創(chuàng)業(yè)管理實(shí)務(wù) 版權(quán)信息
- ISBN:9787121242458
- 條形碼:9787121242458 ; 978-7-121-24245-8
- 裝幀:一般膠版紙
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創(chuàng)業(yè)管理實(shí)務(wù) 本書特色
本書從大學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā),廣泛吸取中外有關(guān)創(chuàng)業(yè)理論、實(shí)踐與教育的精髓,總結(jié)作者的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)的心得,通過大量鮮活的案例,探討了創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的一般規(guī)律和關(guān)鍵問題。 本書設(shè)置了理論篇與實(shí)踐篇兩個(gè)部分。理論篇包括創(chuàng)業(yè)概論、創(chuàng)業(yè)機(jī)會、創(chuàng)業(yè)條件與融資、創(chuàng)業(yè)者與團(tuán)隊(duì)、商業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)過程、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理、新創(chuàng)企業(yè)的危機(jī)管理;實(shí)踐篇包括中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)、制造業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)、教育業(yè)創(chuàng)業(yè)、零售業(yè)創(chuàng)業(yè)、金融業(yè)創(chuàng)業(yè),將大學(xué)生的專業(yè)進(jìn)行分類,并結(jié)合我國*新的產(chǎn)業(yè)劃分,盡可能地給讀者提供具有實(shí)際意義的意見和拓展性的知識。
創(chuàng)業(yè)管理實(shí)務(wù) 內(nèi)容簡介
本書從大學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā),廣泛吸取中外有關(guān)創(chuàng)業(yè)理論、實(shí)踐與教育的精髓,總結(jié)作者的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)的心得,通過大量鮮活的案例,探討了創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的一般規(guī)律和關(guān)鍵問題。 本書設(shè)置了理論篇與實(shí)踐篇兩個(gè)部分。理論篇包括創(chuàng)業(yè)概論、創(chuàng)業(yè)機(jī)會、創(chuàng)業(yè)條件與融資、創(chuàng)業(yè)者與團(tuán)隊(duì)、商業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)過程、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理、新創(chuàng)企業(yè)的危機(jī)管理;實(shí)踐篇包括中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)、制造業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)、教育業(yè)創(chuàng)業(yè)、零售業(yè)創(chuàng)業(yè)、金融業(yè)創(chuàng)業(yè),將大學(xué)生的專業(yè)進(jìn)行分類,并結(jié)合我國*新的產(chǎn)業(yè)劃分,盡可能地給讀者提供具有實(shí)際意義的意見和拓展性的知識。
創(chuàng)業(yè)管理實(shí)務(wù) 目錄
**篇 理論篇
第1章 創(chuàng)業(yè)概論
1.1 創(chuàng)業(yè)的概念
1.1.1 創(chuàng)業(yè)的定義
1.1.2 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
1.1.3 創(chuàng)業(yè)與就業(yè)
1.2 創(chuàng)業(yè)活動(dòng)
1.2.1 我國創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的基本情況
1.2.2 我國創(chuàng)業(yè)活動(dòng)存在的主要問題
1.2.3 鼓勵(lì)、支持創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的政策建議
1.3 創(chuàng)業(yè)要素模型
1.4 創(chuàng)業(yè)環(huán)境
1.4.1 創(chuàng)業(yè)環(huán)境現(xiàn)狀
1.4.2 創(chuàng)業(yè)環(huán)境影響因素模型及相互關(guān)系
1.4.3 創(chuàng)業(yè)環(huán)境評價(jià)
1.5 創(chuàng)業(yè)精神
1.5.1 把握機(jī)會
1.5.2 甘冒風(fēng)險(xiǎn)
1.5.3 自我超越
1.6 創(chuàng)業(yè)教育
1.6.1 我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及特點(diǎn)
1.6.2 美國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)分析
1.6.3 借鑒美國經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的建議
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第2章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會
2.1 創(chuàng)業(yè)機(jī)會概述
2.1.1 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的概念
2.1.2 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的特征
2.1.3 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的類型
