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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器與應(yīng)用-附送光盤

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器與應(yīng)用-附送光盤

作者:須建
出版社:華中科技大學(xué)出版社出版時(shí)間:2012-08-01
開本: 16開 頁數(shù): 328
本類榜單:教材銷量榜
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器與應(yīng)用-附送光盤 版權(quán)信息

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器與應(yīng)用-附送光盤 本書特色

  《全國高職高專醫(yī)藥院校藥學(xué)教材:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器與應(yīng)用》為適應(yīng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式及課程體系改革的需要,體現(xiàn)工學(xué)結(jié)臺(tái)的人才培養(yǎng)體系,基于工作過程系統(tǒng)化的教材編寫思路,所選內(nèi)容力求反映當(dāng)今檢驗(yàn)儀器發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),編寫體例上體現(xiàn)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)的職業(yè)教育課程特色,“教、學(xué)、做”一體,同步提供教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),采用模塊化安排教學(xué)內(nèi)容以滿足不同崗位群體對(duì)相關(guān)知識(shí)和技能的要求,以適應(yīng)高等職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的需求。本書分9個(gè)項(xiàng)目,內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)儀器、臨床化學(xué)檢驗(yàn)儀器、臨床血液檢驗(yàn)儀器等。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器與應(yīng)用-附送光盤 內(nèi)容簡介

  本書是全國高職高專醫(yī)藥院校藥學(xué)及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材。本書共分9個(gè)項(xiàng)目,系統(tǒng)介紹了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器的基礎(chǔ)知識(shí)、基本儀器及臨床常用的檢驗(yàn)儀器。教材所選內(nèi)容力求反映當(dāng)前檢驗(yàn)儀器發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),同時(shí)配有內(nèi)容詳實(shí)生動(dòng)的光盤。本書適合高職高專醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)及其他相關(guān)醫(yī)學(xué)類專業(yè)使用。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器與應(yīng)用-附送光盤 目錄

項(xiàng)目一 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器基礎(chǔ)知識(shí)
任務(wù)一 學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器與應(yīng)用課程的目的
任務(wù)二 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器的特點(diǎn)、分類和常用性能指標(biāo)
任務(wù)三 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器的選用標(biāo)準(zhǔn)和維護(hù)

項(xiàng)目二 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)儀器
任務(wù)一 移液器與應(yīng)用
任務(wù)二 電熱恒溫水浴箱與應(yīng)用
任務(wù)三 電熱恒溫干燥箱與應(yīng)用
任務(wù)四 旋轉(zhuǎn)振蕩器與應(yīng)用
任務(wù)五 顯微鏡與應(yīng)用
任務(wù)六 電動(dòng)離心機(jī)與應(yīng)用
任務(wù)七 光譜分析儀器與應(yīng)用
任務(wù)八 生物安全柜與應(yīng)用
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器與應(yīng)用-附送光盤 節(jié)選

《全國高職高專醫(yī)藥院校藥學(xué)教材:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器與應(yīng)用》為適應(yīng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式及課程體系改革的需要,體現(xiàn)工學(xué)結(jié)臺(tái)的人才培養(yǎng)體系,基于工作過程系統(tǒng)化的教材編寫思路,所選內(nèi)容力求反映當(dāng)今檢驗(yàn)儀器發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),編寫體例上體現(xiàn)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)的職業(yè)教育課程特色,“教、學(xué)、做”一體,同步提供教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),采用模塊化安排教學(xué)內(nèi)容以滿足不同崗位群體對(duì)相關(guān)知識(shí)和技能的要求,以適應(yīng)高等職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的需求。本書分9個(gè)項(xiàng)目,內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)儀器、臨床化學(xué)檢驗(yàn)儀器、臨床血液檢驗(yàn)儀器等。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器與應(yīng)用-附送光盤 作者簡介

須建,男,副教授,重慶市第一、二屆檢驗(yàn)學(xué)會(huì)委員、重慶市高校攝影學(xué)會(huì)理事。 1979年參加檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)、科研、教學(xué)管理工作至今;曾在北京醫(yī)學(xué)院、湖南醫(yī)科大學(xué)、四川省工業(yè)衛(wèi)生研究所、四川省計(jì)劃生育科學(xué)研究所進(jìn)修學(xué)習(xí)與科研工作。先后擔(dān)任過原重慶藥劑學(xué)校臨床檢驗(yàn)教研室主任、檢驗(yàn)專業(yè)科副主任、教學(xué)設(shè)備科科長、重慶醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)試劑研究所副所長。重慶藥劑學(xué)校教務(wù)科副科長,F(xiàn)任重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校學(xué)生處處長。十余次參加統(tǒng)編教材的編寫。曾兩次獲重慶市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

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