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設計素描 版權信息
- ISBN:9787301177310
- 條形碼:9787301177310 ; 978-7-301-17731-0
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
設計素描 本書特色
本書共分為理論知識與認知能力訓練、造型基礎能力訓練、構圖原理與畫面經營能力訓練、創(chuàng)意思維與表現(xiàn)能力訓練4個部分內容。全書內容豐富,敘述簡明易懂,每章分別以學生**的一個能力點為訓練核心,達到完整而系統(tǒng)地提高學生設計基礎的應用能力與綜合素養(yǎng)。
本書應用大量的案例作為各能力點訓練的示范,并應用真實的項目作為案例分析,強調知識能力的實踐應用。
本書大量應用國內外經典的設計作品,以及實際的教學圖片資料,以圖文并茂的方式,深入淺出地進行引導,無論在視覺感性與知性上對于學生的學習都具有*為直接的價值。
本書的編寫力求把科學性、直觀性、創(chuàng)新性、實用性、趣味性與理論性融于一體,立意新穎,觀點鮮明。本書可作為高等院校藝術設計等相關專業(yè)基礎教材,也可作為設計素描愛好者或業(yè)內人士參考書。
設計素描 內容簡介
本書根據高職高專藝術設計專業(yè)技能型人才培養(yǎng)目標,以技能訓練、實踐教學、創(chuàng)新意識為基本教育理念,把提高技能、訓練思維、發(fā)展能力作為本書編寫的核心思想,并以此構成本書的基本構架和主要特點。本書使用大量*新的設計素描作品與創(chuàng)意圖像,結合精練的理論描述與鮮活的教學方法,以*直觀的方式闡述設計素描訓練對高職高專藝術設計專業(yè)學生學習的重要性與基礎作用,以調動學生對設計素描的學習興趣,為培養(yǎng)學生的實踐動手能力和設計創(chuàng)新能力奠定扎實的基礎,從而引導學生在技能和創(chuàng)新意識上從基礎訓練到專業(yè)學習的過渡。
本書可作為高職高專藝術設計相關專業(yè)的教材,還可作為從事設計工作和業(yè)余愛好者的參考用書。
設計素描 目錄
1.1 設計素描概念
1.2 設計素描的教學目的
1.3 設計素描的教學內容及課時導向
1.4 設計素描的表現(xiàn)工具及材料
第2章 造型基礎能力訓練
2.1 造型基礎訓練的方法及原理
2.1.1 光影與明暗表現(xiàn)原理及方法
2.1.2 線描表現(xiàn)原理及方法
2.1.3 塊面表現(xiàn)原理及方法
2.1.4 綜合表現(xiàn)原理及方法
2.1.5 素描訓練構圖的基本方法
2.2 單個石膏幾何體的表現(xiàn)步驟及方法
2.3 組合幾何體的表現(xiàn)步驟及方法
2.4 單個靜物表現(xiàn)的步驟及方法
設計素描 節(jié)選
《設計素描》根據高職高專藝術設計專業(yè)技能型人才培養(yǎng)目標,以技能訓練、實踐教學、創(chuàng)新意識為基本教育理念,把提高技能、訓練思維、發(fā)展能力作為《設計素描》編寫的核心思想,并以此構成《設計素描》的基本構架和主要特點。《設計素描》使用大量*新的設計素描作品與創(chuàng)意圖像,結合精練的理論描述與鮮活的教學方法,以*直觀的方式闡述設計素描訓練對高職高專藝術設計專業(yè)學生學習的重要性與基礎作用,以調動學生對設計素描的學習興趣,為培養(yǎng)學生的實踐動手能力和設計創(chuàng)新能力奠定扎實的基礎,從而引導學生在技能和創(chuàng)新意識上從基礎訓練到專業(yè)學習的過渡!对O計素描》可作為高職高專藝術設計相關專業(yè)的教材,還可作為從事設計工作和業(yè)余愛好者的參考用書。
設計素描 相關資料
插圖:2.設計素描與技能訓練的關系在生活中,常會遇到有好的創(chuàng)意與想法,但卻苦干表現(xiàn)不出來,于是就幻想通過計算機來解決問題,但計算機也只不過是聽命于設計者的一種.高級工具而已,一個鞋子要怎樣畫才好看,還得取決于設計者的大腦與技術能力(見圖1-27)。今天,社會對設計人才的實際要求告訴我們,設計素描不僅僅是一門單純的專業(yè)基礎課程,更是設計專業(yè)學生必須掌握的一門技能訓練課程,它是構成學生設計綜合能力的重要組成部分。因此,設計素描與專業(yè)技能訓練的關系不僅是遞進式的能力訓練過程,而且是橫向的專業(yè)能力課程。3.設計素描與創(chuàng)意思維訓練的關系在傳統(tǒng)的課程結構中,素描沒有創(chuàng)意思維的訓練,但設計能力的培養(yǎng)要求告訴我們,設計素描與創(chuàng)意思維能力在專業(yè)能力要求上是一個有機的整體,是成就一個優(yōu)秀設計人才最重要的因素。創(chuàng)意思維能力也與造型能力一樣,不是天生的,需要從簡單到復雜的訓練過程。設計素描是視覺表達最簡單與便捷的工具。因此,我們將創(chuàng)意思維訓練也歸納為必備的設計基礎與設計技能(見圖1-28)。
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