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民國(guó)時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣研究

民國(guó)時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣研究

作者：李瑛
出版社：合肥工業(yè)大學(xué)出版社出版時(shí)間：2012-05-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 242
中 圖 價(jià):¥11.2(3.2折) 定價(jià)  ¥35.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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民國(guó)時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣研究 版權(quán)信息

民國(guó)時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣研究 本書特色

《民國(guó)時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣研究》由李瑛所著，本書基于檔案資料、文集、日記、？日滟F的一手資料，從大學(xué)教育與社會(huì)發(fā)展互動(dòng)的層面對(duì)民國(guó)時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了深入系統(tǒng)地研究。全書以“服務(wù)”和“發(fā)展”作為核心理念與研究主線，采用文獻(xiàn)法、個(gè)案研究法、發(fā)展分析法、比較分析法等研究方法，具體探尋民國(guó)時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐的歷史動(dòng)因、發(fā)展歷程；以大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣區(qū)域?qū)嶒?yàn)為窗口，探究大學(xué)開展農(nóng)業(yè)推廣的目的與意義、實(shí)施路徑與策略、影響與成效、困難與不足等；從大學(xué)校長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)辦學(xué)理念的視角，剖析大學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)理念對(duì)大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣的影響，揭示大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣作為大學(xué)辦學(xué)行為的內(nèi)在運(yùn)行機(jī)制。運(yùn)用教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)等多學(xué)科理論，客觀評(píng)析民國(guó)時(shí)期大學(xué)開展農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐活動(dòng)的成就、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)與不足以及現(xiàn)代價(jià)值。整本書立足于活動(dòng)史與問題史的研究，通過全面系統(tǒng)地研究民國(guó)時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐活動(dòng)，深刻揭示了中國(guó)近代大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的演變軌跡，為當(dāng)代大學(xué)開展“三農(nóng)”服務(wù)提供啟示。

民國(guó)時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書勾勒出在民國(guó)38年的歷史長(zhǎng)河中，大學(xué)開展農(nóng)業(yè)推廣的辦學(xué)行為與社會(huì)實(shí)踐的歷史畫卷，揭示了民國(guó)時(shí)期大學(xué)服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)職能。

民國(guó)時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣研究 目錄

序
前言
**章 導(dǎo)論
**節(jié) 研究問題的提出和研究意義
第二節(jié) 基本概念的界定
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第四節(jié) 研究的主要問題、思路和方法

第二章 民國(guó)時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣的歷史動(dòng)因
**節(jié) 解決農(nóng)業(yè)危機(jī)：經(jīng)濟(jì)之動(dòng)因
第二節(jié) 鄉(xiāng)村自治：政治之動(dòng)因
第三節(jié) 體制創(chuàng)建：教育之動(dòng)因

第三章 民國(guó)時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣的發(fā)展進(jìn)程
**節(jié) 大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣的發(fā)軔期（1897-1911）
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民國(guó)時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣研究 作者簡(jiǎn)介

　　李瑛，安徽巢湖人，副教授，先后畢業(yè)于安徽師范大學(xué)、華東師范大學(xué)，并獲得教育學(xué)學(xué)士、教育原理碩士、教育學(xué)博士學(xué)位。多年來一直從事高校師范專業(yè)的《教育學(xué)》、《教學(xué)論》、《中國(guó)教育史》等專業(yè)與公共課程，以及高校青年教師崗前培訓(xùn)、中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)部分課程的教學(xué)工作。主要研究領(lǐng)域有教師教育、高等教育史、民辦基礎(chǔ)教育等。先后在《教師教育研究》、《教育科學(xué)研究》、《高教探索》等刊物上發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文40余篇。主持和參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。參編教材4部。曾獲巢湖學(xué)院首屆優(yōu)秀教案評(píng)比二等獎(jiǎng)（2007年），巢湖學(xué)院第二屆優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)（2008年），安徽省第二屆高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽指導(dǎo)二等獎(jiǎng)（2011年）。

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