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吃透康熙領(lǐng)導(dǎo)課

作者:北史
出版社:北京工業(yè)大學(xué)出版社出版時間:2013-09-01
開本: 16開 頁數(shù): 239
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吃透康熙領(lǐng)導(dǎo)課 版權(quán)信息

吃透康熙領(lǐng)導(dǎo)課 本書特色

康熙大帝,一個在臺面上文武雙全、霸氣十足的男人,靠什么率領(lǐng)龐大團(tuán)隊,干脆利索打開了一條通向強(qiáng)盛的王朝之路,締造了一個當(dāng)時*牛的世界強(qiáng)國?
康熙大帝在六十一年的卓越領(lǐng)導(dǎo)中,貫穿著這樣兩大主線——豪杰從來不打含糊牌,但會打出不同牌;只有自己站得穩(wěn),才能做大家的好榜樣。他掌控權(quán)力,心中有數(shù),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),在一次次行動中表現(xiàn)出全新的領(lǐng)導(dǎo)理念、領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),被譽(yù)為“*具睿智、*富霸氣的千古一帝”!
當(dāng)今越來越多的領(lǐng)導(dǎo)人物、商業(yè)領(lǐng)袖都在體察康熙大帝成功的奧秘:他身上具有的魅力、魄力、執(zhí)行力究竟從何而來?他為何能把上下一攤子管理得井井有條?他為何能讓大家扛起責(zé)任、做事渾身有使不完的勁?這些都值得每位領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、經(jīng)營者細(xì)細(xì)去品味、去操作。
康熙大帝的領(lǐng)導(dǎo)力之所以震撼人心,正在于他明白這條硬道理——霸氣的領(lǐng)導(dǎo)者都一貫執(zhí)行這樣的行動哲學(xué)——“我什么時候都是我!我要讓你知道我是誰!”通俗講,就是那種一肩挑天下、力拔山兮的男子漢氣魄!
康熙這位8歲登基、69歲去世、在位61年的千古一帝,憑借著他過人的領(lǐng)導(dǎo)力,以登高望遠(yuǎn)、深謀遠(yuǎn)慮的架勢,率領(lǐng)整個團(tuán)隊有序地做了七件響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笫拢徊讲介_創(chuàng)了傲視天下的大格局、大場面。根子在哪兒?就在他獨(dú)到的大氣魄、大膽識、大志向、大謀略,充分顯示出一股英雄豪氣——霸氣,與往古儒家王霸精神相貫通。
現(xiàn)在,不論什么地位的領(lǐng)導(dǎo)人、管理者及其他行業(yè)者,只要你吃透康熙大帝的領(lǐng)導(dǎo)課,都能活學(xué)活用,讓你的團(tuán)隊生龍活虎起來。

吃透康熙領(lǐng)導(dǎo)課 內(nèi)容簡介

康熙這位8歲登基、69歲去世、在位61年的千古一帝,憑借著他過人的領(lǐng)導(dǎo)力,以登高望遠(yuǎn)、深謀遠(yuǎn)慮的架勢,率領(lǐng)整個團(tuán)隊有序地做了七件響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笫,一步步開創(chuàng)了傲視天下的大格局、大場面。根子在哪兒?就在他獨(dú)到的大氣魄、大膽識、大志向、大謀略,充分顯示出一股英雄豪氣——霸氣,與往古儒家王霸精神相貫通。
現(xiàn)在,不論什么地位的領(lǐng)導(dǎo)人、管理者及其他行業(yè)者,只要你吃透康熙大帝的領(lǐng)導(dǎo)課,都能活學(xué)活用,讓你的團(tuán)隊生龍活虎起來。

吃透康熙領(lǐng)導(dǎo)課 目錄

**章一肩挑:抓好天下安穩(wěn)的七件大事

凡成大事者都具有很多霸氣,一肩挑起天下大任。天下事*大的關(guān)乎興亡、安危,你不拿出真本事,就會留下嚴(yán)重后患?滴鯇Υ撕芮宄,站的高,想的遠(yuǎn),出手重,一生主要完成七件大事——除鰲拜、削三藩、收臺灣、平噶爾丹、簽《尼布楚條約》、治河道、興農(nóng)業(yè)(因內(nèi)容安排,以下僅舉前六件,第七件見第七章)。

1?攢足渾身勁,搬掉鰲拜這塊絆腳石00
2?長痛不如短痛,果敢消除三藩大隱患00
3?絕不能丟掉領(lǐng)土,全力收復(fù)臺灣0
4?殫精竭慮,解決噶爾丹等棘手問題0
5?注重大局面,與俄國締結(jié)《尼布楚條約》0
6?治理黃、淮、渾等河,造福天下0

第二章布陣:強(qiáng)者從來不打含糊牌

布陣有大有小,關(guān)鍵看你是否能深謀遠(yuǎn)慮,還要看交手的能耐、架勢、變化?滴醪缄嚨臍馄谴螅氲蒙,看得遠(yuǎn),針對不同的對象和問題,該硬則硬,該軟則軟,該快則快,該慢則慢,先后打出不同的幾種牌,讓對手身心顫抖。他*厲害的是,把布陣當(dāng)作了強(qiáng)項,隨意自如,指哪兒打哪兒,功夫嫻熟,就像一個老棋手閉著眼睛下盲棋,所以天下無敵手。不要說一兩個,哪怕一堆對手都不在話下。

