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平面構(gòu)成

作者：許磊 著
出版社：華中科技大學(xué)出版社出版時(shí)間：2011-07-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 126
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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平面構(gòu)成 版權(quán)信息

平面構(gòu)成 本書(shū)特色

　　1．教材豐富，品種齊全。含蓋了“藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒大類”的“視覺(jué)設(shè)計(jì)類”“工業(yè)設(shè)計(jì)類”“工藝美術(shù)類”“服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)類”“空間設(shè)計(jì)類”“動(dòng)畫(huà)與數(shù)字媒體設(shè)計(jì)類”“人物形象設(shè)計(jì)”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類”等所有類別的大部分教材。既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材，又有新興的專業(yè)教材，且課件、ppt等配套元素齊全，能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。 　　2．專家指導(dǎo)，特色鮮明。得到業(yè)界權(quán)威專家的指導(dǎo)支持，吸取了教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的*新改革精神，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)的相關(guān)研究成果，廣泛聽(tīng)取了各院校相關(guān)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和一線老師的意見(jiàn)和建議，融入了*新教學(xué)理念和教學(xué)要求，符合教改主題，以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式。 　　3．工學(xué)結(jié)合，項(xiàng)目引導(dǎo)。結(jié)合實(shí)際，有的教材采用工學(xué)結(jié)合，項(xiàng)目引導(dǎo)的編寫(xiě)模式，有的教材按照傳統(tǒng)章節(jié)形式進(jìn)行編寫(xiě)，做到具體情況具體分析，采用*合適的理念和體例進(jìn)行編寫(xiě)，力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要。 　　4．加強(qiáng)實(shí)踐，雙師編寫(xiě)。立足高職高專院校教學(xué)和學(xué)生的特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐要素，很多編者是來(lái)自院校和企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)理論水平很高的雙師型教師。在我國(guó)高職高專教育領(lǐng)域中，這些骨干教師，接受先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)了更適合我國(guó)國(guó)情、更具有中國(guó)特色的職業(yè)教育課程模式和教材。 　　5．注重層次，兼收并蓄。由國(guó)家示范性高等職業(yè)院校牽頭，立足其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，帶領(lǐng)各地各類高職高專院校共同組編。系列教材體現(xiàn)了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求。 　　6．立足全國(guó)，廣取所長(zhǎng)。編寫(xiě)老師有全國(guó)20多個(gè)省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來(lái)，做到了立足全國(guó)，廣取所長(zhǎng)。

平面構(gòu)成 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)包括平面構(gòu)成概述，平面構(gòu)成的構(gòu)成要素等表現(xiàn)平面構(gòu)成的形式美法則幾個(gè)方面的內(nèi)容。在理論講解的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察平面形態(tài)、分析構(gòu)成要素，創(chuàng)造新的平面形態(tài)的科學(xué)方法，有效地提高學(xué)生對(duì)平面圖形的綜合創(chuàng)造能力，對(duì)今后專業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本書(shū)運(yùn)用大量的圖例解讀枯燥、艱澀的理論，便于初學(xué)者或自修者進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)踐具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性；從點(diǎn)、線、面等物質(zhì)的基本形態(tài)著手進(jìn)行理論分析，進(jìn)而提示出客觀現(xiàn)實(shí)所具有的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律訓(xùn)練設(shè)計(jì)思維；由淺入深，在潛移默化之中開(kāi)拓設(shè)計(jì)創(chuàng)造方法，為進(jìn)一步的專業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

平面構(gòu)成 目錄

項(xiàng)目一　平面構(gòu)成概述
　任務(wù)一　平面構(gòu)成的概念
　任務(wù)二　平面構(gòu)成的起源與發(fā)展
　任務(wù)三　平面構(gòu)成的發(fā)展趨勢(shì)
　任務(wù)四　平面構(gòu)成的材料和工具
項(xiàng)目二　平面構(gòu)成的構(gòu)成要素
　任務(wù)一　點(diǎn)
　任務(wù)二　線
　任務(wù)三　面
　任務(wù)四　體的構(gòu)成
項(xiàng)目三　平面構(gòu)成的形式美法則
　任務(wù)一　變化統(tǒng)一
　任務(wù)二　對(duì)稱平衡
　任務(wù)三　節(jié)奏韻律
　任務(wù)四　對(duì)比調(diào)和
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暫無(wú)評(píng)論……
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