春秋學(xué)史
資料翔實(shí),內(nèi)容連貫,為兩千多年的《春秋》學(xué)勾勒出了清晰的總體面貌,又對(duì)各時(shí)代《春秋》學(xué)的特點(diǎn)和成就作了細(xì)致的描述。
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春秋學(xué)史 版權(quán)信息
- ISBN:9787532872619
- 條形碼:9787532872619 ; 978-7-5328-7261-9
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
春秋學(xué)史 本書(shū)特色
★ 16開(kāi)精裝,山東教育出版社出版
★ 趙伯雄,南開(kāi)大學(xué)教授,學(xué)術(shù)興趣集中在古史、經(jīng)學(xué)史及歷史文獻(xiàn)的考證研究方面
★ 對(duì)上起先秦 ,下至清末歷代重要的《春秋》學(xué)者及其著作進(jìn)行全面梳理
★ 向讀者系統(tǒng)地展示《春秋》學(xué)兩千多年駁雜的體系和發(fā)展、演變的脈絡(luò)
《春秋學(xué)史》從先秦時(shí)期《春秋》學(xué)的形成開(kāi)始,對(duì)《春秋》學(xué)在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展變化,以及各個(gè)時(shí)期主要的春秋學(xué)者、著作,都作了較為詳細(xì)的論述。書(shū)中資料翔實(shí),內(nèi)容連貫,為兩千多年的《春秋》學(xué)勾勒出了清晰的總體面貌,又對(duì)各時(shí)代《春秋》學(xué)的特點(diǎn)和成就作了細(xì)致的描述!洞呵飳W(xué)史》有兩個(gè)鮮明的特點(diǎn)。首先是學(xué)術(shù)視野開(kāi)闊,時(shí)代感強(qiáng)。其次是資料翔實(shí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文風(fēng)樸素。
春秋學(xué)史 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《春秋學(xué)史》從先秦時(shí)期《春秋》學(xué)的形成開(kāi)始,對(duì)《春秋》學(xué)在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展變化,以及各個(gè)時(shí)期主要的春秋學(xué)者、著作,都作了較為詳細(xì)的論述。書(shū)中資料翔實(shí),內(nèi)容連貫,為兩千多年的《春秋》學(xué)勾勒出了清晰的總體面貌,又對(duì)各時(shí)代《春秋》學(xué)的特點(diǎn)和成就作了細(xì)致的描述。《春秋學(xué)史》有兩個(gè)鮮明的特點(diǎn)。首先是學(xué)術(shù)視野開(kāi)闊,時(shí)代感強(qiáng)。其次是資料翔實(shí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文風(fēng)樸素。
春秋學(xué)史 目錄
**章 先秦《春秋》學(xué)的形成與分化
**節(jié) 《春秋》的性質(zhì)
第二節(jié) 孔子與《春秋》的關(guān)系
第三節(jié) 《春秋》學(xué)的形成
第四節(jié) 《左傳》與《春秋》左氏學(xué)
一、《左傳》的作者與時(shí)代
二、《左傳》的編撰過(guò)程
三、左氏處理史料的方式
四、《左傳》的傳經(jīng)方法
五、《春秋》學(xué)中的一個(gè)家派
第五節(jié) 《公羊傳》的出現(xiàn)與《春秋》公羊?qū)W
一、從“口說(shuō)”到“著于竹帛”
二、《春秋》的公羊之義
第六節(jié) 《谷梁傳》與《春秋》谷梁學(xué)
一、《谷梁》與《公羊》的先后次序
二、《谷梁》所發(fā)揮經(jīng)義的特點(diǎn)
三、《谷梁傳》的“日月時(shí)例”
第七節(jié) 《春秋》三傳之同源異流
第八節(jié) 孟、茍《春秋》學(xué)之比較
一、孟子論《春秋》之作意
二、荀子的《春秋》觀及荀子與三傳的關(guān)系
第二章 兩漢《春秋》學(xué)(上)
**節(jié) 《春秋》學(xué)成為顯學(xué)
第二節(jié) 漢代《春秋》經(jīng)傳的社會(huì)政治功能
一、以《春秋》說(shuō)災(zāi)異
二、以《春秋》之義為政治原則
三、以《春秋》議禮
四、以《春秋》決獄
第三節(jié) 一代《公羊》大師——董仲舒
一、董仲舒其人及其著作
二、董仲舒有關(guān)《春秋》的新理論
三、董仲舒的《春秋》大義及其闡揚(yáng)大義的方法
四、董仲舒對(duì)《春秋》學(xué)的神學(xué)化改造
五、有關(guān)《春秋》書(shū)法的董氏義例
第四節(jié) 司馬遷的《春秋》觀
第五節(jié) 西漢《春秋》學(xué)的傳授
一、《春秋》公羊?qū)W的傳授
二、《春秋》谷梁學(xué)的授受源流
三、《左傳》在西漢的傳授
第三章 兩漢《春秋》學(xué)(下)
**節(jié) 經(jīng)今古文學(xué)的分立與斗爭(zhēng)
一、今古文學(xué)的分化
二、統(tǒng)一經(jīng)義的努力——白虎觀會(huì)議
三、東漢今古文勢(shì)力的消長(zhǎng)
四、今文學(xué)派與古文學(xué)派之比較
第二節(jié) 《春秋》研究的畸變——春秋緯
一、讖緯盛行于東漢.