1?面對強(qiáng)敵,關(guān)鍵時候揮出幾記重拳0
2?拿出有效措施,一步步制約對手0
3?抓住時機(jī),靠剿撫并用平定四方0
4?忍耐有限度,該出手時就出手0
5?韜光養(yǎng)晦,制定兵民屯墾戍邊的戰(zhàn)略0
6?完善布防體系,把江山牢牢穩(wěn)固住0
7?必要措施:安內(nèi)才能攘外,保邊在于安民0
8?周密部署,不打無準(zhǔn)備的仗0
9?上策:發(fā)揮用仁政感召天下的力量0
10?必須親自統(tǒng)轄軍權(quán)0

第三章領(lǐng)導(dǎo)形象:自己站得住,才能做好榜樣

怎樣才能做好領(lǐng)導(dǎo)、大領(lǐng)導(dǎo)?這個問題不是沒有想過,而是想到了難以做到?滴跸騺硪笞约毫⑸矶苏,嚴(yán)于律己,勤儉節(jié)約,不玩虛套套,把“實”字?jǐn)[在首位。他坐得穩(wěn),站得直,有些私念的下屬常常很緊張。這就是說:自己認(rèn)真做好事情,不讓身體歪倒,就是別人的好榜樣。

1?打好成大事的基本功0
2?須比天下人經(jīng)受更多的磨煉0
3?一方面勤政得人心,一方面從善如流0
4?能否納諫,是考驗合格政治家的關(guān)鍵0
5?治國理家匡世風(fēng)的一種方法:倡廉禁賭說節(jié)儉0
6?節(jié)儉可以養(yǎng)廉,養(yǎng)廉才能政通而人和0
7?自己遵守尚節(jié)儉,以惜財用0
8?功德面前要找差距,榮譽(yù)涌來要不伸手
9?四法:求新知,尊科學(xué),愛運(yùn)動,養(yǎng)生健民
10?始終恪盡孝敬,做人而不做高高在上的神
11?想嚴(yán)以教子,正己才能正人
12?開胸襟:登泰山以大觀小,重人生以小見大
13?光有理論,沒有實踐是不行的
14?誨人律己兩點(diǎn)警示:謙受益,滿招損
15?把持住自己,身正不怕影歪
16?遇過先責(zé)己,勿推諉下人
17?勤于政務(wù),裁決必求至當(dāng)
18?凡事親身體驗,內(nèi)行做事*順手
19?無時無刻不以民間疾苦為念

第四章動力法:激發(fā)下屬渾身使不完的干勁

領(lǐng)導(dǎo)的本事不僅在自己干了多少活,還要帶動大家一起戰(zhàn)斗,形成一個心連心、手拉手的高效團(tuán)隊?滴跎浦\大事、做大事,隨便幾下,就能讓下屬立馬扛起責(zé)任,努力做事,渾身有使不完的勁。這就叫作動力法則。

1?消弭矛盾,讓大家平起平坐
2?與下屬同樂,既可健身,又可鑒心
3?關(guān)鍵時身先士卒,能使疲兵勁增百倍
4?必要時御駕親征,確保政策不走樣
5?凡人都有失敗教訓(xùn),貴在知過能改
6?主張實施系統(tǒng)管理,正規(guī)勝于放任
7?讓所有的人都有條不紊地動起來
8?允許下屬發(fā)表意見,切忌一言堂
9?加強(qiáng)中央集權(quán),及時重用立功官員

第五章人才是寶貝:做事的前提是要看清人、用準(zhǔn)人

人才*寶貴,*值錢,古今如一。若沒有人才團(tuán)隊,怎么可能對別人形成強(qiáng)大競爭力呢?充其量不過是一伙臨時湊齊的稀松平常的散幫。康熙很重視選拔人才,委認(rèn)重任,讓這些堪大用的人才集團(tuán)化,像雨后春筍,成為國家的一批批主力軍。

1?眼亮:選出真正堪大用的人才來
2?善待文人學(xué)士,需要保護(hù)定國之才
3?求賢不拘一格,掛念他們的生活
4?鑒別人才要去偽存真,必須一條心
5?激活法:知人善任,審慎放權(quán)
6?選才重德操,這樣的人靠得住
7?用人標(biāo)準(zhǔn):德才兼?zhèn),以德為先、才居?br>8?信任法之一:用人不置疑,王師定海疆
9?信任法之二:待之以誠,被用者必以德報之
10?信任法之三:投贊成票,等于給了必勝的力量
11?任用賢才,實施一勞永逸之計
12?不可靠之人,哪怕親人也得舍棄
13?給良臣改過的機(jī)會
14?弄清楚原委,懲辦辦事不得力者
15?任用官員須應(yīng)手得心,謹(jǐn)防有人打折扣
16?有勇還須有識,戰(zhàn)場上需要全面素質(zhì)