2.2 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的pest分析
2.2.1 政治法律環(huán)境
2.2.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境
2.2.3 社會環(huán)境
2.2.4 技術(shù)環(huán)境
2.3 創(chuàng)業(yè)機(jī)會概念的來源
2.3.1 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源
2.3.2 宏觀上行業(yè)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會
2.3.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會的尋找
2.4 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的評估
2.4.1 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的定性評價(jià)
2.4.2 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的定量評價(jià)
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第3章 創(chuàng)業(yè)條件與融資
3.1 創(chuàng)業(yè)的條件
3.1.1 創(chuàng)業(yè)的客觀條件
3.1.2 創(chuàng)業(yè)的主觀條件
3.2 融資概述
3.2.1 融資渠道
3.2.2 融資的分類
3.2.3 融資方式
3.3 創(chuàng)業(yè)的融資問題
3.3.1 創(chuàng)業(yè)融資的渠道
3.3.2 創(chuàng)業(yè)融資難的根源
3.3.3 創(chuàng)業(yè)融資需要注意的問題
3.4 創(chuàng)業(yè)融資風(fēng)險(xiǎn)
3.4.1 創(chuàng)業(yè)者找尋創(chuàng)業(yè)資本時(shí),小心誤入迷途
3.4.2 創(chuàng)業(yè)融資風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第4章 創(chuàng)業(yè)者與團(tuán)隊(duì)
4.1 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)及特征
4.1.1 創(chuàng)業(yè)者的概念
4.1.2 創(chuàng)業(yè)者的心理特征
4.1.3 創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人能力
4.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的概念與意義
4.2.1 團(tuán)隊(duì)概述
4.2.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)概述
4.2.3 團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
4.2.4 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對于創(chuàng)業(yè)成功的重要性
4.3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建和管理
4.3.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建途徑
4.3.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理方法
4.4 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)險(xiǎn)與發(fā)展
4.4.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)險(xiǎn)
4.4.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第5章 商業(yè)計(jì)劃
5.1 初步了解商業(yè)計(jì)劃
5.1.1 什么是商業(yè)計(jì)劃
5.1.2 為什么要有商業(yè)計(jì)劃
5.1.3 商業(yè)計(jì)劃的類型
5.2 如何編制商業(yè)計(jì)劃書
5.2.1 商業(yè)計(jì)劃書的六大要素
5.2.2 制訂商業(yè)計(jì)劃書的步驟
5.2.3 編寫商業(yè)計(jì)劃書的技巧
5.2.4 商業(yè)計(jì)劃書的格式和結(jié)構(gòu)
5.2.5 商業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第6章 創(chuàng)業(yè)過程
6.1 理解創(chuàng)業(yè)過程
6.2 創(chuàng)業(yè)過程的階段劃分
6.2.1 四階段創(chuàng)業(yè)過程
6.2.2 霍爾特創(chuàng)業(yè)過程四階段
6.2.3 奧利夫創(chuàng)業(yè)過程八個(gè)關(guān)鍵步驟
6.3 創(chuàng)業(yè)流程
6.3.1 制造業(yè)的創(chuàng)業(yè)流程
6.3.2 知識型企業(yè)的創(chuàng)業(yè)流程
6.4 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的時(shí)間周期
6.5 創(chuàng)業(yè)中所需的資源
6.5.1 什么是創(chuàng)業(yè)資源
6.5.2 創(chuàng)業(yè)資源的分類及其作用
6.5.3 創(chuàng)業(yè)資源的整合
6.6 創(chuàng)業(yè)模型
6.6.1 薩爾曼(sahlman)創(chuàng)業(yè)學(xué)模型
6.6.2 蒂蒙斯(timmons)創(chuàng)業(yè)學(xué)模型
6.6.3 加德納(gartner)創(chuàng)業(yè)學(xué)模型
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第7章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理
7.1 人的管理
7.1.1 創(chuàng)業(yè)企業(yè)招聘人才應(yīng)具備的條件
7.1.2 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的招聘渠道
7.1.3 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的薪酬設(shè)計(jì)
