掃一掃
關注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
中醫(yī)基礎理論
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫(yī)內(nèi)科學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
-
>
中醫(yī)診斷學--新世紀第五版
-
>
中藥學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
大學語文-第3版 版權信息
- ISBN：9787117191012
- 條形碼：9787117191012 ; 978-7-117-19101-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學語文-第3版 本書特色
為了更好地貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，推動中醫(yī)藥高職高專教育的發(fā)展，培養(yǎng)中醫(yī)藥類高級技能型人才，在總結汲取前兩版教材成功經(jīng)驗的基礎上，按照全國中醫(yī)藥高職高專院校各專業(yè)的培養(yǎng)目標，確立本課程的教學內(nèi)容并編寫了本教材。 教材內(nèi)容包括上、中、下三編：上編按體裁分類，依年代先后，精選古今中外的文學名篇，含散文、詩歌、小說戲劇、應用文4個單元，計53篇；中編是醫(yī)古文部分，包括傳記、書序、經(jīng)傳、醫(yī)論、雜著等，計20篇；下編是語文基礎知識部分，介紹有助于提高文化知識、閱讀能力及寫作能力的基本理論、基本知識與基本技能等，計9章。本教材配有網(wǎng)絡增值服務。
大學語文-第3版 內(nèi)容簡介
為了更好地貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，推動中醫(yī)藥高職高專教育的發(fā)展，培養(yǎng)中醫(yī)藥類高級技能型人才，在總結汲取前兩版教材成功經(jīng)驗的基礎上，按照全國中醫(yī)藥高職高專院校各專業(yè)的培養(yǎng)目標，確立本課程的教學內(nèi)容并編寫了本教材。 教材內(nèi)容包括上、中、下三編：上編按體裁分類，依年代先后，精選古今中外的文學名篇，含散文、詩歌、小說戲劇、應用文4個單元，計53篇；中編是醫(yī)古文部分，包括傳記、書序、經(jīng)傳、醫(yī)論、雜著等，計20篇；下編是語文基礎知識部分，介紹有助于提高文化知識、閱讀能力及寫作能力的基本理論、基本知識與基本技能等，計9章。本教材配有網(wǎng)絡增值服務。
大學語文-第3版 目錄
上編
**單元
一、《論語》二十則 《論語》
二、子革對靈王《左傳》
三、蘇秦始將連橫 《戰(zhàn)國策》
四、秋水《莊子》
五、管晏列傳 司馬遷上編
**單元
一、《論語》二十則 《論語》
二、子革對靈王《左傳》
三、蘇秦始將連橫 《戰(zhàn)國策》
四、秋水《莊子》
五、管晏列傳 司馬遷
六、自祭文陶淵明
七、文心雕龍·情采劉勰
八、張中丞傳后敘韓愈
九、論毅力(節(jié)選) 梁啟超
十、境界王國維
十一、贈與今年的大學畢業(yè)生 胡適
十二、槳聲燈影里的秦淮河朱自清
十三、沙灘上的腳跡茅盾
十四、吃飯錢鐘書
十五、心靈的灰燼傅雷
十六、懷念蕭珊 巴金
十七、美感與聯(lián)想朱光潛
十八、廢墟余秋雨
十九、世間*美的墳墓——記1928年的一次俄國旅行 [奧]茨威格
第二單元
二十、七月(豳風)《詩經(jīng)》
二十一、涉江屈原
二十二、東門行《漢樂府》
二十三、七哀詩(其一) 王粲
二十四、李白詩二首(登太白峰 梁甫吟)
二十五、杜甫詩二首(月夜憶舍弟 旅夜書懷)
二十六、劉禹錫詩二首(戲贈看花諸君子再游玄都觀)
二十七、桂枝香·金陵懷古 王安石
二十八、浪淘沙(簾外雨潺潺) 李煜
二十九、八聲甘州 柳永
三十、滿江紅·寄鄂州朱使君壽昌 蘇軾
三十一、永遇樂(落日熔金) 李清照
三十二、中呂·十二月過堯民歌(別情) 王實甫
三十三、雙調·蟾宮曲(夢中作) 鄭光祖
三十四、我不知道風是在哪一個方向吹 徐志摩
三十五、尋夢者戴望舒
三十六、雪落在中國的土地上 艾青
三十七、神女峰舒婷
三十八、西風頌 [英]雪萊
三十九、泰戈爾詩二首(孩子的世界想念)
第三單元
四十、生存還是毀滅 [英]莎士比亞
四十一、原野(第二幕節(jié)選) 曹禺
