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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程

作者：葉政
出版社：科學(xué)出版社出版時(shí)間：2010-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 210頁
中 圖 價(jià):¥17.5(7.3折) 定價(jià)  ¥24.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程 版權(quán)信息

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程 本書特色

《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程》：中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材，全國高等院校規(guī)劃教材

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程 目錄

前言**章 職業(yè)分類與職業(yè)測評**節(jié) 職業(yè)分類第二節(jié) 職業(yè)測評第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃**節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義第三節(jié) 影響大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的要素第四節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟第三章 職業(yè)環(huán)境的認(rèn)知與工作能力的提升**節(jié) 職業(yè)環(huán)境的認(rèn)知第二節(jié) 工作能力的提升第四章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育**節(jié) 波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)大潮第二節(jié) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的條件和**的素質(zhì)第三節(jié) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備第四節(jié) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策第五章 大學(xué)生求職過程中的心理指導(dǎo)第六章 畢業(yè)生求職面試技巧**節(jié) 怎樣獲得面試機(jī)會(huì)第二節(jié) 面試前準(zhǔn)備第三節(jié) 面試過程第四節(jié) 面試種類第七章 勞動(dòng)關(guān)系與權(quán)益保護(hù)**節(jié) 勞動(dòng)合同制度第二節(jié) 勞動(dòng)爭議處理制度第八章 公務(wù)員考試和事業(yè)單位公招考試**節(jié) 國家公務(wù)員制度總述第二節(jié) 公務(wù)員錄用第三節(jié) 公務(wù)員招錄與應(yīng)試第九章 醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)**節(jié) 醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性第二節(jié) 醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)基本要求第三節(jié) 實(shí)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系第四節(jié) 實(shí)習(xí)生醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)第五節(jié) 醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育第十章 如何順利通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試**節(jié) 醫(yī)師資格考試簡介第二節(jié) 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格醫(yī)學(xué)綜合筆試題型示例第三節(jié) 中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格醫(yī)學(xué)綜合筆試題型示例第四節(jié) 報(bào)名第五節(jié) 考場規(guī)則與答題卡填涂指導(dǎo)第六節(jié) 護(hù)士資格考試簡介第十一章 醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)管理**節(jié) 醫(yī)療衛(wèi)生管理體系第二節(jié) 醫(yī)療衛(wèi)生體制第三節(jié) 醫(yī)院分級管理第四節(jié) 醫(yī)療衛(wèi)生人力資源管理第十二章 大學(xué)生就業(yè)程序及常見問答第十三章 醫(yī)療事故處理**節(jié) 醫(yī)療事故概述第二節(jié) 醫(yī)患雙方的權(quán)利和義務(wù)第三節(jié) 醫(yī)療事故的預(yù)防與處理第四節(jié) 醫(yī)療事故技術(shù)鑒定第五節(jié) 醫(yī)療事故的行政處理與法律責(zé)任第六節(jié) 醫(yī)療損害責(zé)任認(rèn)定及賠償?shù)谄吖?jié) 醫(yī)療過失保險(xiǎn)制度的構(gòu)建附錄附錄一國家促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策公告附錄二教育部辦公廳關(guān)于當(dāng)前做好高校困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作的通知附錄三四川省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)四川省？漆t(yī)師培訓(xùn)試點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知附錄四總參謀部、總政治部、教育部、財(cái)政部《關(guān)于做好普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生征集工作的通知》附錄五公務(wù)員錄用規(guī)定(試行)主要參考文獻(xiàn)
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《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程》按照“全程化就業(yè)指導(dǎo)”的要求，根據(jù)不同年級學(xué)生的不同需要進(jìn)行有針對引導(dǎo)和指導(dǎo)！洞髮W(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程》的編撰者大多從事就業(yè)指導(dǎo)工作多年，在深入總結(jié)就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考國內(nèi)外就業(yè)指導(dǎo)的成熟做法，融入了就業(yè)指導(dǎo)的新理念，提出了就業(yè)指導(dǎo)的新方法，探討了就業(yè)服務(wù)的新途徑，力求對大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行科學(xué)的理論指導(dǎo)！洞髮W(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程》的內(nèi)容注重系統(tǒng)性、全面性和實(shí)用性，既有理論的概括，又有實(shí)際的操作和典型案例！洞髮W(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程》既可作為本科院校和高職高專學(xué)校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程的教材，也可作為從事就業(yè)指導(dǎo)工作人員及其他擇業(yè)人員的培訓(xùn)教材和自學(xué)參考書。

