書馨卡幫你省薪 2024個人購書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >>
網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)行動研究

網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)行動研究

作者：柯清超
出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時間：2012-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 141
中 圖 價:¥14.2(5.5折) 定價  ¥25.8 登錄后可看到會員價
加入購物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>

網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)行動研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787303145041
  • 條形碼：9787303145041 ; 978-7-303-14504-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)行動研究 本書特色

為使優(yōu)質(zhì)課例視頻資源在中小學(xué)校中得到廣泛、充分和深入的應(yīng)用,發(fā)揮和提升其效益,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,謝華組織編寫了《網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)行動研究》,鼓勵教師以優(yōu)質(zhì)視頻課例資源為載體,開展網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)的行動研究,調(diào)動廣大教師參與優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)用的積極性,深化信息技術(shù)與課程融合的實(shí)踐和研究,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)的全面創(chuàng)新,并通過課堂教學(xué)行動研究案例的具體分析,引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師靈活應(yīng)用、勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步提升我市教育信息化應(yīng)用水平,以信息化推動教育現(xiàn)代化。

網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)行動研究 內(nèi)容簡介

為使優(yōu)質(zhì)課例視頻資源在中小學(xué)校中得到廣泛、充分和深入的應(yīng)用，發(fā)揮和提升其效益，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，鼓勵教師以優(yōu)質(zhì)視頻課例資源為載體，引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師靈活應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。

網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)行動研究 目錄

**章 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué) **節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)的概念 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)的特點(diǎn) 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué) 第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)存在的問題 第五節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)的研究 第二章 走進(jìn)行動研究 **節(jié) 行動研究的基本概念 第二節(jié) 行動研究的特點(diǎn) 第三節(jié) 行動研究的理論基礎(chǔ) 第四節(jié) 行動研究的模式 第五節(jié) 行動研究的應(yīng)用 第三章 計(jì)劃——尋找研究點(diǎn) **節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)研究焦點(diǎn)的選擇 第二節(jié) 確定研究問題的方法 第三節(jié) 行動研究計(jì)劃的設(shè)計(jì) 第四章 行動——實(shí)施教學(xué) **節(jié) 實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué) 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)模式 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)的記錄 第五章 數(shù)據(jù)的收集與分析 **節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)的觀察 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)研究需要收集的數(shù)據(jù) 第三節(jié) 數(shù)據(jù)收集的方法 第四節(jié) 數(shù)據(jù)分析的方法 第五節(jié) 行動研究報(bào)告的撰寫 第六章 反思——改進(jìn)教學(xué) **節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)反思的意義 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)反思的內(nèi)容 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)反思的方式 第四節(jié) 分享網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)成果和反思 第七章 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)行動研究案例分析 案例一 “高中信息技術(shù)課表現(xiàn)性評價的應(yīng)用”行動研究 案例二 “網(wǎng)絡(luò)環(huán)境PBL在信息技術(shù)課的應(yīng)用”行動研究 案例三 “中職專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)WebQuest模式”行動研究 參考文獻(xiàn) 教學(xué)支持說明
展開全部

網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)行動研究 節(jié)選

為使優(yōu)質(zhì)課例視頻資源在中小學(xué)校中得到廣泛、充分和深入的應(yīng)用,發(fā)揮和提升其效益,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,謝華組織編寫了《網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)行動研究》,鼓勵教師以優(yōu)質(zhì)視頻課例資源為載體,開展網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)的行動研究,調(diào)動廣大教師參與優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)用的積極性,深化信息技術(shù)與課程融合的實(shí)踐和研究,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)的全面創(chuàng)新,并通過課堂教學(xué)行動研究案例的具體分析,引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師靈活應(yīng)用、勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步提升我市教育信息化應(yīng)用水平,以信息化推動教育現(xiàn)代化。

商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服