第六章制度化:決不允許有人玩把戲、越雷池

制度就是誰也不能違規(guī)的法則、條文、命令,約束言行,指導(dǎo)方向?滴跄贸鲆惶滋字贫,擺在公案上,讓大家遵守執(zhí)行,絕不允許耍把戲,更不容忍越界越雷池,其中一項就是治吏,的確,這事關(guān)重大。

1?一要源清流潔,整頓吏治;二要寬容懷柔,善待屬國
2?抓典型,治浮夸風(fēng)氣,開一朝務(wù)實之風(fēng)
3?考察監(jiān)督相結(jié)合,管好官,用好官
4?收拾積弊,需要針針見血
5?善辨忠奸,一定要做到大義分明
6?對下屬,必須保持一定程度的威嚴(yán)
7?官員是否稱職,放到災(zāi)難中去考察
8?怎樣拿捏準(zhǔn)風(fēng)聞言事法
9?樹榜樣,勉勵清廉官員
10?抓典型,重處貪官不留情面
11?打擊貪贓枉法不手軟
12?慧眼洞察忠奸,不許小人暗地里作祟
13?法外施一些仁懷,治罪多一些情理

第七章民事*大:讓老百姓叫好,才是真正的好

“民”這個字,大如天地,是領(lǐng)導(dǎo)者心中*重的掛念之一。民情民心是桿秤,這個老話道出的至理就是,不顧民生,秤砣子就會失準(zhǔn),甚至沒啥大用?滴跎钪裥南虮持,一開始就把為民做事當(dāng)作七件開國大事之一,想民之所想,急民之所急,供民之所需,為其政權(quán)建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。

1?輕車簡從,出巡安民為大要
2?民情民心是一桿秤
3?愛民效果:贏得人心,事業(yè)持久
4?大興農(nóng)耕,可以穩(wěn)定千里流民
5?減稅免賦,民富是興國的一項根本
6?民為國本,賑災(zāi)要不惜一切
7?確定賦稅制度,不能不分青紅皂白
8?征收賦稅關(guān)鍵在政策公開,防止官員胡亂攤派
9?把“寬仁恤民”四字?jǐn)[在心頭
10?以惻隱為懷,心里惦記生靈安危

第八章文化建設(shè)不能丟,否則缺少精神根基

歷代文化都是一個國家民族的根脈,就像血源、基因。文化一斷,后果就嚴(yán)重了。這是個*基本的道理?滴跆幚碚⻊(wù)、行軍打仗,都把文化建設(shè)擺到重要位置上,作為天下大治的工具之一。康熙飽學(xué),所以愛文化、重文化、創(chuàng)文化,成了文化興盛的助推器。

1?要想天下大治,必須重視文化發(fā)展
2?取長補(bǔ)短法:長我之尺為我所用,短我之寸理當(dāng)棄之
3?做到學(xué)以致用、知行合一
4?少些冤案:學(xué)術(shù)和政治不能攪在一起
5?文字獄并不是什么好事

第九章從多方面把“社會和諧”落到實處

社會要講的東西很多,如政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等,但如何能保持和諧則是一個重大問題。不和諧,就會出現(xiàn)碰撞、撕扯、戰(zhàn)斗,就沒有太平日子了?滴踉谏鐣椭C方面做了大量努力、作了重大貢獻(xiàn),施行了許多行之有效的措施,發(fā)現(xiàn)問題就解決問題,不懈怠、不氣餒。抓的點(diǎn)、面多了,就形成矛盾較少的局面,逐步和諧起來,為“康乾盛世”開了個好頭。

1?保障之一:全身心地安定民心,發(fā)展經(jīng)濟(jì)是重點(diǎn)
2?保障之二:富民強(qiáng)兵發(fā)展經(jīng)濟(jì),展界開海走向繁榮
3?良好的世風(fēng):靠法律制度的約束,靠道德文明的督促
4?法治替代人治,消弭民族矛盾
5?突破點(diǎn):注重人倫教化,凈化社會精神
6?重點(diǎn)之一:京城治安關(guān)天下,綜合治理安人心
7?從大處著眼,從小處入手,解決治安問題
8?天下沒有皆準(zhǔn)的教條,適情而變才是正理
9?給天下百姓一個自由生息的環(huán)境




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吃透康熙領(lǐng)導(dǎo)課 作者簡介

北史,北大博士,知名歷史、財經(jīng)作家,主要從事歷史、財經(jīng)、管理等圖書策劃和創(chuàng)作,長于思考深度和現(xiàn)實結(jié)合,被譽(yù)為具有“穿透力的思想者”,在大陸、港澳臺等地區(qū)很有影響。先后出版過《曾國藩最有影響的家書》、《胡雪巖最擅長的22個商道》、《王永慶傳奇》、《在哈佛學(xué)不到的經(jīng)商課》、《李嘉誠想的和你不一樣》、《朱棣大帝》、《可怕的潮州商人》等30余部暢銷書,累計發(fā)行量近200萬冊。

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