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高職高！笆濉币(guī)劃教材:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)

高職高！笆濉币(guī)劃教材:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)

作者：譚炯玲
出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2013-10-01
開本： 16開 頁數(shù)： 214
本類榜單：教材銷量榜
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高職高！笆濉币(guī)劃教材:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787303169931
  • 條形碼：9787303169931 ; 978-7-303-16993-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

高職高專“十二五”規(guī)劃教材:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《21世紀(jì)高職高專系列規(guī)劃教材·高職高專"十二五"規(guī)劃教材·公共素質(zhì)課系列:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)》凝聚了多位教師多年的就業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)突出“實(shí)用”二字。雖然書中沒有太多的理論，但是不管教師還是學(xué)生，當(dāng)遇到畢業(yè)就業(yè)方面的問題時(shí)，翻開此書，基本都能找到答案。書中每章不僅結(jié)合大量“案例分析”和“資料鏈接”，幫助學(xué)生理解理論內(nèi)容，章后還設(shè)置了“實(shí)踐訓(xùn)練營”，以期通過實(shí)際應(yīng)用加深理解，幫助學(xué)生熟練應(yīng)用。

高職高！笆濉币(guī)劃教材:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn) 目錄

**章　認(rèn)知就業(yè)
　**節(jié)　大學(xué)·專業(yè)
　　一、大學(xué)
　　二、專業(yè)
　第二節(jié)　就業(yè)·擇業(yè)
　　一、就業(yè)
　　二、擇業(yè)
　第三節(jié)　　大學(xué)生就業(yè)政策及就業(yè)項(xiàng)目
　　一、基層就業(yè)項(xiàng)目
　　二、升學(xué)深造項(xiàng)目
　　三、畢業(yè)生從軍項(xiàng)目
　　四、公務(wù)員招錄項(xiàng)目
　第四節(jié)　國家、省促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)政策選錄
　　一、國務(wù)院的七項(xiàng)措施
　　二、教育部的六項(xiàng)措施
　　三、人社部五個(gè)重點(diǎn)，十大舉措
　　四、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)［2009］3號(hào))
　　五、廣東省促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)政策
第二章　愛崗敬業(yè)——職業(yè)道德與職業(yè)發(fā)展
　**節(jié)　明辨職責(zé)
　　一、明辨職責(zé)的含義要點(diǎn)
　　二、培養(yǎng)明辨職責(zé)的能力
　第二節(jié)　信守規(guī)矩
　　一、信守規(guī)矩的含義要點(diǎn)
　　二、培養(yǎng)信守規(guī)矩的習(xí)慣
　第三節(jié)　服務(wù)意識(shí)
　　一、服務(wù)意識(shí)的含義要點(diǎn)
　　二、服務(wù)意識(shí)的重要性
　　三、培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)
　第四節(jié)　人際交往、溝通能力
　　一、人際交往溝通能力的含義要點(diǎn)
　　二、提高人際交往溝通能力
　第五節(jié)　團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)合作能力
　　一、團(tuán)隊(duì)精和與團(tuán)隊(duì)合作能力的含義要點(diǎn)
　　二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)合作能力
　第六節(jié)　自我管理
　　一、時(shí)間管理
　　二、情緒管理
　　三、壓力管理
第三章　運(yùn)籌帷幄——把握就業(yè)信息與制訂求職計(jì)劃
　**節(jié)　就業(yè)準(zhǔn)備
　　一、了解組織類型和行業(yè)
　　二、招聘信息的收集渠道
　第二節(jié)　警惕招聘陷阱
　第三節(jié)　制訂求職計(jì)劃
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