四十二、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒 羅貫中
四十三、寶玉挨打 曹雪芹
四十四、在酒樓上 魯迅
四十五、命若琴弦 史鐵生
四十六、羅漢大爺(《紅高粱》節(jié)選) 莫言
四十七、*后一片葉子 [美]歐·亨利
四十八、一個長著翅膀的老人 [哥倫比亞]馬爾克斯
第四單元
四十九、演講稿
五十、計劃、總結、調查報告
五十一、通知和通報
五十二、求職信和應聘信
五十三、醫(yī)學科普文
中編
第五單元
五十四、扁鵲傳 司馬遷
五十五、華佗傳 陳壽
五十六、宋清傳柳宗元
五十七、東垣老人傳硯堅
五十八、丹溪翁傳戴良
第六單元
五十九、《漢書·藝文志》序及方技略班固
六十、《傷寒論》序 張機
六十一、《黃帝內(nèi)經(jīng)素問》序 王冰
六十二、《本草綱目》原序 王世貞
六十三、《溫病條辨》敘 汪廷珍
第七單元
六十四、大醫(yī)精誠 孫思邈
六十五、病家兩要說 張介賓
六十六、不失人情論李中梓
六十七、與薛壽魚書 袁枚
六十八、用藥如用兵論徐大椿
六十九、養(yǎng)生論嵇康
第八單元
七十、《內(nèi)經(jīng)》四則
七十一、醫(yī)案三則
七十二、醫(yī)話三則
七十三、醫(yī)事三則
下編
**章 工具書
一、工具書概述
二、工具書的編排方法
三、工具書的使用與常用工具書
第二章 漢字
一、漢字的定義
二、漢字的結構
三、通假字
四、古今字
五、異體字
六、繁簡字
第三章 古漢語詞匯
一、古今詞匯的異同
二、詞義古今的演變
三、單音詞與復音詞
四、本義和引申義
五、掌握古漢語詞匯的途徑和方法
第四章 古書的注釋
**節(jié) 注釋的內(nèi)容
一、解釋詞義
二、分析句讀
三、闡述語法
四、說明修辭
五、揭示章旨和剖析句段關系
六、釋音與？
第二節(jié) 注釋的方法
一、對釋法
二、定義法
三、描述法
四、否定法
五、引證法
六、比較法
第三節(jié) 注釋的術語
一、言
二、日、為、謂之
三、謂
四、貌
五、猶
六、之言、之為言
七、當為、當作
八、讀為、讀作
第五章 句讀
**節(jié) 句讀的名稱、符號和位置
一、古書常見句讀符號
二、句讀的位置
第二節(jié) 誤讀的原因和表現(xiàn)
一、不辨詞語意義
二、不明語法
三、不通醫(yī)理
四、不諳文史知識
五、不知文字訛誤
第三節(jié) 句讀的方法
一、理解文意
二、利用虛詞
三、分析句式
四、剖明層次
五、借助韻腳
第六章 今譯
**節(jié) 今譯的概況和標準
一、今譯的概況
二、今譯的標準
第二節(jié) 誤譯的原因
一、不明詞語意義
二、不析語法修辭
三、失于校勘
四、不辨邏輯語氣
第三節(jié) 今譯的類型和方法
一、今譯的類型
二、今譯的方法
第七章 閱讀指導
**節(jié) 快速閱讀的方法
一、快速閱讀的主要方法
二、快速閱讀需要注意的問題
第二節(jié) 精讀的方法
第三節(jié) 創(chuàng)造性閱讀的方法
第四節(jié) 朗讀的方法
第八章 寫作指導
**節(jié) 立意與選材
一、立意的要求
二、選材的原則
三、主題的提煉與表達
第二節(jié) 構思和布局
一、構思的實質和特點
二、布局的要求和原則
三、構思和布局的方法
第三節(jié) 文體與表述
一、文體的分類
二、表述的方法
第九章 古代文化知識
一、記時方法
二、避諱的方法
三、年齡稱謂
四、度量衡制度
附錄一 簡繁字對照
附錄二 異體字整理表
《大學語文》(含醫(yī)古文)教學大綱
主要參考書目
**單元
一、《論語》二十則 《論語》
二、子革對靈王《左傳》
三、蘇秦始將連橫 《戰(zhàn)國策》
四、秋水《莊子》
五、管晏列傳 司馬遷上編
**單元
一、《論語》二十則 《論語》
二、子革對靈王《左傳》
三、蘇秦始將連橫 《戰(zhàn)國策》
四、秋水《莊子》
五、管晏列傳 司馬遷
六、自祭文陶淵明
七、文心雕龍·情采劉勰
八、張中丞傳后敘韓愈
九、論毅力(節(jié)選) 梁啟超
十、境界王國維
十一、贈與今年的大學畢業(yè)生 胡適
十二、槳聲燈影里的秦淮河朱自清
十三、沙灘上的腳跡茅盾
十四、吃飯錢鐘書
十五、心靈的灰燼傅雷
十六、懷念蕭珊 巴金
十七、美感與聯(lián)想朱光潛
十八、廢墟余秋雨
十九、世間*美的墳墓——記1928年的一次俄國旅行 [奧]茨威格
第二單元
二十、七月(豳風)《詩經(jīng)》
二十一、涉江屈原
二十二、東門行《漢樂府》
二十三、七哀詩(其一) 王粲
二十四、李白詩二首(登太白峰 梁甫吟)
二十五、杜甫詩二首(月夜憶舍弟 旅夜書懷)
二十六、劉禹錫詩二首(戲贈看花諸君子再游玄都觀)
