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不上補(bǔ)習(xí)班的第一名

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名

為什么一定要上學(xué)？為什么一定要寫作業(yè)？兩個(gè)截然不同的學(xué)生，兩個(gè)截然不同的家庭，相互影響，共同進(jìn)步，內(nèi)含作者對(duì)現(xiàn)代教育的殷切希望。

作者：韓令熙著
出版社：長江少年兒童出版社出版時(shí)間：2010-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 189
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
本類榜單：少兒銷量榜
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不上補(bǔ)習(xí)班的第一名 版權(quán)信息

  • ISBN：9787535353351
  • 條形碼：9787535353351 ; 978-7-5353-5335-1
  • 裝幀：暫無
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名 本書特色

為什么一定要上學(xué)？為什么每天要寫作業(yè)？如果沒有媽媽的幫忙，我能把事情做好嗎？
小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，也從來不讓小米分擔(dān)家事。小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績就是**名。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名 內(nèi)容簡介

本書活靈活現(xiàn)地描繪了現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)生家長，過度熱衷于教育，汲汲營營于體力消磨戰(zhàn)的身影。本書的主角是一名名叫“小米”的小學(xué)生。小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活才能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。
另一個(gè)主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書，所以在學(xué)校的成績一向很好。
小米和小米的媽媽將以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為上的錯(cuò)誤之余“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名 目錄

推薦序 自動(dòng)自發(fā)地念書和思考
part 1 媽媽，我什么都懶得做啦！
無聊的學(xué)校，有趣的轉(zhuǎn)學(xué)生
到底是誰該做的作業(yè)啊？
媽媽要我變成什么樣子，我就變成什么樣子
part 2 我也想要自動(dòng)自發(fā)
智律是早熟的孩子？
我討厭兩人三腳的游戲
part 3 該從哪一件事情開始做起呢？
獨(dú)立體驗(yàn)日那天發(fā)生的事
萬一出了事怎么辦？
part 4 我可以自己做得很好
我行我素不是自律！
媽媽的行事歷和小米的自動(dòng)自發(fā)行事歷
真正獨(dú)立的一天
展開全部

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名 節(jié)選

《不上補(bǔ)習(xí)班的**名》活靈活現(xiàn)地描繪了現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)生家長，過度熱衷于教育，汲汲營營于體力消磨戰(zhàn)的身影！恫簧涎a(bǔ)習(xí)班的**名》的主角是一名名叫“小米”的小學(xué)生。小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活才能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。另一個(gè)主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書，所以在學(xué)校的成績一向很好。小米和小米的媽媽將以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為上的錯(cuò)誤之余“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名 作者簡介

韓昌旭 中央大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)，當(dāng)過幾年記者，后任投資建設(shè)公司專員。目前專職寫作，工作室位于可烏瞰整個(gè)沿岸風(fēng)景的錦江邊。著有暢銷作品《使我改變的好習(xí)慣》、《讓企鵝起飛》、《溝通達(dá)人》等。

商品評(píng)論(1條)
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