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弗里達(dá)原來可以這樣看 版權(quán)信息
- ISBN：9787508640013
- 條形碼：9787508640013 ; 978-7-5086-4001-3
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
弗里達(dá)原來可以這樣看 本書特色
也許你期待孩子對拉斐爾、達(dá)?芬奇、畢加索、梵高、弗里達(dá)、德加等藝術(shù)大師的作品有深入了解的渴望，并有一些初步的個人感受，但苦于不知如何引導(dǎo)孩子“看”藝術(shù)，那么“藝術(shù)眼”系列書將會帶你和孩子近距離感受藝術(shù)大師的魅力！ 墨西哥女畫家弗里達(dá)?卡羅的一生不同凡響。盡管飽受痛苦折磨，她始終保持著對生活的極度渴望，創(chuàng)造了讓人心碎而又難以將其歸類的藝術(shù)作品。 本書**部分介紹了弗里達(dá)的藝術(shù)生涯、性格特點(diǎn)以及不同時期的藝術(shù)特點(diǎn)。第二部分介紹了10幅弗里達(dá)的藝術(shù)作品，完全以孩子的視角、孩子的問題、孩子的語言對經(jīng)典藝術(shù)作品發(fā)問，以問答的形式引導(dǎo)孩子理解藝術(shù)作品。第三部分介紹了一些繪畫技法、繪畫流派等專業(yè)詞匯，以及在哪些博物館可以看到弗里達(dá)的作品。
弗里達(dá)原來可以這樣看 內(nèi)容簡介
也許你期待孩子對諸如拉斐爾、達(dá)芬奇、畢加索、梵高、弗里達(dá)、德加等藝術(shù)大師的作品有深入了解的渴望，并能有一些初步的個人感受，但苦于不知如何引導(dǎo)孩子“看”藝術(shù)。“藝術(shù)眼”系列書將帶你和孩子近距離感受藝術(shù)大師的魅力！ “藝術(shù)眼”系列書的觀點(diǎn)是：進(jìn)入藝術(shù)世界的起點(diǎn)就是作品。放下對藝術(shù)的恐懼，卸下藝術(shù)的權(quán)威！只有經(jīng)常直接與藝術(shù)品接觸，才能慢慢培養(yǎng)藝術(shù)的感性認(rèn)識！ 5-13歲孩子*實(shí)用的親子藝術(shù)書 ◇用10件藝術(shù)作品，分3個年齡段解讀孩子看藝術(shù)作品的特點(diǎn)！ ◇如何看？怎么看？看什么？引導(dǎo)孩子進(jìn)入藝術(shù)世界，打開孩子的藝術(shù)之眼！ ◇長期在盧浮宮為孩子講解藝術(shù)的法國藝術(shù)史家親自為你和孩子導(dǎo)讀！ ◇小興趣，成就大夢想！培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意能力，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了具有啟發(fā)性的解答！
弗里達(dá)原來可以這樣看 目錄
前 言
**部分 弗里達(dá)· 卡羅：描繪痛苦
第二部分 作品賞析
如何使用作品賞析？
應(yīng)該向什么年齡段展示哪些繪畫？
0 1.《墨西哥與美國交界的自畫像》
02.《亨利福特醫(yī)院》（飛翔的床）
03.《祖父母、我的父母與我》
04.《我的奶媽與我》（吃奶的我）
05.《我所見到的水中景物，水之賜予》
06.《兩個弗里達(dá)》
07.《與猴子在一起的自畫像》
08.《毀壞的圓柱》
09.《受傷的鹿》
10.《生命萬歲》
第三部分 附錄
哪里可以欣賞到弗里達(dá)· 卡羅的主要作品？
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延伸閱讀
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弗里達(dá)原來可以這樣看 節(jié)選
也許你期待孩子對諸如拉斐爾、達(dá)芬奇、畢加索、梵高、弗里達(dá)、德加等藝術(shù)大師的作品有深入了解的渴望,并能有一些初步的個人感受,但苦于不知如何引導(dǎo)孩子“看”藝術(shù)。“藝術(shù)眼”系列書將帶你和孩子近距離感受藝術(shù)大師的魅力!
“藝術(shù)眼”系列書的觀點(diǎn)是:進(jìn)入藝術(shù)世界的起點(diǎn)就是作品。放下對藝術(shù)的恐懼,卸下藝術(shù)的權(quán)威!只有經(jīng)常直接與藝術(shù)品接觸,才能慢慢培養(yǎng)藝術(shù)的感性認(rèn)識!
5-13歲孩子*實(shí)用的親子藝術(shù)書
◇用10件藝術(shù)作品,分3個年齡段解讀孩子看藝術(shù)作品的特點(diǎn)!
◇如何看?怎么看?看什么?引導(dǎo)孩子進(jìn)入藝術(shù)世界,打開孩子的藝術(shù)之眼!
◇長期在盧浮宮為孩子講解藝術(shù)的法國藝術(shù)史家親自為你和孩子導(dǎo)讀!
◇小興趣,成就大夢想!培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意能力,我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了具有啟發(fā)性的解答!
弗里達(dá)原來可以這樣看 相關(guān)資料
人們，特別是兒童和少年，接觸經(jīng)典藝術(shù)最大的障礙來自心理的恐懼，似乎那些大師的作品高不可攀。克服心理障礙最好的辦法就是讓他們直接去感受，去與作品、作者對話。怎樣去感受和對話，“藝術(shù)眼”系列叢書用深入淺出的語言向我們做出了解釋，幫助我們揭開經(jīng)典作品的面紗，走近大師們創(chuàng)造的藝術(shù)境界，從而得到知識的補(bǔ)充、修養(yǎng)的提高和心靈的凈化。
中央美術(shù)學(xué)院教授 邵大箴
歷代大師們創(chuàng)造的藝術(shù)品，我們都是可以看懂的，不那么高深莫測。怎樣去有效地觀看、饒有興味地去品嘗，聽聽專家們的指導(dǎo)十分有益。在這方面，“藝術(shù)眼”系列叢書給我們提供了十分方便的條件，是家長和孩子們的好讀物。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授 奚靜之
一套絕妙的藝術(shù)指南。
——《奧馬哈世界先驅(qū)報(bào)》
一套簡單好用的藝術(shù)入門書。
——nea today
一套藝術(shù)史入門書，為孩子看世界名畫提供了最有用的小貼士。
——treasure valley family
弗里達(dá)原來可以這樣看 作者簡介
桑德琳·安德魯斯（Sandrine Andrews） 桑德琳·安德魯斯畢業(yè)于盧浮宮學(xué)院藝術(shù)史專業(yè)，之后遠(yuǎn)赴美國，供職于一家當(dāng)代藝術(shù)畫廊，在業(yè)余時間完成了自己關(guān)于當(dāng)代繪畫的論文；氐椒▏螅┞氂诒R浮宮博物館的圖像藝術(shù)部，也是當(dāng)代藝術(shù)雜志《展墻》（Cimaise）的一名記者，還擔(dān)任納唐（Nathan）出版社與哈瓦斯互動（Havas Interactive）出版社的編輯，負(fù)責(zé)處理與藝術(shù)相關(guān)的資料和文章。從2005年起，她成了一名專門寫藝術(shù)方面書籍的作家，并經(jīng)常與《達(dá)達(dá)》（Dada）雜志進(jìn)行合作。
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