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模型設(shè)計(jì)與制作 版權(quán)信息
- ISBN:9787560995090
- 條形碼:9787560995090 ; 978-7-5609-9509-0
- 裝幀:一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
模型設(shè)計(jì)與制作 本書特色
本書共四章,**章為模型概述,第二章為模型的材料與工具,第三章為模型的設(shè)計(jì)與制作詳解,第四章為模型設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)。本書既有模型設(shè)計(jì)與制作的理論知識(shí),又有模型設(shè)計(jì)與制作的實(shí)踐知識(shí)。全書講解深入淺出,圖文并茂,通俗易懂,能夠引導(dǎo)讀者較快地掌握模型設(shè)計(jì)與制作技術(shù)。
模型設(shè)計(jì)與制作 內(nèi)容簡(jiǎn)介
1.教材豐富,品種齊全。含蓋了“藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒大類”的“視覺設(shè)計(jì)類”“工業(yè)設(shè)計(jì)類”“工藝美術(shù)類”“服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)類”“空間設(shè)計(jì)類”“動(dòng)畫與數(shù)字媒體設(shè)計(jì)類”“人物形象設(shè)計(jì)”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類”等所有類別的大部分教材。既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材,又有新興的專業(yè)教材,且課件、ppt等配套元素齊全,能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。 2.專家指導(dǎo),特色鮮明。得到業(yè)界權(quán)威專家的指導(dǎo)支持,吸取了教育部的*新改革精神和成果,廣泛聽取了各院校相關(guān)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和一線老師的意見和建議,融入了*新教學(xué)理念和教學(xué)要求,符合教改主題,以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式。 3.結(jié)合實(shí)例,體例新穎。結(jié)合實(shí)際,教材采用*合適的理念和體例進(jìn)行編寫,力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要。 4.加強(qiáng)實(shí)踐,聯(lián)合編寫。立足教學(xué)和學(xué)生的特點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐要素,很多編者是來自院校和企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國(guó)教育領(lǐng)域中,這些骨干教師,接受先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式,開發(fā)了更適合我國(guó)國(guó)情、更具有中國(guó)特色的教育課程模式和教材。 5.注重層次,兼收并蓄。教材體現(xiàn)了兼收并蓄的思想,層次分明,能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求。 6.立足全國(guó),廣取所長(zhǎng)。編寫老師有全國(guó)20多個(gè)省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師,把各地各院校的成果和特色充分展示出來,做到了立足全國(guó),廣取所長(zhǎng)。
模型設(shè)計(jì)與制作 目錄
1-1概念與分類
一、模型的概念
二、模型的分類
1-2模型的屬性、作用與特點(diǎn)
一、模型的屬性
二、模型的作用與特點(diǎn)
1-3模型的設(shè)計(jì)與制作程序
一、設(shè)計(jì)與制作的準(zhǔn)備工作
二、模型設(shè)計(jì)程序
三、模型制作程序
第二章 模型的材料與工具
2-1模型的材料
一、主材
二、輔材
2-2設(shè)備與工具
一、測(cè)繪工具
二、主要加工設(shè)備與工具
三、輔助工具
四、主要工具與設(shè)備使用
第三章 模型設(shè)計(jì)與制作
3-1模型設(shè)計(jì)
一、模型圖紙?jiān)O(shè)計(jì)
二、模型制作前的總體設(shè)計(jì)構(gòu)思
三、模型制作設(shè)計(jì)
3-2模型制作
一、制作準(zhǔn)備
二、模型制作內(nèi)容與步驟
三、制作后期工作
第四章 模型設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)
4-1建筑單體模型——?dú)W式小別墅
一、設(shè)計(jì)課題
二、設(shè)計(jì)要求
三、制作要求
四、設(shè)計(jì)指導(dǎo)
五、制作指導(dǎo)
4-2園林建筑模型——中國(guó)亭
一、設(shè)計(jì)課題
二、設(shè)計(jì)要求
三、制作要求
四、設(shè)計(jì)指導(dǎo)
五、制作指導(dǎo)
4-3室內(nèi)內(nèi)視模型——住宅
一、設(shè)計(jì)課題
二、設(shè)計(jì)要求
三、制作要求
四、設(shè)計(jì)指導(dǎo)
五、制作指導(dǎo)
4-4景觀模型——校園規(guī)劃模型
一、設(shè)計(jì)課題
二、設(shè)計(jì)要求
三、制作要求
四、設(shè)計(jì)指導(dǎo)
五、制作指導(dǎo)
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