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勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)

出版社:科學(xué)出版社出版時(shí)間:2011-02-01
所屬叢書(shū): 精品課程立體化教材系列
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 296頁(yè)
中 圖 價(jià):¥25.6(8.0折) 定價(jià)  ¥32.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué) 版權(quán)信息

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

     本書(shū)共十章內(nèi)容,分為三篇,即上篇——基礎(chǔ)篇、中篇——市場(chǎng)篇、下篇——現(xiàn)實(shí)篇。其中,基礎(chǔ)篇重點(diǎn)介紹勞動(dòng)力、人力資源與人力資本及勞動(dòng)力供給和需求的基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論,讓讀者從基礎(chǔ)啟程;市場(chǎng)篇重點(diǎn)介紹勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡與勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視問(wèn)題,讓讀者從市場(chǎng)角度探求勞動(dòng)力供求的數(shù)量與質(zhì)量問(wèn)題;現(xiàn)實(shí)篇主要針對(duì)現(xiàn)實(shí)中人們普遍關(guān)注的工資、就業(yè)、職業(yè)等核心問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)?介紹,以幫助讀者對(duì)上述問(wèn)題產(chǎn)生由表及里、由淺人深的認(rèn)知,以滿(mǎn)足對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者主動(dòng)適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的要求,主動(dòng)激發(fā)各類(lèi)人力資源的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造智慧。     《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》可以作為高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)類(lèi)和管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的教材,也可以供勞動(dòng)與社會(huì)保障、人力資源管理等相關(guān)領(lǐng)域的理論和實(shí)際工作者學(xué)習(xí)、參考。

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué) 目錄

前言
上篇  基礎(chǔ)篇
  **章  導(dǎo)論
    **節(jié)  勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的形成與發(fā)展
    第二節(jié)  勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與相關(guān)學(xué)科
    第三節(jié)  勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象與重點(diǎn)內(nèi)容
    本章小結(jié)
    名詞解釋
    復(fù)習(xí)思考
    參考文獻(xiàn)
    知識(shí)鏈接1—1  人物介紹
    知識(shí)鏈接1—2  從近年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)論文看我國(guó)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究現(xiàn)狀
    知識(shí)鏈接1—3  人口問(wèn)題的本質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題
  第二章  勞動(dòng)力供給
    **節(jié)  勞動(dòng)力供給的基本理論
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勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué) 節(jié)選

全書(shū)共分為三篇即上篇--基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇;中篇--市場(chǎng)篇;下篇--現(xiàn)實(shí)篇。本書(shū)共十章內(nèi)容。分為上篇--基礎(chǔ)篇,重點(diǎn)介紹勞動(dòng)力、人力資源與人力資本及勞動(dòng)力供給與需求的基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論,其目的是讓讀者從基礎(chǔ)啟程;中篇--市場(chǎng)篇,重點(diǎn)介紹勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡與勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視問(wèn)題,其目的是讓讀者從市場(chǎng)角度探求勞動(dòng)力供求的數(shù)量與質(zhì)量;下篇--現(xiàn)實(shí)篇,主要針對(duì)現(xiàn)實(shí)中人們普遍關(guān)注的,如工資、就業(yè)、職業(yè)等核心問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)性的介紹,以幫助讀者對(duì)上述問(wèn)題由表及里、由淺入深的認(rèn)知,以滿(mǎn)足主動(dòng)適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者培養(yǎng)的要求,主動(dòng)激發(fā)各類(lèi)人力資源的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造智慧。

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