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化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià) 版權(quán)信息
- ISBN：9787301220016
- 條形碼：9787301220016 ; 978-7-301-22001-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià) 本書特色
教育測(cè)量與評(píng)價(jià)是當(dāng)今世界教育科學(xué)研究的三大領(lǐng)域之一；瘜W(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)是根據(jù)化學(xué)教育的目的和標(biāo)準(zhǔn)，通過系統(tǒng)的調(diào)查、比較和收集資料，運(yùn)用教育測(cè)量的原理和方法，對(duì)化學(xué)教育活動(dòng)及效果進(jìn)行質(zhì)和量的描述或價(jià)值判斷的過程！锻鹾笮劢處熃逃盗薪滩模夯瘜W(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》以新的教育理論和新的課程理論為指導(dǎo)，系統(tǒng)地介紹了化學(xué)教育測(cè)量的基本原理、方法及其在化學(xué)教育領(lǐng)域的應(yīng)用。全書共十章，分別介紹了化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的基本原理和方法，化學(xué)教育測(cè)量的理論基礎(chǔ)，化學(xué)教育測(cè)量的內(nèi)容及要求，化學(xué)試題設(shè)計(jì)與編制，化學(xué)試卷設(shè)計(jì)與編制，化學(xué)教育測(cè)量質(zhì)量的評(píng)價(jià)，中學(xué)化學(xué)題型解題研究，國際中學(xué)化學(xué)競(jìng)賽特點(diǎn)評(píng)述，國際化學(xué)高考測(cè)評(píng)改革等。 《王后雄教師教育系列教材：化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》可作為高等師范院；瘜W(xué)專業(yè)的本科生、研究生及教師使用的教材，也可作為從事中學(xué)教學(xué)的化學(xué)教師、教研人員、考試評(píng)價(jià)、教師培訓(xùn)等教育工作者的參考書。
化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《王后雄教師教育系列教材：化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》立足于《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《化學(xué)考試大綱》，以教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要的高素質(zhì)化學(xué)教師。 《王后雄教師教育系列教材：化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》系統(tǒng)介紹了常模理論、真分?jǐn)?shù)理論、實(shí)證效度理論、概化理論、項(xiàng)目反應(yīng)理論、智力和能力理論、教育目標(biāo)分類理論、solo分類理論等及其在化學(xué)教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。 構(gòu)建中考、高考化學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)及試卷結(jié)構(gòu)技術(shù)指標(biāo)，結(jié)合實(shí)例說明化學(xué)考試的測(cè)量目標(biāo)、試題的規(guī)范、試卷的結(jié)構(gòu)、試題背景材料選擇、題型的功能、試題的難度、試題的長度、能力要素、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等設(shè)計(jì)。 提供了化學(xué)考試的試卷質(zhì)量分析及評(píng)價(jià)模式，分析了化學(xué)考試中難度、區(qū)分度、信度、效度的影響因素，探討化學(xué)考試的形式和方法與學(xué)；瘜W(xué)教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。 實(shí)例詮釋了美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、印度、韓國、白俄羅斯和我國港臺(tái)地區(qū)大學(xué)入學(xué)考試化學(xué)試題及化學(xué)競(jìng)賽試題的特點(diǎn)，把握國際化學(xué)教育測(cè)量發(fā)展趨勢(shì)。 《王后雄教師教育系列教材：化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》兼顧學(xué)校考試、學(xué)業(yè)水平考試、中考、高考等各類化學(xué)考試命題與評(píng)價(jià)的需要，提高師范生、教師、教研員及命題工作者從事化學(xué)教育考試的科學(xué)化水平。
化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià) 目錄
導(dǎo)言 化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的意義
**章 化學(xué)教育測(cè)量概述
**節(jié) 化學(xué)教育測(cè)量的概念
第二節(jié) 化學(xué)教育測(cè)量的分類
第三節(jié) 化學(xué)教育測(cè)量的功能
第四節(jié) 化學(xué)教育測(cè)量的步驟
第五節(jié) 化學(xué)教育測(cè)量的發(fā)展
第二章 化學(xué)教育評(píng)價(jià)概述
**節(jié) 化學(xué)教育評(píng)價(jià)的概念
第二節(jié) 化學(xué)教育評(píng)價(jià)的模式
第三節(jié) 有效的化學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
第四節(jié) 化學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)
