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教育心理學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787516108086
- 條形碼：9787516108086 ; 978-7-5161-0808-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教育心理學(xué) 本書特色
《教育心理學(xué)(面向二十一世紀(jì)課程教材)》(作者李艷紅)是“面向二十一世紀(jì)課程教材”系列之一，全書分為教育心理學(xué)概述；學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)理論；動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)策略的學(xué)習(xí)；教與學(xué)的評價(jià)；小學(xué)教師的職業(yè)角色心理等內(nèi)容。 本書適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。
教育心理學(xué) 內(nèi)容簡介
《教育心理學(xué)(面向二十一世紀(jì)課程教材)》(作者李艷紅)是“面向二十一世紀(jì)課程教材”系列之一，全書分為教育心理學(xué)概述；學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)理論；動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)策略的學(xué)習(xí)；教與學(xué)的評價(jià)；小學(xué)教師的職業(yè)角色心理等內(nèi)容。 本書適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。
教育心理學(xué) 目錄
前言
模塊一 緒論
**章 教育心理學(xué)概述
**節(jié) 教育心理學(xué)的研究對象與研究內(nèi)容
第二節(jié) 教育心理學(xué)的起源與發(fā)展
第三節(jié) 小學(xué)教育心理學(xué)的研究方法
模塊二 學(xué)生心理
第二章 小學(xué)生的心理發(fā)展與教育
**節(jié) 小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展
第二節(jié) 小學(xué)生的情感發(fā)展
第三節(jié) 小學(xué)生的個(gè)性和社會化發(fā)展
模塊三 學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)理論
第三章 學(xué)習(xí)理論
**節(jié) 學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)與分類
第二節(jié) 認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
第四章 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
**節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及其功能
第二節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論
第三節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與培養(yǎng)
模塊四 學(xué)習(xí)心理
第五章 知識的學(xué)習(xí)與遷移
**節(jié) 知識的分類及獲得機(jī)制
第二節(jié) 知識的學(xué)習(xí)
第三節(jié) 小學(xué)生的知識遷移
第六章 動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)
**節(jié) 動(dòng)作技能概述
第二節(jié) 動(dòng)作技能的形成
第三節(jié) 影響動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的因素
第四節(jié) 小學(xué)動(dòng)作技能的教學(xué)
第七章 問題解決與創(chuàng)造力培養(yǎng)
**節(jié) 問題與問題解決
第二節(jié) 問題解決過程
第三節(jié) 小學(xué)生問題解決能力的培養(yǎng)
第四節(jié) 小學(xué)生創(chuàng)造力及其培養(yǎng)
第八章 學(xué)習(xí)策略的學(xué)習(xí)
**節(jié) 學(xué)習(xí)策略概述
第二節(jié) 認(rèn)知策略
第三節(jié) 元認(rèn)知策略與資源管理策略
第四節(jié) 小學(xué)生學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用
第九章 自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)
**節(jié) 自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)及其理論
第二節(jié) 小學(xué)生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的策略
第三節(jié) 小學(xué)生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的訓(xùn)練
第十章 品德的形成
**節(jié) 品德心理概述
第二節(jié) 品德形成的基本理論
第三節(jié) 小學(xué)生品德形成的過程與教育策略
模塊五教學(xué)心理
第十一章 課堂管理
**節(jié) 小學(xué)課堂管理概述
第二節(jié) 小學(xué)課堂中的人際關(guān)系
第三節(jié) 小學(xué)課堂管理設(shè)計(jì)
第四節(jié) 小學(xué)教學(xué)中問題行為的控制
第十二章 教與學(xué)的評價(jià)
**節(jié) 小學(xué)教師課堂教學(xué)的評價(jià)
第二節(jié) 小學(xué)生學(xué)習(xí)成效的評價(jià)
第三節(jié) 測評結(jié)果的報(bào)告
第十三章 教師心理
**節(jié) 小學(xué)教師的職業(yè)角色心理
第二節(jié) 小學(xué)教師的職業(yè)心理特征
第三節(jié) 小學(xué)教師的職業(yè)成長心理
第四節(jié) 小學(xué)教師的職業(yè)倦怠
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