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數(shù)學(xué)潛能開發(fā):6歲 版權(quán)信息
- ISBN:9787504212993
- 條形碼:9787504212993 ; 978-7-5042-1299-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
數(shù)學(xué)潛能開發(fā):6歲 本書特色
著眼于幼兒數(shù)學(xué)思維能力的系統(tǒng)訓(xùn)練。 提供符合幼兒智能發(fā)展階段、并能夠引起幼兒興趣的數(shù)學(xué)情境。 引導(dǎo)幼兒用游戲的方法進行數(shù)學(xué)活動。 培養(yǎng)幼兒用數(shù)學(xué)的眼光看問題,用數(shù)學(xué)思維來思考。
數(shù)學(xué)潛能開發(fā):6歲 內(nèi)容簡介
《數(shù)學(xué)潛能開發(fā)(3歲)》提供符合幼兒智能發(fā)展階段、并能夠引起幼兒興趣的數(shù)學(xué)情境。引導(dǎo)幼兒用游戲的方式進行數(shù)學(xué)活動。培養(yǎng)幼兒用數(shù)學(xué)的眼光看問題,用數(shù)學(xué)思維來思考。
數(shù)學(xué)潛能開發(fā):6歲 目錄
水果寶寶(部分與整體)分食物(感知大與。┚`鼠的物品(感知長與短)找一找(感知數(shù)量1)臉上的“1”(感知數(shù)量1)1像鉛筆細(xì)又長(認(rèn)識1)大衣服、小衣服(比較大。╅L的和短的(比較長短)動物的數(shù)量(感知數(shù)量2)身體上的“2”(感知數(shù)量2)2像小鴨水里游(認(rèn)識2)小蝌蚪找媽媽(2以內(nèi)數(shù)的練習(xí))高的和矮的(感知高與矮)誰高、誰矮(比較高矮)數(shù)量是3(感知數(shù)量3)小兔回家(感知數(shù)量3)3像耳朵會聽聲(認(rèn)識3)寶寶找媽媽(3以內(nèi)數(shù)的練習(xí))圈一圈(感知“l(fā)”和“許多”)媽媽的圍裙(感知“1”和“許多”)交換玩具(感知多與少)裝食物(比較多少)水果的顏色(感知顏色)吃的和穿的(按用途分類)圓形寶寶(認(rèn)識圓形)好吃的食物(認(rèn)識三角形)房間里的正方形(認(rèn)識正方形)圖形寶寶排隊(圖形練習(xí))五顏六色的花(形狀與顏色)連一連(對應(yīng)訓(xùn)練)沙灘上的動物(數(shù)數(shù)練習(xí))海洋里的小動物(計數(shù))找出已經(jīng)學(xué)過的數(shù)(復(fù)習(xí)1~3)小寶寶回家(分類練習(xí))溫暖的家(復(fù)習(xí)數(shù)量1~3)還剩幾個(復(fù)習(xí)數(shù)量1~3)多彩的玩具(按顏色分類)果子熟了(認(rèn)識上下)誰在后面(認(rèn)識前后)涂一涂(認(rèn)識里外)交通工具(按種類分類)玩具店(交替排序)涂珠子(發(fā)現(xiàn)規(guī)律)飛行表演(前后與中間)老鼠在哪里(上下和里外)畫飛鳥(感知1~3的數(shù)序)帽子排隊(感知1~3的數(shù)序)發(fā)氣球(按數(shù)取物)魚兒分家(按物取數(shù))裝盒子(形狀判斷)昆蟲交朋友(找出相同的量)小貓吃魚(找出相同的量)海豚表演(按數(shù)取物)整理玩具(按物取數(shù))下雨了(找出相同的量)小花布(按形狀分類)盤子和水果(顏色形狀的綜合練習(xí))蔬菜飛來了(數(shù)物對應(yīng)訓(xùn)練)小熊釣魚(復(fù)習(xí)長短和大。┬⌒芊N地(復(fù)習(xí)高矮和多少)水果寶寶排隊(規(guī)律分析)找鞋子(匹配練習(xí))比較蔬菜(比較數(shù)量的多少)鱷魚開會(比較數(shù)量的多少)美麗的翅膀(對應(yīng)訓(xùn)練)參考答案
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