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機(jī)電一體化類-專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃

機(jī)電一體化類-專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃

出版社：中國紡織出版社出版時(shí)間：2014-11-01
開本： 16開 頁數(shù)： 124
本類榜單：教材銷量榜
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機(jī)電一體化類-專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃 版權(quán)信息

機(jī)電一體化類-專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃（機(jī)電一體化類）/專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃系列教材·普通高等教育“十二五”部委級(jí)規(guī)劃教材》是一門將專業(yè)教育、思想教育、就業(yè)教育等融為一體、幫助高職新生對(duì)所選專業(yè)進(jìn)行解讀的機(jī)電一體化大類專業(yè)入門教材！　　秾I(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃（機(jī)電一體化類）/專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃系列教材·普通高等教育“十二五”部委級(jí)規(guī)劃教材》由五個(gè)專題組成，內(nèi)容包括機(jī)電行業(yè)認(rèn)知、機(jī)電專業(yè)認(rèn)識(shí)、機(jī)電專業(yè)學(xué)習(xí)安排、專業(yè)見習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。內(nèi)容涉及與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)概況、人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)課程體系、專業(yè)學(xué)習(xí)方法和職業(yè)生涯規(guī)劃等方面。　　《專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃（機(jī)電一體化類）/專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃系列教材·普通高等教育“十二五”部委級(jí)規(guī)劃教材》適合高職院校入門課程的配套教材，可供機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化、新型紡織機(jī)電技術(shù)等機(jī)電類專業(yè)使用，還可作為建筑電氣、船舶電氣等相關(guān)專業(yè)入門課程的配套教材。

機(jī)電一體化類-專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃 目錄

專題一 機(jī)電行業(yè)認(rèn)知
一、機(jī)電行業(yè)主要技術(shù)
二、行業(yè)發(fā)展影響因素與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
三、機(jī)電行業(yè)工作環(huán)境與職業(yè)道路
四、機(jī)電行業(yè)就業(yè)前景
五、成功人士啟示
思考題

專題二 機(jī)電專業(yè)認(rèn)識(shí)
一、高等職業(yè)技術(shù)教育特點(diǎn)
二、專業(yè)教育與通識(shí)教育
三、機(jī)電專業(yè)與相關(guān)專業(yè)之間的關(guān)系
四、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與人才素質(zhì)要求
思考題

專題三 機(jī)電專業(yè)學(xué)習(xí)安排
一、人才培養(yǎng)模式
二、專業(yè)課程體系
三、專業(yè)學(xué)習(xí)資源
四、專業(yè)學(xué)習(xí)原理與學(xué)習(xí)方法
思考題

專題四 專業(yè)見習(xí)
一、校內(nèi)專業(yè)見習(xí)
二、校外專業(yè)見習(xí)
思考題

專題五 職業(yè)規(guī)劃
一、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃
二、就業(yè)準(zhǔn)備與職業(yè)選擇評(píng)估
三、創(chuàng)業(yè)策略
四、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)
思考題
參考文獻(xiàn)
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機(jī)電一體化類-專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃 節(jié)選

