)禮儀第二節(jié) 電力行業(yè)員工職業(yè)要求第二篇 個(gè)人素養(yǎng)篇第三章 競(jìng)合**節(jié) 競(jìng)爭(zhēng)與鯰魚(yú)效應(yīng)第二節(jié) 競(jìng)合第四章 忠誠(chéng)敬業(yè)**節(jié) 忠誠(chéng)第二節(jié) 敬業(yè)第五章 協(xié)作與服務(wù)**節(jié) 為自己工作第二節(jié) 協(xié)作第三節(jié) 服務(wù)第六章 團(tuán)隊(duì)精神**節(jié) 團(tuán)隊(duì)第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)精神第三節(jié) 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)第七章 溝通技巧**節(jié) 溝通第二節(jié) 組織溝通第八章 時(shí)間管理**節(jié) 時(shí)間管理的概念和誤區(qū)第二節(jié) 時(shí)間管理的基本原則第三節(jié) 時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn)練習(xí)第三篇 服務(wù)企業(yè)素養(yǎng)篇第九章 危機(jī)及安全管理**節(jié) 危機(jī)管理第二節(jié) 安全管理第十章 執(zhí)行力及有效解決問(wèn)題**節(jié) 執(zhí)行力第二節(jié) 解決問(wèn)題第十一章 知識(shí)管理及學(xué)習(xí)管理**節(jié) 知識(shí)管理第二節(jié) 企業(yè)知識(shí)管理第三節(jié) 學(xué)習(xí)管理第十二章 成本控制及發(fā)電生產(chǎn)指標(biāo)控制**節(jié) 成本控制第二節(jié) 電廠經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)第三節(jié) 電廠技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)釋義與計(jì)算
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發(fā)電行業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)教材 節(jié)選

《發(fā)電行業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)教材》從基礎(chǔ)素養(yǎng)、個(gè)人素養(yǎng)和服務(wù)企業(yè)素養(yǎng)三大方面分十二章，展開(kāi)講述各種提高職業(yè)素養(yǎng)方法。為使讀者便于學(xué)習(xí)，每章從富含哲理的小故事開(kāi)始，講述職業(yè)素養(yǎng)的理論知識(shí)，每段知識(shí)再輔以案例、故事。讀者可以把全書(shū)看作是一個(gè)緊密聯(lián)系的整體結(jié)構(gòu)，也可以把每一章看成是相互獨(dú)立的十二個(gè)模塊，便于企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)靈活使用，本教材可用作發(fā)電行業(yè)員工的素養(yǎng)培訓(xùn)，亦可采用模塊化教學(xué)方式，由企業(yè)根據(jù)需要選擇相應(yīng)模塊進(jìn)行培訓(xùn)，本教材可供發(fā)電行業(yè)員工集中培訓(xùn)或自學(xué)使用，也可供其他行業(yè)員工提升職業(yè)素養(yǎng)使用。

發(fā)電行業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)教材 相關(guān)資料

插圖：而其他企業(yè)在發(fā)現(xiàn)執(zhí)行不力的情況后，發(fā)現(xiàn)原因不在于戰(zhàn)略制定的不正確，而在戰(zhàn)術(shù)出現(xiàn)漏洞，執(zhí)行人沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)，如是三番，企業(yè)最后決定打造實(shí)際執(zhí)行人的執(zhí)行力，豈不知，在選擇時(shí)，就決定了后期執(zhí)行工作。第二，執(zhí)行力在改變不了領(lǐng)導(dǎo)人的情況下，用工作和進(jìn)度推動(dòng)其改善。事件營(yíng)銷不僅對(duì)外界有效，對(duì)企業(yè)內(nèi)部也是一個(gè)即時(shí)教育的活教材。高層管理出爾反爾，意志不堅(jiān)定，朝令夕改，使得中層管理無(wú)所適從，結(jié)果執(zhí)行力下降.究其緣由，無(wú)外乎高層管理者脫離實(shí)際，在不了解市場(chǎng)的情況下做出的決策都是誤導(dǎo)性的，而當(dāng)這些誤導(dǎo)性的指揮碰壁時(shí)，又“拍腦袋”下決策，以至于團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)像無(wú)頭蒼蠅一樣的情形，這時(shí)，綜合基層搜集的數(shù)據(jù)，最大化曝出缺陷，引發(fā)更高層關(guān)注，使得“領(lǐng)導(dǎo)決策”向上轉(zhuǎn)移，從而解決執(zhí)行力不足問(wèn)題。再就是，讓現(xiàn)有高層管理者改變思想。對(duì)于改變思想，就要對(duì)癥下藥。改變的是舊思想，引入的是新思維！懊夏溉w”的故事，表明了環(huán)境對(duì)于一個(gè)人思想的影響，在當(dāng)下企業(yè)中，要改革思維就要引入正確的“企業(yè)文化”。而讓一個(gè)人有沖動(dòng)做一件事無(wú)非靠?jī)蓚(gè)因素，讓其明白做了這件事有什么好處和不做這件.事有什么壞處，且稱之為“趨利避害”。

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