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孔子:萬世師表 至圣先師

孔子:萬世師表 至圣先師

作者：吳定初編
出版社：巴蜀書社出版時(shí)間：2012-11-01
開本： 23cm 頁數(shù)： 160
本類榜單：少兒銷量榜
中 圖 價(jià):¥10.5(5.5折) 定價(jià)  ¥19.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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孔子:萬世師表 至圣先師 版權(quán)信息

  • ISBN：9787553100999
  • 條形碼：9787553100999 ; 978-7-5531-0099-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

孔子:萬世師表 至圣先師 本書特色

孔子(前551～前479)，名丘，字伸尼，春秋時(shí)期魯國人。生于魯昌平鄉(xiāng)陬邑，逝世后葬于曲阜北郊的泗水邊。據(jù)考證，孔子的祖先本是“成湯”后裔。自孔子的六世祖孔父嘉之后，后代子孫開始以孔為姓，其曾祖父孔防叔為了逃避宋國內(nèi)亂，從宋國逃到了魯國。孔子的父親叔梁紇是魯國出名的勇士，他的原配夫人施氏未能生育出一個(gè)健康的兒子，因此，叔梁紇晚年休妻，再娶了年輕的顏征在，顏征在就是孔子的母親？鬃尤龤q時(shí)，其父叔梁紇病逝，之后，孔子的家境日益貧寒，其母將其交由外公撫養(yǎng)、教育？鬃犹熨Y聰穎，又極為謙虛好學(xué)，故學(xué)識(shí)日進(jìn)。到青年時(shí)，孔子已經(jīng)以博學(xué)知名于世，并開始廣泛招收弟子，傳授《詩》《書》《禮》《樂》等古代文化典籍。其后多年，孔子為求學(xué)布道而四處游走。《孔子(萬世師表至圣先師)》為“圖說中外名人”系列之一，生動(dòng)記述了孔子的一生事跡。本書由吳定初、黃萍主編。

孔子:萬世師表 至圣先師 內(nèi)容簡介

孔子在世時(shí),是當(dāng)時(shí)社會(huì)上*博學(xué)者之一;去世后,被后世尊稱為至圣先師、萬世師表,他的思想及學(xué)說對(duì)后世影響非常深遠(yuǎn)。
   孔子的思想體系的中心思想是“仁”,“仁”的概念在《論語》中出現(xiàn)百次以上,它是讀者理解孔子思想的關(guān)鍵所在！叭省钡*簡單表述就是“愛人”,即對(duì)人的尊重和同情？鬃诱J(rèn)為:一個(gè)人如想達(dá)到“仁”的標(biāo)準(zhǔn),就必須”克己復(fù)禮”,通過對(duì)自己的克制和約束以提高道德水平,從而符合禮的要求。他說:”夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人！奔床粌H自己要在社會(huì)上取得自立,在事業(yè)上有所發(fā)展,還需要幫助別人做到這些？鬃拥膶W(xué)生概括他的為人處世之道是“己所不欲,勿施于人”,其中體現(xiàn)出一種關(guān)懷互助與平等相待的人文主義精神？偟膩碚f,孔子將”仁”看作道德的*高準(zhǔn)則,也是道德的總體。
   孔子的思想兼有博大與樸實(shí)、內(nèi)在與超越的特點(diǎn),可以為身在浮塵之世的人們,揭示出人生的真諦與世間萬物的內(nèi)在“謎底”,使其能修其內(nèi)而安其外,在紛繁混亂的紅塵中擁有一份真正的淡定與從容。

孔子:萬世師表 至圣先師 目錄

聲名遠(yuǎn)楊
圣人出而黃河清
幼年孤苦
奉命成婚
初任小吏
慈母病逝
懷大志出仕
問禮于老聃
學(xué)樂于萇弘
魯亂去齊
樂育英才
柳下惠與魯男子
學(xué)琴于襄子
出仕為官
誅殺少正卯
聲名遠(yuǎn)楊
圣人出而黃河清
幼年孤苦
奉命成婚
初任小吏
慈母病逝
懷大志出仕
問禮于老聃
學(xué)樂于萇弘
魯亂去齊
樂育英才
柳下惠與魯男子
學(xué)琴于襄子
出仕為官
誅殺少正卯
夾谷會(huì)盟
周游列國
攜高足離魯
匡城被圍
折返衛(wèi)國
宋國遇險(xiǎn)
孔子適鄭
在陳三年
三度赴衛(wèi)
過晉不入
陳蔡之厄
轉(zhuǎn)往楚國
倦游歸魯
萬世師表
制禮樂,作《春秋》
哲人永辭
孔子的教育特色
孔子的中心思想——仁
孔門弟子簡介
孔子年表
展開全部

孔子:萬世師表 至圣先師 作者簡介

吳定初（1951-），四川樂山人，四川師范大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，享受國務(wù)院政府特殊津貼。近30年來，在“教育學(xué)”領(lǐng)域先后主持部省級(jí)研究課題多項(xiàng)，在商務(wù)印書館等出版學(xué)術(shù)著作10余部，在（USA）Social Science Research，Nova Science Publishers，（CHINA）Frontiers of Education in China以及《教育研究》《教師教育研究》等中外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文數(shù)十篇，獲得省部級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)10余次，并有多項(xiàng)成果被美國哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、哥侖比亞大學(xué)，丹麥VIA University College，以及臺(tái)灣師范大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)等校圖書館收藏。近年來曾赴德國、法國、奧地利、新加坡等國進(jìn)行學(xué)術(shù)考察與交流。吳定初教授始終關(guān)注基礎(chǔ)教育特別是西部地區(qū)基礎(chǔ)教育的普及和發(fā)展，尤其注重青少年基本素質(zhì)的提升，同時(shí)主張強(qiáng)化國際文化和教育的交流與合作，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)“既有中國靈魂又有世界眼光”的新型教師和學(xué)生，并多次為丹麥、挪威、捷克、馬來西亞等國同行宣傳中國文化和教育。黃萍，四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師、澳洲拉籌伯大學(xué)雙碩士，長期從事中外文化交流的實(shí)踐推廣和專題研究工作，關(guān)注青少年素質(zhì)尤其是眼界胸襟的培養(yǎng)，在培養(yǎng) “走出去”人才方面，做出了較大貢獻(xiàn)。

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