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中國音樂教育與國際音樂教育 版權(quán)信息
- ISBN:9787565114816
- 條形碼:9787565114816 ; 978-7-5651-1481-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中國音樂教育與國際音樂教育 本書特色
《中國音樂教育與國際音樂教育》是管建華教授的著作,以論文集的形式呈現(xiàn)。一篇篇頗具分量、閃爍著思想光芒的學(xué)術(shù)論文,從中外音樂教育思想、教育理念、教育哲學(xué)、課程與教學(xué)、教育與文化等方面提供了思想上、理論上以及實(shí)踐層面的架構(gòu),集中體現(xiàn)了作者近些年在音樂教育領(lǐng)域的研究成果。書稿以三個(gè)研究專題的形式來架構(gòu):音樂教育哲學(xué)與文化專題、音樂教育課程與教學(xué)專題、世界多元文化因語文教育專題。另把附錄規(guī)整為音樂家訪談錄部分。
中國音樂教育與國際音樂教育 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容包括:21世紀(jì)全球文化發(fā)展與中國音樂教育;全球性音樂教育時(shí)代的來臨;中華文化為母語音樂教育的性質(zhì)和意義等。
中國音樂教育與國際音樂教育 目錄
音樂教育哲學(xué)與文化研究
21世紀(jì)全球文化發(fā)展與中國音樂教育
全球性音樂教育時(shí)代的來臨
中華文化為母語音樂教育的性質(zhì)和意義
太空時(shí)代的音樂教育理念
高等教育國際化視野下的中國高等音樂教育
——中國高等音樂教育面臨的五大問題
音樂文化哲學(xué)與音樂教育哲學(xué)
音樂教育的國際化發(fā)展
——南京2004年世界多元文化音樂教育國際研討會
但昭義鋼琴教育的音樂教育學(xué)研究
王光祈的中華民族“根本思想”的音樂文化意義
美國后哲學(xué)文化與音樂教育
雷默的后現(xiàn)代音樂教育學(xué)思想
音樂教育課程與教學(xué)研究
21世紀(jì)中國音樂教育面臨的挑戰(zhàn):課程改革與文化
21世紀(jì)中國學(xué)校音樂教育及教學(xué)范式的轉(zhuǎn)向:音樂工藝
模式與音樂文化模式
中國傳統(tǒng)音樂教學(xué)的理論構(gòu)想
對以多學(xué)科為基礎(chǔ)的中學(xué)綜合藝術(shù)教育課程的思考
中國音樂課程與教學(xué)研究三十年回顧與展望
通過音樂體驗(yàn)增強(qiáng)認(rèn)知技能
音樂教育中基礎(chǔ)研究的實(shí)踐:聽視知覺研究進(jìn)人課堂實(shí)踐
音樂教育的社會學(xué)透視重要性的觀察
美國音樂教育的劃時(shí)代文獻(xiàn):《唐哥伍德宣言》
美國大學(xué)的世界音樂教育
威斯廉大學(xué)音樂課程的特色264.
美國《探究音樂世界》電視課程簡介
鈴木教學(xué)的母語方法
印度今日音樂教育簡報(bào)
國際多元文化音樂教育研究
世界多元文化教育視野下的音樂教育
文化策略與世界多元文化音樂教育的思考
音樂教育應(yīng)面向世界、面向未來
——“十五”、“211工程”多元音樂文化教育研究項(xiàng)目
國際音樂教育學(xué)會與多元文化音樂教育
研究世界民族音樂共享世界音樂資源
——第二屆世界民族音樂學(xué)會學(xué)術(shù)研討會紀(jì)要
2004年世界多元文化音樂教育國際研討會紀(jì)要
附錄:音樂家訪談實(shí)錄
威斯廉大學(xué)的世界音樂教學(xué):采訪斯婁賓教授
訪美散記:采訪鄭蘇教授
當(dāng)今美國音樂教育:采訪雷默教授
音樂是鑰匙:全美音樂教育工作者全國會議中對特威德與
喬治的訪談
中國音樂教育與國際音樂教育 作者簡介
管建華,教授,博士生導(dǎo)師。主要論著:《中國音樂審美的文化視野》、《音樂人類學(xué)導(dǎo)引》、《后現(xiàn)代音樂教育學(xué)》、《中西音樂文化比較的心路歷程》。譯著:《音樂人類學(xué)的視界》、《當(dāng)代音樂教育》(合譯)。
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