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大學(xué)生形勢與政策教程

大學(xué)生形勢與政策教程

作者：鄭傳芳
出版社：人民出版社出版時間：2013-08-01
開本： 32開 頁數(shù)： 284
本類榜單：教材銷量榜
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大學(xué)生形勢與政策教程 版權(quán)信息

大學(xué)生形勢與政策教程 本書特色

形勢與政策教育是高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。形勢與政策課程是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,是每個學(xué)生的必修課程,在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命,具有不可替代的重要作用。
這本由鄭傳芳主編的《大學(xué)生形勢與政策教程》根據(jù)大學(xué)生的思想特點(diǎn),緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的實(shí)際,引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)真思考分析當(dāng)前國際國內(nèi)形勢,消除困惑、統(tǒng)一認(rèn)識,增強(qiáng)共同努力建設(shè)和諧社會的信心和合力。此外,本還針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn),積極開展形勢與政策教育,引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn),堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心。

大學(xué)生形勢與政策教程 內(nèi)容簡介

本教材由毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論教材編寫課題組首席專家鄭傳芳教授主編，從大學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，注重正確處理與高校思想政治理論課其他四門課的關(guān)系，注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，注重教書與育人的緊密結(jié)合，堅持教育教學(xué)觀念的創(chuàng)新與改革，增強(qiáng)思想政治理論課的教學(xué)效果和育人成效，因而指導(dǎo)思想明確、育人方向正確、實(shí)用性強(qiáng)，是高校思想政治理論課改革與創(chuàng)新的一個初步的重要成果。

大學(xué)生形勢與政策教程 目錄

**講 堅定中國特色社會主義“三個自信”一、深刻理解“三個自信”的內(nèi)涵二、充分認(rèn)知“三個自信”意義三、大學(xué)生應(yīng)以自覺、創(chuàng)新、責(zé)任增強(qiáng)“三個自信”第二講 正確認(rèn)識當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)形勢一、我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的成就和面臨的困難二、當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要任務(wù)三、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式第三講 加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理一、社會管理的涵義二、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的重大意義三、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理重點(diǎn)要抓好的工作四、群眾工作室社會管理基礎(chǔ)經(jīng)常性根本工作第四講 在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展新局面一、近幾年在促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展方面所作的努力二、當(dāng)前兩岸關(guān)系發(fā)展的新形勢三、兩岸關(guān)系發(fā)展存在的主要問題四、當(dāng)前及今后一段時期促進(jìn)兩岸關(guān)系發(fā)展工作的方針政策第五講 當(dāng)前國際形勢與外交戰(zhàn)略一、世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇前景不容樂觀二、大國關(guān)系與國際力量深刻變化三、人類安全面臨新的挑戰(zhàn)四、努力建設(shè)持久和平。共同繁榮的和諧世界第六講 加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)一、加快推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的重要性和緊迫性二、扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)三、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)四、當(dāng)代大學(xué)生要積極投身新農(nóng)村建設(shè)第七講 加快建設(shè)海峽兩岸經(jīng)濟(jì)區(qū)…… 第八講 大力加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)第九講 深入推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育第十講 積極開展大學(xué)生安全教育參考文獻(xiàn)后記
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大學(xué)生形勢與政策教程 節(jié)選

形勢與政策教育是高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。形勢與政策課程是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,是每個學(xué)生的必修課程,在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命,具有不可替代的重要作用。
這本由鄭傳芳主編的《大學(xué)生形勢與政策教程》根據(jù)大學(xué)生的思想特點(diǎn),緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的實(shí)際,引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)真思考分析當(dāng)前國際國內(nèi)形勢,消除困惑、統(tǒng)一認(rèn)識,增強(qiáng)共同努力建設(shè)和諧社會的信心和合力。此外,本還針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn),積極開展形勢與政策教育,引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn),堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心。

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