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當(dāng)代實(shí)用英語(yǔ):1:1:學(xué)生用書(shū):Students book

當(dāng)代實(shí)用英語(yǔ):1:1:學(xué)生用書(shū):Students book

出版社：河南大學(xué)出版社出版時(shí)間：2013-09-01
開(kāi)本： 26cm 頁(yè)數(shù)： 146
本類(lèi)榜單：教育音像銷(xiāo)量榜
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當(dāng)代實(shí)用英語(yǔ):1:1:學(xué)生用書(shū):Students book 版權(quán)信息

  • ISBN：9787564912246
  • 條形碼：9787564912246 ; 978-7-5649-1224-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

當(dāng)代實(shí)用英語(yǔ):1:1:學(xué)生用書(shū):Students book 本書(shū)特色

曾霞、黃勇昌主編的《當(dāng)代實(shí)用英語(yǔ)(附光盤(pán)1學(xué)生用書(shū)十二五高等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材)》(Contemporary Practical English)是一套與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，融聽(tīng)說(shuō)和讀寫(xiě)于一體的立體化大學(xué)英語(yǔ)教材，由教材、光盤(pán)、電子教案等多種載體構(gòu)成，體現(xiàn)了新的教學(xué)理念與教學(xué)模式，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。 遵循外語(yǔ)教學(xué)的客觀規(guī)律，滿(mǎn)足我國(guó)當(dāng)代高職高專(zhuān)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的實(shí)際需求，既適用于課堂教學(xué)又便于學(xué)生借助絡(luò)自主學(xué)習(xí)，既有利于鞏固學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)又能更好地提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，尤其是聽(tīng)力理解能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書(shū)面的信息交流。以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交往的需要。

當(dāng)代實(shí)用英語(yǔ):1:1:學(xué)生用書(shū):Students book 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《當(dāng)代實(shí)用英語(yǔ)1（學(xué)生用書(shū)）/“十二五”高等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》是一套與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，融聽(tīng)說(shuō)和讀寫(xiě)于一體的立體化大學(xué)英語(yǔ)教材，由教材、光盤(pán)、電子教案等多種載體構(gòu)成，體現(xiàn)了新的教學(xué)理念與教學(xué)模式，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。遵循外語(yǔ)教學(xué)的客觀規(guī)律，滿(mǎn)足我國(guó)當(dāng)代高職高專(zhuān)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的實(shí)際需求，既適用于課堂教學(xué)又便于學(xué)生借助絡(luò)自主學(xué)習(xí)，既有利于鞏固學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)又能更好地提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，尤其是聽(tīng)力理解能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書(shū)面的信息交流。以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交往的需要。

當(dāng)代實(shí)用英語(yǔ):1:1:學(xué)生用書(shū):Students book 目錄

Unit 1 Greetings and Introduotjotis
Part one Listening and Speaking
Section A Listenjng
Section B Speaking
Part Two Reading
Section A Jntroductions and TitIes
Section B How to Greet a Foreign Friend
Part Three Grammar and ExeroIses
Part Four Guided Writing

Unit 2 Telephone CaIIS
Part One Listening and Speaking
Section A Listening
Section B Speaking
Part Two Reading
SeotjOil A Phone Books
Seotion B How to Improve Your Working Efficienoy
Part Three Grammar and Exeroises
Part Four Guided Wrring

Unit 3 Identifylng Directions
Part One Listening and Speaking
Section A Listening
Section B Speaking
Part Two Reading
Section A Company Organization
Seotion B Youth in the United States"GeographicaI lI I iterate MostlY
Part Three Grammar and Exercises
Part Four Guided Writfng

Unit 4 Making ApoIogies?
Part one Listening and Speaking
SectiOR A Listening
Section B Speaking
Part Two Reading
Section A How to Make an ApoIogy?（I）
Section B H0w to Make arl ApoIogy?（II）
Part Three Grammar and Exeroises
Part Four Guided Writing

Unit 5 Interview
Part one LIstening and Speaking
Section A Listening
Section B Speaking
Part Two Readfng
Section A Interview for a Tour Guide
Section B Interview
Part Three Grammar and Exercises
Part Four Guided Writlng

Unit 6 Campus Life
Part One Listening and Speaking
Section A Listening
Section B Speaking
Part Two Reading
Section A Campus Life
Section B How to Adapt YourseIf to Col lege Life
Part Three Grammar and ExePCises
Part Four Gulded Writing

Unit 7 TabIe Manners
Part one Listening and Speaklng
Section A Listening
Section B Speaking
Part Two Reading
Section A Tabfe Manners in North America
Section B Customs ancl Etiquette in Chinese Dining
Part Three Grammar and ExercIses
Part Four Guldad Writing

Unit 8 Advertisement
Part one Listening and Speaking
Section A Listening
Section B Speaking
Part Two Reading
Section A The Advertising on Te Jevision
Section B A0vertisement
Part Three Grammar and Exereises
Part Four Guideal Writing
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