7.1.4 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的人員架構(gòu)
7.1.5 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的人員管理制度設(shè)計(jì)
7.2 營銷管理
7.2.1 市場定位
7.2.2 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的4p實(shí)用
7.3 財(cái)務(wù)管理
7.3.1 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的融資管理
7.3.2 現(xiàn)金流管理
7.3.3 創(chuàng)業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)算
7.3.4 財(cái)務(wù)分析
7.3.5 稅務(wù)管理
7.4 客戶管理
7.4.1 客戶開發(fā)管理
7.4.2 客戶促銷管理
7.4.3 客戶關(guān)系管理
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第8章 新創(chuàng)企業(yè)的危機(jī)管理
8.1 危機(jī)管理概述
8.1.1 危機(jī)的定義
8.1.2 危機(jī)管理的定義
8.2 新創(chuàng)企業(yè)成長規(guī)律
8.3 萌芽期的危機(jī)管理:調(diào)查市場危機(jī)
8.3.1 市場危機(jī)的類型
8.3.2 影響市場危機(jī)的因素
8.3.3 市場危機(jī)的解決辦法
8.4 成長期的危機(jī)管理:現(xiàn)金流向危機(jī)
8.4.1 成長期易犯的錯(cuò)誤
8.4.2 現(xiàn)金流向危機(jī)的解決辦法
8.5 成熟期的危機(jī)管理:階層與人才危機(jī)
8.5.1 成熟期的階層構(gòu)建特點(diǎn)
8.5.2 如何解決成熟期階層構(gòu)建危機(jī)
8.5.3 成熟期企業(yè)人才流失
8.5.4 如何應(yīng)對人才危機(jī)
8.6 衰退期的危機(jī)管理:創(chuàng)新危機(jī)
8.6.1 衰退期企業(yè)的"內(nèi)憂外患"
8.6.2 技術(shù)創(chuàng)新危機(jī)特點(diǎn)
8.6.3 如何解決技術(shù)創(chuàng)新危機(jī)
8.6.4 企業(yè)體制創(chuàng)新方法
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第二篇 實(shí)踐篇
第9章 中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備
9.1 中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的宏觀環(huán)境
9.1.1 中國的大學(xué)教育體系結(jié)構(gòu)介紹
9.1.2 中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)形勢
9.1.3 政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策支持
9.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備
9.2.1 知識準(zhǔn)備
9.2.2 能力準(zhǔn)備
9.2.3 心理準(zhǔn)備
9.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)類型
9.3.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)類型的劃分依據(jù)
9.3.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的三種企業(yè)類型
9.3.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)選擇企業(yè)類型的幾點(diǎn)建議
9.4 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的瓶頸及解決方法
9.4.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)瓶頸的主要表現(xiàn)
9.4.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要"瓶頸"因素
9.4.3 瓶頸的主要解決辦法
9.5 走出創(chuàng)業(yè)失敗的誤區(qū)
9.5.1 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備期
9.5.2 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐期
9.5.3 創(chuàng)業(yè)成功期
第10章 農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)
10.1 農(nóng)業(yè)概述
10.1.1 農(nóng)業(yè)的定義
10.1.2 農(nóng)業(yè)的分類
10.1.3 農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)
10.1.4 農(nóng)業(yè)的特殊性
10.1.5 農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
10.2 農(nóng)業(yè)相關(guān)政策
10.2.1 農(nóng)業(yè)政策
10.2.2 農(nóng)業(yè)政策的影響及趨勢
10.3 大學(xué)生在農(nóng)業(yè)中的創(chuàng)業(yè)
10.3.1 大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的swot分析
10.3.2 大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)準(zhǔn)備
10.3.3 農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的資金問題
10.3.4 給大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的建議
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第11章 制造業(yè)創(chuàng)業(yè)
