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計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教程-第二版

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教程-第二版

出版社：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版時間：2010-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 335頁
中 圖 價(jià):¥18.9(6.3折) 定價(jià)  ¥30.0 登錄后可看到會員價(jià)
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計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教程-第二版 版權(quán)信息

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教程-第二版 本書特色

《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教程(第2版)》是高等院校精品課系列教材。

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教程-第二版 目錄

前言**章 緒論本章導(dǎo)讀**節(jié) 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義第二節(jié) 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系第三節(jié) 計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究的步驟第四節(jié) 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容體系第五節(jié) 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展概述本章小結(jié)思考與練習(xí)第二章 回歸模型本章導(dǎo)讀**節(jié) 古典回歸模型第二節(jié) 回歸模型的參數(shù)估計(jì)第三節(jié) 回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)第四節(jié) 非線性回歸模型本章小結(jié)思考與練習(xí)第三章 回歸模型的擴(kuò)展本章導(dǎo)讀**節(jié) 異方差性第二節(jié) 自相關(guān)性第三節(jié) 多重共線性第四節(jié) 虛擬變量第五節(jié) 滯后變量第六節(jié) 單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型綜合練習(xí)本章小結(jié)思考與練習(xí)第四章 聯(lián)立方程模型本章導(dǎo)讀**節(jié) 聯(lián)立方程模型概述第二節(jié) 聯(lián)立方程模型的識別第三節(jié) 聯(lián)立方程模型的估計(jì)第四節(jié) 聯(lián)立方程模型的檢驗(yàn)第五節(jié) 聯(lián)立方程模型的應(yīng)用本章小結(jié)思考與練習(xí)第五章 應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型本章導(dǎo)讀**節(jié) 需求函數(shù)第二節(jié) 生產(chǎn)函數(shù)第三節(jié) 消費(fèi)函數(shù)第四節(jié) 投資函數(shù)第五節(jié) 宏觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型本章小結(jié)思考與練習(xí)第六章 計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析軟件EViews本章導(dǎo)讀**節(jié) 概述第二節(jié) 數(shù)據(jù)處理第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)分析第四節(jié) 單方程模型第五節(jié) 聯(lián)立方程模型第六節(jié) 輸入與輸出管理本章小結(jié)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一 EViews軟件的基本操作實(shí)驗(yàn)二 一元回歸模型實(shí)驗(yàn)三 多元回歸模型實(shí)驗(yàn)四 異方差性實(shí)驗(yàn)五 自相關(guān)性實(shí)驗(yàn)六 多重共線性實(shí)驗(yàn)七 虛擬變量實(shí)驗(yàn)八 滯后變量實(shí)驗(yàn)九 聯(lián)立方程模型附表1 t分布表附表2 F分布表附表3 χ2分布表附表4 D－W檢驗(yàn)上下界表參考文獻(xiàn)
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計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教程-第二版 節(jié)選

《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教程(第2版)》內(nèi)容簡介：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析方法廣泛應(yīng)用于宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)的各個領(lǐng)域。本教材是作者在十幾年講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的講稿基礎(chǔ)上編撰，修訂而成的，內(nèi)容包含了由教育部高教司制定的高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)科本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)基本要求的全部內(nèi)容。具有以下明顯特點(diǎn)：一是注重理論、方法的基本原理和具體應(yīng)用，盡可能避免繁瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)；二是反映學(xué)科的發(fā)展趨勢，盡量吸收*新理論和方法，如異方差性的White檢驗(yàn)、高階自相關(guān)性的BG檢驗(yàn)、多重共線性的特征值檢驗(yàn)和主成分回歸、分類選擇模型、ARCH模型、因果關(guān)系的Granger檢驗(yàn)等；三是密切結(jié)合中國的實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題，書中例題和大多數(shù)習(xí)題均采用我國的實(shí)際統(tǒng)計(jì)資料；四是以計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析軟件一EViews作為教學(xué)支持軟件，教學(xué)內(nèi)容始終貫穿了EViews的具體使用。本教材共分六章：緒論，回歸模型，回歸模型的擴(kuò)展，聯(lián)立方程模型，應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型，計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析軟件EVlews。尤其是“計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析軟件”一章不僅詳細(xì)介紹了EViews軟件的具體使用，而且本章內(nèi)容可以結(jié)合前幾章的教學(xué)內(nèi)容分散教學(xué)，也可以作為上機(jī)實(shí)習(xí)手冊單獨(dú)使用。

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教程-第二版 相關(guān)資料

插圖：為了將經(jīng)濟(jì)理論和客觀事實(shí)（即理論模型與統(tǒng)計(jì)資料）有機(jī)地結(jié)合起來，需要采用適當(dāng)?shù)姆椒。由于?jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要是多個因素之間靜態(tài)或動態(tài)的隨機(jī)關(guān)系，所以數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法成為計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究過程中的主要建模工具，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的特點(diǎn)發(fā)展了計(jì)量經(jīng)濟(jì)方法。另外，計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究過程中經(jīng)常需要進(jìn)行大量的數(shù)值計(jì)算，計(jì)算機(jī)成為計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究中必不可少的工具。事實(shí)上，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論發(fā)展和廣泛應(yīng)用是與計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步密切相關(guān)的。利用計(jì)量經(jīng)濟(jì)方法研究經(jīng)濟(jì)問題，一般都要經(jīng)歷四個步驟：建立理論模型、估計(jì)模型中的參數(shù)、檢驗(yàn)估計(jì)的模型和應(yīng)用模型進(jìn)行定量分析。這是計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究的起點(diǎn)，也是整個計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析過程中最關(guān)鍵的一步。其任務(wù)是依據(jù)經(jīng)濟(jì)理論和對所研究經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的認(rèn)識，將系統(tǒng)內(nèi)各經(jīng)濟(jì)變量之間的相互關(guān)系用一組（或一個）數(shù)學(xué)方程表示出來。這一階段的工作又稱為模型設(shè)定。模型設(shè)定一般包括總體設(shè)計(jì)和個體設(shè)計(jì)。總體設(shè)計(jì)是確定模型的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，即模型系統(tǒng)由哪些子系統(tǒng)或子模型組成，以及各子系統(tǒng)之間的連接關(guān)系？傮w設(shè)計(jì)的目標(biāo)是能正確反映經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制。個體設(shè)計(jì)是確定模型中每一個數(shù)學(xué)方程的具體形式，即方程中包含哪些變量，以及方程的具體函數(shù)形式。個體設(shè)計(jì)的目標(biāo)是能正確反映經(jīng)濟(jì)變量之間的因果關(guān)系。例如，在國民收入決定模型中，總體設(shè)計(jì)需要考慮國民經(jīng)濟(jì)增長是需求導(dǎo)向還是供給導(dǎo)向？如果取需求導(dǎo)向，總需求又由哪幾部分構(gòu)成？而個體設(shè)計(jì)需要確定消費(fèi)函數(shù)、投資函數(shù)和均衡條件的具體形式，其中首先需要確定的就是各個方程中所包含的變量。

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