掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
營銷管理
-
>
茶葉里的全球貿(mào)易史(精裝)
-
>
近代華商股票市場制度與實(shí)踐(1872—1937)
-
>
麥肯錫圖表工作法
-
>
底層邏輯:看清這個世界的底牌
-
>
李誕脫口秀工作手冊
-
>
成事:馮唐品讀曾國藩嘉言鈔
基于CO-OP的應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)模式改革:三 版權(quán)信息
- ISBN：9787564219079
- 條形碼：9787564219079 ; 978-7-5642-1907-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于CO-OP的應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)模式改革:三 本書特色
儲敏偉、付一書主編的《基于co-op的應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)模式改革（之3）》是上海金融學(xué)院舉辦的2013年教育教學(xué)改革理論與實(shí)踐研究征文活動的成果，旨在探索、總結(jié)人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)本科合格評估整改工作，促進(jìn)學(xué)！笆濉眱(nèi)涵建設(shè)項目取得實(shí)效。本論文主要涉及以下內(nèi)容：一是大學(xué)制度建設(shè)與高校內(nèi)部綜合改革，理順學(xué)校管理體制及內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)發(fā)展活力；二是人才培養(yǎng)模式、過程改革理論與實(shí)踐，新時期財經(jīng)創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)和基本要求、學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新能力培養(yǎng)、教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)方法創(chuàng)新；三是高等教育資源配置優(yōu)化，協(xié)同創(chuàng)新與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的環(huán)境建設(shè)：思想、體制和管理制度；四是教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新型、行業(yè)性師資隊伍建設(shè)；五是教育教學(xué)質(zhì)量評價，特色學(xué)科、專業(yè)建設(shè)與評價、本科教學(xué)評估；六是高等教育國際化，中外高等商科教育人才培養(yǎng)比較、國外商科院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)等，幾乎涵蓋了高等教育發(fā)展的各個方面，是廣大教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的切身體會，內(nèi)容豐富，切合實(shí)際，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和創(chuàng)新性。
基于CO-OP的應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)模式改革:三 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容包括：論高等學(xué)校管理體制改革與創(chuàng)新；特色構(gòu)建：新建院校組織創(chuàng)新的歷史與現(xiàn)實(shí)問題等。
基于CO-OP的應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)模式改革:三 目錄
前言論高等學(xué)校管理體制改革與創(chuàng)新特色構(gòu)建：新建院校組織創(chuàng)新的歷史與現(xiàn)實(shí)問題上海金融學(xué)院金融理財教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)基于灰色系統(tǒng)的財經(jīng)類高校教師績效評價研究大學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集聚中的作用研究——以斯坦福大學(xué)為例大學(xué)開展官產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制與對策研究——基于耗散結(jié)構(gòu)理論的解釋實(shí)踐意涵的學(xué)科與學(xué)科的實(shí)踐意涵——對學(xué)科維度和學(xué)科建設(shè)的初步思考以內(nèi)涵建設(shè)為抓手著力提升教育質(zhì)量高等教育國際化背景下的高校中外合作辦學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)背景下的理財專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)模式及路徑分析應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)機(jī)制的構(gòu)建財經(jīng)類應(yīng)用型高校通識教育研究高等財經(jīng)院校創(chuàng)新人才教育與質(zhì)量提升梯度的幾個研究視角基于應(yīng)用能力培養(yǎng)的金融會計人才教育模式改革與實(shí)踐研究基于合作教育的卓越金融人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐國外高等院校金融特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式比較與借鑒構(gòu)建語言+學(xué)術(shù)+人文融合的“二段四級制”大學(xué)英語教學(xué)模式適應(yīng)21世紀(jì)新形勢要求的財經(jīng)類院校大學(xué)英語改革——基于esbp框架的cbi英語教學(xué)模式研究互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下復(fù)合型電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式研究估值在并購中的作用——將《投資學(xué)》的實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容融入《投資銀行業(yè)務(wù)》教學(xué)對財經(jīng)類應(yīng)用型高校貴金屬投資專業(yè)課程架構(gòu)的設(shè)想關(guān)于國際金融學(xué)科基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)分設(shè)的思考關(guān)于國際金融學(xué)教學(xué)中應(yīng)用性知識點(diǎn)的整理與發(fā)展思考理學(xué)“一貫”的隱喻性意象圖式基于pbl方法的即時型案例教學(xué)模式探索國際化人才的課堂培養(yǎng)模式研究——論“參與式”教學(xué)在雙語課堂中的應(yīng)用新探三個熟知環(huán)節(jié)努力提高教學(xué)質(zhì)量——聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，學(xué)習(xí)教學(xué)質(zhì)量工程之感想應(yīng)用型本科經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗教學(xué)方法及其選擇策略研究從解構(gòu)到建構(gòu)：基于語類分析的eap教學(xué)方法探究金融類高校學(xué)生金融信息技術(shù)能力訓(xùn)練方法實(shí)證分析——以上海金融學(xué)院金融工程專業(yè)“統(tǒng)計建模分析”課程為例基于學(xué)科素養(yǎng)分類選課小班化教學(xué)改革研究——以“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”課程為例高等數(shù)學(xué)分層教學(xué)改革新思路應(yīng)用型金融理財人才教學(xué)質(zhì)量保障體系完善經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制的探討基于競爭力的經(jīng)管類院校專業(yè)績效評價及建設(shè)探析管理學(xué)視角下高校國際化辦學(xué)水平評價指標(biāo)體系的構(gòu)建中美兩國高校學(xué)生成績考核制度的比較及改革建議牢固樹立科學(xué)質(zhì)量觀著力構(gòu)建高效能的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系
展開全部
書友推薦
- >
莉莉和章魚
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
經(jīng)典常談
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
姑媽的寶刀
- >
李白與唐代文化
- >
回憶愛瑪儂
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
本類暢銷
