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通信技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系 版權(quán)信息
- ISBN：9787113144050
- 條形碼：9787113144050 ; 978-7-113-14405-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
通信技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系 本書特色
本書為教育部、財政部實施的中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃成果，通信技術(shù)專業(yè)師資培訓(xùn)包開發(fā)項目(lbzd037)的主要成果之一，包括中等職業(yè)學(xué)校通信技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、中等職業(yè)學(xué)校通信技術(shù)專業(yè)教師培訓(xùn)方案(fin崗、提高、骨干三個層級)、通信技術(shù)專業(yè)教師培訓(xùn)質(zhì)量評價指示體系等三項成果。 本書是中等職業(yè)學(xué)校通信技術(shù)專業(yè)教師上崗層級、提高層級、骨干層級的培訓(xùn)指導(dǎo)用書，也可作為各級通信技術(shù)專業(yè)教師培訓(xùn)的指導(dǎo)與參考用書。
通信技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系 內(nèi)容簡介
曾翎主編的《通信技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系》為教育部、財政部實施的中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃成果，通信技術(shù)專業(yè)師資培訓(xùn)包開發(fā)項目(LBZD037)的主要成果之一，包括中等職業(yè)學(xué)校通信技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、中等職業(yè)學(xué)校通信技術(shù)專業(yè)教師培訓(xùn)方案(上崗、提高、骨干三個層級)、通信技術(shù)專業(yè)教師培訓(xùn)質(zhì)量評價指示體系等三項成果。《通信技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系》是中等職業(yè)學(xué)校通信技術(shù)專業(yè)教師上崗層級、提高層級、骨干層級的培訓(xùn)指導(dǎo)用書，也可作為各級通信技術(shù)專業(yè)教師培訓(xùn)的指導(dǎo)與參考用書。
通信技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系 目錄
中等職業(yè)學(xué)校通信技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)
專業(yè)實踐能力標(biāo)準(zhǔn)
教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)
附件 標(biāo)準(zhǔn)編制情況說明
中等職業(yè)學(xué)校通信技術(shù)專業(yè)教師培訓(xùn)方案
1 培訓(xùn)目的
2 培訓(xùn)類型及對象
3 培訓(xùn)需求
4 培訓(xùn)目標(biāo)
5 培訓(xùn)內(nèi)容
6 培訓(xùn)時間及總學(xué)時
7 培訓(xùn)方案總體介紹
8 培訓(xùn)課程計劃
9 考核
10 培訓(xùn)環(huán)境要求
附件 國外職教模式簡介
中等職業(yè)學(xué)校通信技術(shù)專業(yè)教師培訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系
1 制定評價體系的目的和意義
2 評價體系的構(gòu)成
3 評價體系的內(nèi)容
4 評價的參與者和操作方法
5 評分方法
6 通信技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系及權(quán)重一覽表
7 調(diào)查表及評價表(參考用表)
參考文獻
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