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插圖：隨著職業(yè)的發(fā)展變化，要求社會(huì)形成與之相適應(yīng)的管理體系，從而在客觀上促進(jìn)了職業(yè)分類的產(chǎn)生與發(fā)展。職業(yè)分類是社會(huì)發(fā)展的客觀產(chǎn)物，同時(shí)在一定程度上反映了一個(gè)階段的社會(huì)管理水平，F(xiàn)代意義上的職業(yè)分類，需要對職業(yè)的名稱、定義、性質(zhì)以及職業(yè)的內(nèi)涵和外延做出明確的界定。所謂職業(yè)分類，即采用一定的標(biāo)準(zhǔn)和方法，依據(jù)一定的分類原則，對從業(yè)人員所從事的各種專門化的社會(huì)職業(yè)所進(jìn)行的全面、系統(tǒng)的劃分與歸類。職業(yè)分類的基本依據(jù)是工作性質(zhì)的同一性。所謂工作性質(zhì)，即一種職業(yè)區(qū)別于另一種職業(yè)的根本屬性，一般通過職業(yè)活動(dòng)的對象、從業(yè)方式等的不同予以體現(xiàn)。職業(yè)分類包括職業(yè)的劃分與歸類，一方面是根據(jù)職業(yè)活動(dòng)工作的相異程度進(jìn)行職業(yè)的劃分；另一方面是根據(jù)職業(yè)活動(dòng)工作特征的相同程度進(jìn)行職業(yè)的歸類。（二）職業(yè)分類的作用新中國成立60年來，特別是改革開放以來，我國的國民經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技進(jìn)步以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，我國職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化。加強(qiáng)對現(xiàn)有職業(yè)構(gòu)成進(jìn)行分析與研究，科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)分類，規(guī)范現(xiàn)有職業(yè)的名稱、定義，明確從業(yè)人員的職責(zé)、任務(wù)已成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理的重要基礎(chǔ)工作。（1）科學(xué)的職業(yè)分類可以客觀地反映國家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技等領(lǐng)域的發(fā)展和結(jié)構(gòu)變化。一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、科技水平狀況決定著社會(huì)職業(yè)構(gòu)成。職業(yè)分類是運(yùn)用一定的科學(xué)手段，對全社會(huì)從業(yè)人員從事的各類職業(yè)進(jìn)行分析和研究，按不同職業(yè)的性質(zhì)和活動(dòng)方式、技術(shù)要求及管理范圍進(jìn)行系統(tǒng)劃分和歸類的一項(xiàng)工作。所以，職業(yè)構(gòu)成的變化客觀地反映著經(jīng)濟(jì)、科技及社會(huì)其他領(lǐng)域結(jié)構(gòu)狀況。（2）科學(xué)的職業(yè)分類可以為國民經(jīng)濟(jì)信息統(tǒng)計(jì)和人口普查規(guī)范化提供依據(jù)！吨腥A人民共和國職業(yè)分類大典》對我國現(xiàn)有職業(yè)進(jìn)行了科學(xué)分類，并規(guī)范和統(tǒng)一了職業(yè)名稱和定義。因此，人口統(tǒng)計(jì)與調(diào)查、職業(yè)崗位需求預(yù)測與統(tǒng)計(jì)等與國民經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的信息統(tǒng)計(jì)與交流都離不開職業(yè)分類這一基本依據(jù)。

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