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初中地理課堂教學(xué)典型問題解決案例 版權(quán)信息
- ISBN：9787561468180
- 條形碼：9787561468180 ; 978-7-5614-6818-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
初中地理課堂教學(xué)典型問題解決案例 本書特色
優(yōu)才教育研究院主編的這本《初中地理課堂教學(xué)典型問題解決案例》由長(zhǎng)期從事初中地理教學(xué)工作的優(yōu)秀教師編寫而成，書中通過對(duì)地理課堂教學(xué)中遇到的常見疑難問題的經(jīng)典案例進(jìn)行深入的分析和探討，旨在給從事一線教學(xué)活動(dòng)的初中地理教師提供解決此類問題的思路和方法。全書共分兩部分內(nèi)容。**部分主要內(nèi)容是依據(jù)中小學(xué)教師教學(xué)能力要點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，從正確理解教材（教什么，學(xué)什么）、實(shí)證地分析學(xué)生情況（學(xué)生怎樣）兩方面，通過反面案例的問題分析或正反案例的對(duì)比，幫助學(xué)員學(xué)會(huì)如何分析教材所涉及到的基本事實(shí)。第二部分從清晰地確定與表述課時(shí)目標(biāo)（將到哪里去）、以學(xué)生為主體設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)（怎么教、怎么學(xué)）兩方面，圍繞教學(xué)目標(biāo)如何表述具體，該課程用案例說話，用實(shí)踐與理論及教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)對(duì)接，幫助教師解決教學(xué)設(shè)計(jì)中的低效問題，通過案例引領(lǐng)提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和水平。
初中地理課堂教學(xué)典型問題解決案例 內(nèi)容簡(jiǎn)介
優(yōu)才教育研究院主編的這本《初中地理課堂教學(xué)典型問題解決案例》由長(zhǎng)期從事初中地理教學(xué)工作的優(yōu)秀教師編寫而成，書中通過對(duì)地理課堂教學(xué)中遇到的常見疑難問題的經(jīng)典案例進(jìn)行深入的分析和探討，旨在給從事一線教學(xué)活動(dòng)的初中地理教師提供解決此類問題的思路和方法。全書共分兩部分內(nèi)容。**部分主要內(nèi)容是依據(jù)中小學(xué)教師教學(xué)能力要點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，從正確理解教材（教什么，學(xué)什么）、實(shí)證地分析學(xué)生情況（學(xué)生怎樣）兩方面，通過反面案例的問題分析或正反案例的對(duì)比，幫助學(xué)員學(xué)會(huì)如何分析教材所涉及到的基本事實(shí)。第二部分從清晰地確定與表述課時(shí)目標(biāo)（將到哪里去）、以學(xué)生為主體設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)（怎么教、怎么學(xué)）兩方面，圍繞教學(xué)目標(biāo)如何表述具體，該課程用案例說話，用實(shí)踐與理論及教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)對(duì)接，幫助教師解決教學(xué)設(shè)計(jì)中的低效問題，通過案例引領(lǐng)提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和水平。
初中地理課堂教學(xué)典型問題解決案例 目錄
引言
**章地理新課程改革的理念
**節(jié)地理新課程改革的理念
第二節(jié)構(gòu)建開放式地理課程
第三節(jié)構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)的地理課程
第二章地理新課程改革的意義
**節(jié)改變地理學(xué)習(xí)方式
第二節(jié)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程
第三章新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)地理教師專業(yè)化要求
**節(jié)教師要成為一名教育教學(xué)的研究者
第二節(jié)教師研究的路徑和方法
第四章鄉(xiāng)土地理與地理課外活動(dòng)
**節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)與鄉(xiāng)土地理
第二節(jié)鄉(xiāng)土地理課外活動(dòng)實(shí)施案例
第五章新課標(biāo)課堂教學(xué)經(jīng)典案例分析
**節(jié)七年級(jí)課堂教學(xué)經(jīng)典案例分析
第二節(jié)八年級(jí)課堂教學(xué)經(jīng)典案例分析
附錄
**部分前言
第二部分課程目標(biāo)
第三部分內(nèi)容目標(biāo)
第四部分實(shí)施建議
展開全部
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