　　3.陳建斌　　陳建斌，男，某職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)2002年畢業(yè)生！　≡谛Ｆ陂g，他各方面表現(xiàn)都很優(yōu)異，擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席。學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，曾獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、院一等獎(jiǎng)學(xué)金一次，二等獎(jiǎng)學(xué)金三次，并獲得過院“三好學(xué)生”“江蘇省優(yōu)秀團(tuán)員”“江蘇省暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。　　2005年陳建斌創(chuàng)辦機(jī)械制造有限公司，現(xiàn)任公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理。公司主要研發(fā)和生產(chǎn)計(jì)算機(jī)控制全自動(dòng)小袋包裝機(jī)、便捷式電子定量包裝秤、大包裝定量包裝秤、容積式定量下料機(jī)、自動(dòng)供料設(shè)備等產(chǎn)品，產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于食品、農(nóng)藥、日化、醫(yī)藥等行業(yè)，包裝設(shè)備暢銷喜之郎等知名企業(yè)！　4.錢大友　　錢大友，男，某職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)1998年大專畢業(yè)生！　≡谛Ｆ陂g，曾獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、2008年香港福田企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；連續(xù)獲得學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金四次；獲得過“南通市三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。參加全國面料設(shè)計(jì)大賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。在校期間，自學(xué)本科課程，通過自考本科全部科目。除了出色的專業(yè)功底之外，他還積極組織和參加各種活動(dòng)，獲得院“第三屆基礎(chǔ)文明建設(shè)月先進(jìn)個(gè)人”。參加江蘇省“第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”獲得一等獎(jiǎng)。目前在南通琳達(dá)震澤服飾有限公司工作，從事網(wǎng)絡(luò)銷售！　2004年他創(chuàng)辦某科技有限公司，現(xiàn)任公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理。公司旗下有“法拉蒂”和“千駿”兩大品牌，千駿公司因其發(fā)展迅猛而成為電動(dòng)車行業(yè)的黑馬，公司聘請(qǐng)著名影星于榮光為形象代言人，現(xiàn)有無錫和天津兩大生產(chǎn)基地，電動(dòng)車暢銷全國各地，深受都市時(shí)尚青年歡迎。　　這些學(xué)生的成功，對(duì)我們有以下幾點(diǎn)啟示：　　啟示一：不會(huì)就要問！　W(xué)生學(xué)習(xí)中存在問題是必然的，沒有問題只能說明學(xué)生根本就沒有學(xué)進(jìn)去。那些學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的同學(xué)都是善于向老師提出疑問的學(xué)生，一有不懂，他們馬上就向老師請(qǐng)教，只有“不懂就問”“不恥下問”，才使自己的學(xué)習(xí)“更上一層樓”。那些存在學(xué)習(xí)障礙的同學(xué)，都是因?yàn)閺男【宛B(yǎng)成了不喜歡問的習(xí)慣，當(dāng)在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)疑問時(shí)，不敢問或者不善于問，那么問題越積越多，*后全都是疑問了，學(xué)習(xí)也就無法再往下進(jìn)行了。學(xué)習(xí)中存在疑問，如果不及時(shí)解決，問題越積越多，*后致使自己根本性失去了學(xué)習(xí)的能力，輕者在學(xué)校混日子，重者只有棄學(xué)回家，過早地結(jié)束自己的學(xué)業(yè)，失去了學(xué)業(yè)就使自己失去了一個(gè)前進(jìn)的*好的平臺(tái)！　⑹径翰灰路稿e(cuò)誤！　　叭朔鞘ベt，孰能無過”，在現(xiàn)實(shí)生活中，不犯錯(cuò)誤的人是不存在的。古人云：“過而不改，是為過也”。就是說有過錯(cuò)而不改正就是過錯(cuò)，有過錯(cuò)改正了就不是過錯(cuò)。古人也有“聞過則喜”的美德！　≡趯W(xué)習(xí)上也是這樣，不少學(xué)生怕回答教師問題而不敢舉手，怕說出了錯(cuò)誤的答案被同學(xué)笑話、被老師批評(píng)；作業(yè)上怕出現(xiàn)問題，于是和同學(xué)對(duì)答案，一旦自己的答案不對(duì)，甚至去抄答案。事實(shí)上，在課堂上回答錯(cuò)了問題很正常。只有勇敢地表達(dá)自己的思想，說出自己的真實(shí)想法，你才有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。首先老師會(huì)幫助你分析錯(cuò)誤的原因，過后還會(huì)詢問你對(duì)問題的理解。　　上課不舉手回答老師的問題，抄作業(yè)，其實(shí)是一個(gè)掩蓋錯(cuò)誤的過程，是一種十分愚蠢的行為。掩蓋錯(cuò)誤只能使自己的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)存在，把錯(cuò)誤表現(xiàn)出來比掩蓋錯(cuò)誤要好，這樣才有改正的機(jī)會(huì)。犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕地是面對(duì)錯(cuò)誤無動(dòng)于衷，不知悔改，對(duì)待錯(cuò)誤的正確態(tài)度應(yīng)該是：不要把錯(cuò)誤埋在心里，要把錯(cuò)誤表現(xiàn)出來，犯了錯(cuò)誤然后及時(shí)地改正過來，以后盡量避免犯同樣的錯(cuò)誤。只有這樣，我們才能把錯(cuò)誤當(dāng)作我們的財(cái)富，而不是包袱，這樣在前進(jìn)路上才會(huì)排除一個(gè)個(gè)故障，才會(huì)始終保持原有的動(dòng)力！　⑹救簻(zhǔn)確定位，努力就會(huì)有成功！　∪松坏浇K點(diǎn)，是沒有失敗的。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會(huì)遇到這樣或者那樣的挫折，我們目前的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，我們的意志受到考驗(yàn)，但是這些都不要緊，只要自己不氣餒，堅(jiān)持奮斗，就有希望。人們*瞧不起的不是那些暫時(shí)失利者，而是那些一遇到挫折就自暴自棄的人，因?yàn)樽约悍艞壛，所以就不?huì)再有希望，這樣的人永無出頭之日！　　

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