11.1 制造業(yè)概述
11.1.1 定義
11.1.2 制造業(yè)政策
11.1.3 發(fā)展?fàn)顩r與趨勢前景
11.1.4 我國制造業(yè)優(yōu)劣勢
11.2 大學(xué)生制造業(yè)創(chuàng)業(yè)
11.2.1 制造業(yè)創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)
11.2.2 大學(xué)生專業(yè)與創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域選擇
11.2.3 大學(xué)生制造業(yè)創(chuàng)業(yè)自身?xiàng)l件分析
11.3 對大學(xué)生制造業(yè)創(chuàng)業(yè)建議
11.3.1 大學(xué)生在制造業(yè)創(chuàng)業(yè)時(shí)易忽視的問題與建議
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第12章 服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)
12.1 服務(wù)與服務(wù)業(yè)概述
12.1.1 服務(wù)與服務(wù)業(yè)
12.1.2 服務(wù)業(yè)的分類
12.2 服務(wù)業(yè)的發(fā)展
12.2.1 國內(nèi)外服務(wù)業(yè)發(fā)展比較
12.2.2 服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢
12.3 服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)與優(yōu)劣勢
12.3.1 服務(wù)業(yè)經(jīng)營特點(diǎn)及與其他產(chǎn)業(yè)的區(qū)別
12.3.2 服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與劣勢
12.4 服務(wù)業(yè)行業(yè)的相關(guān)政策
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第13章 教育業(yè)創(chuàng)業(yè)
13.1 教育業(yè)概述
13.1.1 定義
13.1.2 特點(diǎn)
13.1.3 發(fā)展現(xiàn)狀
13.2 教育業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策與發(fā)展趨勢
13.2.1 相關(guān)政策
13.2.2 發(fā)展趨勢
13.3 大學(xué)生在教育業(yè)中的創(chuàng)業(yè)
13.3.1 大學(xué)生的專業(yè)與領(lǐng)域
13.3.2 大學(xué)生自身?xiàng)l件分析
13.3.3 給大學(xué)生在教育業(yè)創(chuàng)業(yè)的建議
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第14章 零售業(yè)創(chuàng)業(yè)
14.1 零售與零售業(yè)的概況
14.1.1 零售的定義
14.1.2 零售業(yè)的定義
14.1.3 零售業(yè)的分類
14.1.4 零售業(yè)的特征
14.1.5 零售業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
14.2 與零售業(yè)相關(guān)的政策及其所帶來的發(fā)展趨勢
14.2.1 與零售業(yè)相關(guān)的政策
14.2.2 國內(nèi)零售業(yè)的發(fā)展趨勢與機(jī)遇
14.3 大學(xué)生在零售業(yè)創(chuàng)業(yè)
14.3.1 專業(yè)與創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的選擇
14.3.2 大學(xué)生在此領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)自身?xiàng)l件分析
14.3.3 大學(xué)生零售業(yè)創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)
14.3.4 對大學(xué)生零售業(yè)創(chuàng)業(yè)的建議與指導(dǎo)
14.4 網(wǎng)絡(luò)商店
14.4.1 網(wǎng)店發(fā)展的現(xiàn)狀與前景
14.4.2 如何開網(wǎng)店
14.4.3 開網(wǎng)店的注意事項(xiàng)
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第15章 金融業(yè)創(chuàng)業(yè)
15.1 金融業(yè)概述
15.1.1 金融業(yè)的定義
15.1.2 金融機(jī)構(gòu)的分類
15.1.3 金融業(yè)的特點(diǎn)
15.1.4 金融業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
15.2 金融行業(yè)相關(guān)政策
15.2.1 金融環(huán)境的定義
15.2.2 中國金融環(huán)境分析
15.2.3 金融"十二五"規(guī)劃政策解讀
15.3 大學(xué)生在金融業(yè)創(chuàng)業(yè)的建議
15.3.1 大學(xué)生專業(yè)與領(lǐng)域
15.3.2 大學(xué)生自身?xiàng)l件分析
15.3.3 給大學(xué)生在金融業(yè)創(chuàng)業(yè)的建議
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)
創(chuàng)業(yè)管理實(shí)務(wù) 作者簡介
李莉,女,湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師,所承擔(dān)過的重點(diǎn)科研或教研項(xiàng)目,以及在項(xiàng)目中所承擔(dān)的工作:湖南省科技廳高等職業(yè)學(xué)校對接產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略研究;湖南婁底湘中國際物流園規(guī)劃項(xiàng)目承擔(dān)戰(zhàn)略規(guī)劃;湖南省懷化城區(qū)農(nóng)產(chǎn)品物流規(guī)劃項(xiàng)目承擔(dān)農(nóng)產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃等。
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