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4-5歲-兒童數(shù)學(xué)智能潛能開(kāi)發(fā)-全二冊(cè)-2-隨書(shū)附贈(zèng)活動(dòng)卡片

4-5歲-兒童數(shù)學(xué)智能潛能開(kāi)發(fā)-全二冊(cè)-2-隨書(shū)附贈(zèng)活動(dòng)卡片

作者：何秋光
出版社：接力出版社出版時(shí)間：2012-08-01
所屬叢書(shū)： 何秋光思維訓(xùn)練
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 76
本類(lèi)榜單：少兒銷(xiāo)量榜
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4-5歲-兒童數(shù)學(xué)智能潛能開(kāi)發(fā)-全二冊(cè)-2-隨書(shū)附贈(zèng)活動(dòng)卡片 版權(quán)信息

  • ISBN：9787544825979
  • 條形碼：9787544825979 ; 978-7-5448-2597-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

4-5歲-兒童數(shù)學(xué)智能潛能開(kāi)發(fā)-全二冊(cè)-2-隨書(shū)附贈(zèng)活動(dòng)卡片 本書(shū)特色

★ 她是我國(guó)著名幼兒數(shù)學(xué)教育專(zhuān)家、“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程創(chuàng)始人 ★ 她現(xiàn)為北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園的客座專(zhuān)家、教師 ★ 她從業(yè)近40年，如今仍然活躍在教學(xué)一線，是我國(guó)為數(shù)不多的既有完整的兒童數(shù)學(xué)思維教育理論體系，又有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)前教育專(zhuān)家 ★ 自2000年起，她的數(shù)學(xué)特色課——“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程，在我國(guó)著名的北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園始創(chuàng)，一直以來(lái)，深受廣大家長(zhǎng)、小朋友和學(xué)前教育工作者的喜愛(ài) ——她就是何秋光

4-5歲-兒童數(shù)學(xué)智能潛能開(kāi)發(fā)-全二冊(cè)-2-隨書(shū)附贈(zèng)活動(dòng)卡片 內(nèi)容簡(jiǎn)介

“何秋光思維訓(xùn)練”《兒童數(shù)學(xué)智力潛能開(kāi)發(fā)》（全六冊(cè)）是何秋光專(zhuān)為3—6歲兒童進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練編寫(xiě)的低幼益智類(lèi)數(shù)學(xué)產(chǎn)品。全套書(shū)共計(jì)6冊(cè)，即3—4歲（全一冊(cè)）、4—5歲（全二冊(cè)）、5—6歲（全三冊(cè)）。 “何秋光思維訓(xùn)練”《兒童數(shù)學(xué)智力潛能開(kāi)發(fā)》（全六冊(cè)）是以思維過(guò)程為主線，以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，依據(jù)兒童生理、心理特征和認(rèn)知水平，為3—6歲兒童提供了數(shù)、形、量、時(shí)、空等方面的綜合練習(xí)，內(nèi)容豐富、富有童趣、形式多樣、易于操作，突出培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、方法、能力、習(xí)慣，在現(xiàn)有數(shù)學(xué)知識(shí)的范圍里更好地發(fā)展兒童的思維能力，是作者近40年來(lái)兒童數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐研究成果，并根據(jù)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)和內(nèi)容編寫(xiě)而成的。  

4-5歲-兒童數(shù)學(xué)智能潛能開(kāi)發(fā)-全二冊(cè)-2-隨書(shū)附贈(zèng)活動(dòng)卡片 目錄

認(rèn)識(shí)數(shù)目5
5的形成 
復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的數(shù)（一） 
復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的數(shù)（二） 
復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的數(shù)（三） 
認(rèn)識(shí)數(shù)目6 
6的形成 
復(fù)習(xí)6以?xún)?nèi)的數(shù)（一） 
復(fù)習(xí)6以?xún)?nèi)的數(shù)（二） 
復(fù)習(xí)6以?xún)?nèi)的數(shù)（三） 
復(fù)習(xí)6以?xún)?nèi)的數(shù)（四） 
認(rèn)識(shí)數(shù)目7 
7的形成 
復(fù)習(xí)7以?xún)?nèi)的數(shù)（一） 
復(fù)習(xí)7以?xún)?nèi)的數(shù)（二） 
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4-5歲-兒童數(shù)學(xué)智能潛能開(kāi)發(fā)-全二冊(cè)-2-隨書(shū)附贈(zèng)活動(dòng)卡片 相關(guān)資料