第五節(jié) 化學(xué)教育評(píng)價(jià)的發(fā)展
第三章 化學(xué)教育測(cè)量的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 教育統(tǒng)計(jì)知識(shí)
第二節(jié) 常模理論
第三節(jié) 真分?jǐn)?shù)理論
第四節(jié) 實(shí)證效度理論
第五節(jié) 概括化理論
第六節(jié) 項(xiàng)目反應(yīng)理論
第四章 化學(xué)教育測(cè)量的內(nèi)容及要求
**節(jié) 化學(xué)教育測(cè)量的目標(biāo)要求
第二節(jié) 化學(xué)教育測(cè)量的知識(shí)要求
第三節(jié) 化學(xué)教育測(cè)量的能力要求
第五章 化學(xué)試題設(shè)計(jì)與編制
**節(jié) 化學(xué)試題編制的基本原則
第二節(jié) 不同類型化學(xué)試題的功能
第三節(jié) 化學(xué)試題編制的基本方法
第四節(jié) 化學(xué)試題設(shè)計(jì)的案例分析
第六章 化學(xué)試卷設(shè)計(jì)與編制
**節(jié) 化學(xué)試卷的基本特征
第二節(jié) 化學(xué)試卷的結(jié)構(gòu)要素
第三節(jié) 化學(xué)試卷的組卷技術(shù)
第四節(jié) 化學(xué)試卷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第七章 化學(xué)教育測(cè)量質(zhì)量的評(píng)價(jià)
**節(jié) 化學(xué)教育測(cè)量質(zhì)量的評(píng)價(jià)概述
第二節(jié) 化學(xué)教育測(cè)量的信度
第三節(jié) 化學(xué)教育測(cè)量的效度
第四節(jié) 化學(xué)教育測(cè)量的難度
第五節(jié) 化學(xué)教育測(cè)量的區(qū)分度
第六節(jié) 化學(xué)試卷質(zhì)量的評(píng)價(jià)
第八章 中學(xué)化學(xué)題型解題研究
**節(jié) 化學(xué)選擇題解題方法
第二節(jié) 化學(xué)填空題解題方法
第三節(jié) 化學(xué)簡(jiǎn)答題解題方法
第四節(jié) 化學(xué)圖表分析題解題方法
第五節(jié) 化學(xué)信息遷移題解題方法
第六節(jié) 化工流程題解題方法
第七節(jié) 化學(xué)框圖推斷題解題方法
第八節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題解題方法
第九節(jié) 化學(xué)計(jì)算題解題方法
第九章 國際中學(xué)化學(xué)競(jìng)賽特點(diǎn)述評(píng)
**節(jié) 化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽簡(jiǎn)介
第二節(jié) 我國化學(xué)競(jìng)賽試題的特點(diǎn)
第三節(jié) 國外化學(xué)競(jìng)賽試題的特點(diǎn)
第四節(jié) 化學(xué)競(jìng)賽典型試題解題方法
第十章 國際化學(xué)高考測(cè)評(píng)改革
**節(jié) 國外化學(xué)高考測(cè)評(píng)改革
第二節(jié) 我國化學(xué)高考測(cè)評(píng)改革
參考文獻(xiàn)
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化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià) 作者簡(jiǎn)介
王后雄，華中師范大學(xué)教師教育學(xué)院副院長，化學(xué)教育研究所所長，教授，博士生導(dǎo)師，兼任華中師范大學(xué)考試研究院院長，長江教育配套學(xué)習(xí)資源總策劃。主要從事化學(xué)課程與教學(xué)論、化學(xué)教學(xué)診斷學(xué)、教育考試與評(píng)價(jià)等本科及研究生課程的教學(xué)和研究。主持國家及省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，著有《化學(xué)教學(xué)診斷學(xué)》、《新理念化學(xué)教學(xué)論》、《新理念化學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練》、《中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析》、《高中化學(xué)新課程教學(xué)案例研究》、《化學(xué)課程與教學(xué)論》、《化學(xué)方法論》等專著30多部，在Chinese Education & Society、Frontiers of Education in China、《教育研究》、《課程·教材，教法》、《中國教育學(xué)刊》、《高等教育研究》、《教育發(fā)展研究》、《化學(xué)教育》等SSCI、CSSCI及核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中50多篇被《新華文摘》和人大復(fù)印資料中心全文轉(zhuǎn)載。曾獲“全國勞動(dòng)模范”、“人民教師獎(jiǎng)?wù)隆、“全國教改‘十佳’教師”、“全國十大杰出中青年教師提名?jiǎng)”、“全國教育碩士優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)及獎(jiǎng)勵(lì)，系享受國務(wù)院政府特殊津貼的教育專家。 李佳，華中師范大學(xué)化學(xué)教育研究所講師，博士。主要從事化學(xué)課程與教學(xué)論、教師教育教學(xué)和研究。主持和參與國家及省部級(jí)科研項(xiàng)目7項(xiàng)，主編及參與高等師范院校教材編寫3部，在《課程·教材·教法》、《中國電化教育》、《中國教育學(xué)刊》、《教育理論與實(shí)踐》、《化學(xué)教學(xué)》等CSSCI及核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文10多篇，其中有多篇被人大復(fù)印資料中心全文轉(zhuǎn)載。
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