壞了!我不起來(lái)了-托馬斯和朋友一定有辦法
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
-
>
它們:水怪時(shí)代
-
>
尋找中國(guó)龍立體書(shū)
-
>
非遺里的中國(guó)(全3冊(cè))一千年國(guó)粹 匠心巧思 薪火相伴
-
>
郁金香①+②(全10冊(cè))
-
>
數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史
-
>
汴京的一天
-
>
地圖上的地理故事-長(zhǎng)城
壞了!我不起來(lái)了-托馬斯和朋友一定有辦法 版權(quán)信息
- ISBN:9787115281166
- 條形碼:9787115281166 ; 978-7-115-28116-6
- 裝幀:128g銅版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
壞了!我不起來(lái)了-托馬斯和朋友一定有辦法 本書(shū)特色
1.獨(dú)特的人物形象,備受孩子的認(rèn)同和喜愛(ài)。 2.積極正面的主題,受到諸多家長(zhǎng)的認(rèn)可。 3.在故事的高潮處停頓下來(lái),給孩子思考的時(shí)間。 4.八大欄目版塊,強(qiáng)化訓(xùn)練孩子解決問(wèn)題的能力 5.英國(guó)學(xué)前冠軍品牌,培養(yǎng)全球兒童高情商。 6.解決問(wèn)題是種能力,更是一種綜合的智慧! 7.托馬斯和朋友領(lǐng)帶寶寶成為問(wèn)題解決達(dá)人! 8.從生活中的實(shí)際問(wèn)題入手,循循善誘,舉一反三。 9.家庭教育的助力器,寶寶成長(zhǎng)的好伙伴。 10.中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、東北師范大學(xué)家庭教育學(xué)教授趙剛鼎力推薦。
壞了!我不起來(lái)了-托馬斯和朋友一定有辦法 內(nèi)容簡(jiǎn)介
托馬斯和朋友一定有辦法,是從托馬斯和朋友動(dòng)畫(huà)樂(lè)園故事中精選十個(gè)故事,圍繞圖書(shū)主題進(jìn)行改編。故事中的小火車(chē)們?cè)诙喽鄭u的鐵軌上努力地為大家工作、服務(wù)。在他們工作的過(guò)程中,遇到了很多問(wèn)題,雖然這些問(wèn)題有些很棘手,但小火車(chē)們依靠自己的智慧,積極地和同伴們一起想辦法,*后得以解決問(wèn)題。
本書(shū)通過(guò)八大欄目版塊,強(qiáng)化訓(xùn)練孩子解決問(wèn)題的能力:
1、動(dòng)腦時(shí)間:在故事的高潮處停頓下來(lái),教會(huì)孩子思考、分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。
2、小火車(chē)放映廳:通過(guò)回憶故事情節(jié),教孩子學(xué)會(huì)十種解決問(wèn)題的好辦法。
3、多多島動(dòng)力站:創(chuàng)設(shè)實(shí)際情境,鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力。
4、大腦發(fā)動(dòng)機(jī):引導(dǎo)孩子用*適合的辦法來(lái)解決問(wèn)題。
5、思維隧道樂(lè)園:培養(yǎng)孩子主動(dòng)思維的能力。
6、動(dòng)力碼頭:強(qiáng)化孩子解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
- >
中國(guó)歷史的瞬間
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
姑媽的寶刀
- >
巴金-再思錄
- >
我從未如此眷戀人間
- >
月亮虎
- >
中國(guó)人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類(lèi)學(xué)概述
- >
自卑與超越