-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
-
>
厭女(增訂本)
-
>
這樣學(xué)習(xí)才高效/楊慧琴
-
>
心理學(xué)經(jīng)典文叢:女性心理學(xué)
-
>
中國文化5000年
船工之子與教育大師-牧口常三郎的教育活動(dòng) 版權(quán)信息
- ISBN:9787560974002
- 條形碼:9787560974002 ; 978-7-5609-7400-2
- 裝幀:暫無
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
船工之子與教育大師-牧口常三郎的教育活動(dòng) 本書特色
“中國教育活動(dòng)史專題研究叢書”是周洪宇教授及其研究團(tuán)隊(duì)在教育活動(dòng)史研究領(lǐng)域取得的重要研究成果,也是教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題成果。該叢書由十個(gè)專題組成,既有教育活動(dòng)史的基本理論研究,又有教育活動(dòng)史的個(gè)案實(shí)證研究,其內(nèi)容涉及教育史研究中的重要領(lǐng)域與主題。就基本理論研究而言,叢書從邏輯與歷史的角度回答了什么是教育活動(dòng)史、什么是教育史等學(xué)科基本問題,確認(rèn)教育史學(xué)術(shù)實(shí)踐的變革*終以范式轉(zhuǎn)換為表現(xiàn)形式;就個(gè)案實(shí)證研究而言,叢書選取教師群體、教育期刊、外語教學(xué)、大學(xué)制度、大學(xué)校訓(xùn)等領(lǐng)域,力圖用感性的文字表達(dá)理性的思考,用邏輯的思維解讀歷史的文本,用翔實(shí)的史料還原過往的教育活動(dòng),用敘事的語言構(gòu)境多彩的教育世界。該叢書的獨(dú)特之處在于:從傳統(tǒng)的思想史、制度史之外,以活動(dòng)史的方式敘述教育歷史活動(dòng)中的人及人的教育活動(dòng),以微觀的角度透視參與教育實(shí)踐的人、學(xué)校、媒體、語言、校訓(xùn)等在經(jīng)濟(jì)生活、教育制度、社會(huì)變遷中的相應(yīng)性變動(dòng),為宏觀上理解處于社會(huì)中的人如何在經(jīng)濟(jì)、教育、文化的不同影響下踐行教育活動(dòng)提供了參考,進(jìn)而收到以小見大、見微知著的效果。
船工之子與教育大師-牧口常三郎的教育活動(dòng) 內(nèi)容簡介
本書詳細(xì)介紹了牧口常三郎從船工之子走向教育大師的艱難人生歷程,著重研究了牧口常三郎教育活動(dòng)的三大基石和思想結(jié)晶,在分析牧口常三郎創(chuàng)價(jià)教育思想影響的基礎(chǔ)上對(duì)其教育理論與實(shí)踐進(jìn)行了客觀評(píng)述,其對(duì)全面、深入研究牧口常三郎具有重要的參考價(jià)值。
船工之子與教育大師-牧口常三郎的教育活動(dòng) 作者簡介
周洪宇
1958年出生于湖北武漢。教育學(xué)碩士、歷史學(xué)博士。華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授(二級(jí))、博士生導(dǎo)師。北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)等校兼職教授。長江教育研究院院長。全國人大代表,現(xiàn)任湖北省人大常委會(huì)副主任。兼任全國地方教育史志研究會(huì)副會(huì)長、中國教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)副會(huì)長、中國陶行知研究會(huì)副會(huì)長、國家基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)委員、全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)科組成員、國家教育督導(dǎo)團(tuán)專家組成員、教育部教師教育專家咨詢委員會(huì)委員等職。長期研究教育史和教育政策問題。在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表100余篇論文。出版《文化與教育的雙
- >
史學(xué)評(píng)論
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
經(jīng)典常談
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
中國歷史的瞬間
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