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智力發(fā)展與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

智力發(fā)展與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

作者：林崇德
出版社：中國輕工業(yè)出版社出版時間：2011-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 431
本類榜單：少兒銷量榜
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智力發(fā)展與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 版權(quán)信息

智力發(fā)展與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 本書特色

　　1.作者提出的聚焦思維結(jié)構(gòu)的智力理論是在國際心理學(xué)界頗有影響的一種智力觀，該理論對我國的中小幼教學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)具有十分重要的理論指導(dǎo)作用； 　　2.該書既有較高的理論研究價值，又有很強(qiáng)的實踐推廣價值，書中通過大量的教學(xué)實例告訴數(shù)學(xué)老師該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高教學(xué)效果。

智力發(fā)展與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 內(nèi)容簡介

本書作者在書中深入淺出地介紹了其智力發(fā)展理論，然后通過大量的實例告訴數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)中該如何運用智力發(fā)展理論來培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、提高教學(xué)效果。

智力發(fā)展與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 目錄

前言
**篇　智力的奧秘
　**章　智力的實質(zhì)
　　一、從心理現(xiàn)象談起
　　二、智力是什么
　　三、智力與知識、技能的關(guān)系
　　四、有關(guān)智力的主要觀點
　第二章　智力發(fā)展的規(guī)律與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
　　一、先天與后天的關(guān)系
　　二、內(nèi)因與外因的關(guān)系
　　三、教育與發(fā)展的關(guān)系
　　四、年齡特征與個體特點的關(guān)系
　第三章　智力與創(chuàng)造力
　　一、創(chuàng)造性人才
　　二、創(chuàng)造性教育
展開全部

智力發(fā)展與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 作者簡介

　　林崇德  北京師范大學(xué)資深教授，中國心理學(xué)會前理事長，教育部社會科學(xué)委員會委員兼教育學(xué)·心理學(xué)學(xué)部召集人，教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會主任。全國勞動模范，全國師德標(biāo)兵。

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