二、春秋緯的內(nèi)容與分類(lèi)
第三節(jié) “訂其真?zhèn),辨其?shí)虛”的王充
第四節(jié) 何休《公羊解詁》中的《春秋》義法
第五節(jié) 宗主《左傳》、兼采《公》《谷》的鄭玄
第六節(jié) 《春秋》《左傳》的賈注與服注
一、賈逵對(duì)《春秋》經(jīng)義的闡發(fā)
二、服虔的《春秋左氏傳解誼》
第四章 魏晉南北朝時(shí)期的《春秋》學(xué)
第五章 隋唐五代時(shí)期的《春秋》學(xué)
第六章 宋元明《春秋》學(xué)(上)
第七章 宋元明《春秋》學(xué)(下)
第八章 清代《春秋》學(xué)(上)
第九章 清代《春秋》學(xué)(下)
后記
再版后記
春秋學(xué)史 節(jié)選
春秋學(xué)史 作者簡(jiǎn)介
趙伯雄,教授,1947年舊歷八月十八日生于天津。中學(xué)畢業(yè)于天津十六中。1968年到內(nèi)蒙古農(nóng)村插隊(duì),后在縣城教書(shū),前后將十年。文革結(jié)束后,入內(nèi)蒙古大學(xué)歷史系77級(jí)讀書(shū)。次年考入南開(kāi)大學(xué)歷史系讀研究生,隨王玉哲先生學(xué)先秦史。1982年獲歷史學(xué)碩士學(xué)位。此后在內(nèi)蒙古大學(xué)教書(shū)三年。1985年再次考入南開(kāi)深造,1988年獲歷史學(xué)博士學(xué)位。嗣后供職于南開(kāi)大學(xué)古籍與文化研究所。1993年承乏古籍所所長(zhǎng),1995年晉升教授。現(xiàn)為博士生導(dǎo)師。學(xué)術(shù)興趣集中在古史、經(jīng)學(xué)史及歷史文獻(xiàn)的考證研究方面。
- 主題:
一眼望去好似木板,這裝幀沒(méi)問(wèn)題,很簡(jiǎn)樸的風(fēng)格,到時(shí)候跟著作者引用的書(shū)錄一起看,深入那個(gè)上古先秦
- 主題:一本不錯(cuò)的書(shū)
《春秋學(xué)史》從先秦時(shí)期《春秋》學(xué)的形成開(kāi)始,對(duì)《春秋》學(xué)在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展變化,以及各個(gè)時(shí)期主要的春秋學(xué)者、著作,都作了較為詳細(xì)的論述。書(shū)中資料翔實(shí),內(nèi)容連貫,為兩千多年的《春秋》學(xué)勾勒出了清晰的總體面貌,又對(duì)各時(shí)代《春秋》學(xué)的特點(diǎn)和成就作了細(xì)致的描述。
- 主題:意料之外的好
是第一次在中圖網(wǎng)購(gòu)書(shū),原諒我其知也晚。 春秋學(xué)學(xué)術(shù)史! 內(nèi)容很翔實(shí),因其是很厚的一本,有*頁(yè);而且是*開(kāi)本,可見(jiàn)內(nèi)容豐富。在沒(méi)有收到實(shí)物書(shū)籍之前,我光從價(jià)格上來(lái)考慮(與同樣是一本大書(shū)的《史記疑案》一起才花了*元),想來(lái)不是很大很厚的書(shū),收到時(shí)實(shí)感出乎意料。 開(kāi)心哦。
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