二十七、桂枝香·金陵懷古 王安石
二十八、浪淘沙(簾外雨潺潺) 李煜
二十九、八聲甘州 柳永
三十、滿江紅·寄鄂州朱使君壽昌 蘇軾
三十一、永遇樂(落日熔金) 李清照
三十二、中呂·十二月過堯民歌(別情) 王實甫
三十三、雙調·蟾宮曲(夢中作) 鄭光祖
三十四、我不知道風是在哪一個方向吹 徐志摩
三十五、尋夢者戴望舒
三十六、雪落在中國的土地上 艾青
三十七、神女峰舒婷
三十八、西風頌 [英]雪萊
三十九、泰戈爾詩二首(孩子的世界想念)
第三單元
四十、生存還是毀滅 [英]莎士比亞
四十一、原野(第二幕節(jié)選) 曹禺
四十二、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒 羅貫中
四十三、寶玉挨打 曹雪芹
四十四、在酒樓上 魯迅
四十五、命若琴弦 史鐵生
四十六、羅漢大爺(《紅高粱》節(jié)選) 莫言
四十七、*后一片葉子 [美]歐·亨利
四十八、一個長著翅膀的老人 [哥倫比亞]馬爾克斯
第四單元
四十九、演講稿
五十、計劃、總結、調查報告
五十一、通知和通報
五十二、求職信和應聘信
五十三、醫(yī)學科普文
中編
第五單元
五十四、扁鵲傳 司馬遷
五十五、華佗傳 陳壽
五十六、宋清傳柳宗元
五十七、東垣老人傳硯堅
五十八、丹溪翁傳戴良
第六單元
五十九、《漢書·藝文志》序及方技略班固
六十、《傷寒論》序 張機
六十一、《黃帝內(nèi)經(jīng)素問》序 王冰
六十二、《本草綱目》原序 王世貞
六十三、《溫病條辨》敘 汪廷珍
第七單元
六十四、大醫(yī)精誠 孫思邈
六十五、病家兩要說 張介賓
六十六、不失人情論李中梓
六十七、與薛壽魚書 袁枚
六十八、用藥如用兵論徐大椿
六十九、養(yǎng)生論嵇康
第八單元
七十、《內(nèi)經(jīng)》四則
七十一、醫(yī)案三則
七十二、醫(yī)話三則
七十三、醫(yī)事三則
下編
**章 工具書
一、工具書概述
二、工具書的編排方法
三、工具書的使用與常用工具書
第二章 漢字
一、漢字的定義
二、漢字的結構
三、通假字
四、古今字
五、異體字
六、繁簡字
第三章 古漢語詞匯
一、古今詞匯的異同
二、詞義古今的演變
三、單音詞與復音詞
四、本義和引申義
五、掌握古漢語詞匯的途徑和方法
第四章 古書的注釋
**節(jié) 注釋的內(nèi)容
一、解釋詞義
二、分析句讀
三、闡述語法
四、說明修辭
五、揭示章旨和剖析句段關系
六、釋音與？
第二節(jié) 注釋的方法
一、對釋法
二、定義法
三、描述法
四、否定法
五、引證法
六、比較法
第三節(jié) 注釋的術語
一、言
二、日、為、謂之
三、謂
四、貌
五、猶
六、之言、之為言
七、當為、當作
八、讀為、讀作
第五章 句讀
**節(jié) 句讀的名稱、符號和位置
一、古書常見句讀符號
二、句讀的位置
第二節(jié) 誤讀的原因和表現(xiàn)
一、不辨詞語意義
二、不明語法
三、不通醫(yī)理
四、不諳文史知識
五、不知文字訛誤
第三節(jié) 句讀的方法
一、理解文意
二、利用虛詞
三、分析句式
四、剖明層次
五、借助韻腳
第六章 今譯
**節(jié) 今譯的概況和標準
一、今譯的概況
二、今譯的標準
第二節(jié) 誤譯的原因
一、不明詞語意義
二、不析語法修辭
三、失于校勘
四、不辨邏輯語氣
第三節(jié) 今譯的類型和方法
一、今譯的類型
二、今譯的方法
第七章 閱讀指導
**節(jié) 快速閱讀的方法
一、快速閱讀的主要方法
二、快速閱讀需要注意的問題
第二節(jié) 精讀的方法
第三節(jié) 創(chuàng)造性閱讀的方法
第四節(jié) 朗讀的方法
第八章 寫作指導
**節(jié) 立意與選材
一、立意的要求
二、選材的原則
三、主題的提煉與表達
第二節(jié) 構思和布局
一、構思的實質和特點
二、布局的要求和原則
三、構思和布局的方法
第三節(jié) 文體與表述
一、文體的分類
二、表述的方法
第九章 古代文化知識
一、記時方法
二、避諱的方法
三、年齡稱謂
四、度量衡制度
附錄一 簡繁字對照
附錄二 異體字整理表
《大學語文》(含醫(yī)古文)教學大綱
主要參考書目
展開全部
書友推薦
- >
經(jīng)典常談
- >
史學評論
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
月亮與六便士
- >
回憶愛瑪儂
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
有舍有得是人生
- >
二體千字文
本類暢銷