此套圖書(shū)緊扣學(xué)前教育大綱，根據(jù)《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)和內(nèi)容》編寫(xiě)，以思維過(guò)程為主線，以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，突出培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、方法、能力、習(xí)慣，更好地發(fā)展兒童的思維能力。從內(nèi)容策劃上，這套書(shū)顧及了剛由接觸數(shù)學(xué)的學(xué)前階段，到小學(xué)數(shù)學(xué)入學(xué)階段的“無(wú)縫對(duì)接”問(wèn)題。 ——《中國(guó)圖書(shū)商報(bào)》 現(xiàn)今家長(zhǎng)、教師對(duì)兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練極為重視，而市場(chǎng)上也有眾多門(mén)類(lèi)各異的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練圖書(shū)。而接力出版社2012年暑期出版的“何秋光思維訓(xùn)練”《兒童數(shù)學(xué)智力潛能開(kāi)發(fā)》則是一套具有先進(jìn)理念、科學(xué)方法和扎實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)的兒童思維訓(xùn)練權(quán)威讀本。                          ——《中華讀書(shū)報(bào)》 早就聽(tīng)朋友提起過(guò)何秋光老師，她在北京師范大學(xué)幼兒園開(kāi)設(shè)了一門(mén)“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程，已經(jīng)有十幾年了，特別受家長(zhǎng)的歡迎。上過(guò)她這門(mén)課程的孩子，大多升入了北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)和中關(guān)村一二三小，數(shù)學(xué)成績(jī)都特別棒，特別聰明。                         ——當(dāng)當(dāng)網(wǎng)熱心讀者   女兒的數(shù)學(xué)思維老師編寫(xiě)的，給女兒課后復(fù)習(xí)用，很有創(chuàng)新能力的一本書(shū)，可以鍛煉孩子的思維，推理力。                    ——卓越亞馬遜熱心讀者  

4-5歲-兒童數(shù)學(xué)智能潛能開(kāi)發(fā)-全二冊(cè)-2-隨書(shū)附贈(zèng)活動(dòng)卡片 作者簡(jiǎn)介

何秋光 何秋光是我國(guó)著名幼兒數(shù)學(xué)教育專(zhuān)家、“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程的創(chuàng)始人、現(xiàn)為北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園客座專(zhuān)家、教師。從業(yè)近40年，她一直潛心研究“兒童數(shù)學(xué)思維教育理論體系”，并于2000年，在我國(guó)著名的北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園始創(chuàng)數(shù)學(xué)特色課——“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程，一直以來(lái)，深受廣大家長(zhǎng)、小朋友和學(xué)前教育工作者的喜愛(ài)。 今天，何秋光仍然活躍在教學(xué)一線，已經(jīng)成為了我國(guó)為數(shù)不多的既有完整的兒童數(shù)學(xué)思維教育理論體系，又有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)前教育專(zhuān)家。她的理論體系本著以思維過(guò)程為主線（體系），以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體（手段），為學(xué)前兒童提供數(shù)學(xué)與思維發(fā)展的綜合練習(xí)，開(kāi)發(fā)兒童的潛能，突出培養(yǎng)兒童學(xué)數(shù)學(xué)的興趣、方法、能力、習(xí)慣，在現(xiàn)有數(shù)學(xué)知識(shí)的范圍里更好地發(fā)展兒童的思維能力。 何秋光出版的圖書(shū)有數(shù)十種，累計(jì)銷(xiāo)量更是超過(guò)了百萬(wàn)冊(cè)。

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