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幼兒園游戲設(shè)計(jì)

幼兒園游戲設(shè)計(jì)

出版社:大連理工大學(xué)出版社出版時(shí)間:2012-01-01
開(kāi)本: 26cm 頁(yè)數(shù): 151
本類榜單:教材銷量榜
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幼兒園游戲設(shè)計(jì) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787561174197
  • 條形碼:9787561174197 ; 978-7-5611-7419-7
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類:>

幼兒園游戲設(shè)計(jì) 本書(shū)特色

   《幼兒園游戲設(shè)計(jì)》是新世紀(jì)高職高專教材編審委員會(huì)組編的學(xué)前教育類課程規(guī)劃教材之一。     游戲作為幼兒期的主要活動(dòng),在兒童成長(zhǎng)與兒童教育中占據(jù)著特殊地位。長(zhǎng)期以來(lái),怎樣在幼兒教育過(guò)程中安排好游戲活動(dòng),一直受到中外學(xué)者的重視,因而流派眾多。面對(duì)眾多觀點(diǎn),怎樣編寫一本適用于高職高專教育的幼兒園游戲教材,是作者一直思考的問(wèn)題。據(jù)此,本教材根據(jù)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和幼兒游戲的特殊性,在教材整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,重視教材的應(yīng)用性和操作性,具有觀點(diǎn)明確、思路清晰、表述通俗、文例結(jié)合、立足現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn),試圖讓學(xué)習(xí)者知其然也知其所以然,力求對(duì)學(xué)習(xí)者工作實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。     本教材分為上、下兩篇。上篇偏重于介紹幼兒園游戲的一些基礎(chǔ)理論,主要涉及游戲的概念、觀點(diǎn)、操作的原則和方法等,解決學(xué)習(xí)中“是什么”和“為什么”的問(wèn)題;下篇偏重于幼兒園游戲指導(dǎo)的實(shí)踐,主要是對(duì)上篇理論觀點(diǎn)的延續(xù)和具體化,通過(guò)案例解決學(xué)習(xí)中“怎么做”的問(wèn)題。     上篇共分為五章!**章——幼兒游戲基本理論”論述了幼兒園游戲的概念及幼兒游戲三種策略的演變,以及游戲在幼兒發(fā)展中的地位!暗诙隆螒虻姆诸惣鞍l(fā)展”通過(guò)文字、圖片和案例的闡述,使幼兒游戲的分類及發(fā)展與游戲在幼兒身心發(fā)展中的價(jià)值變得通俗易懂!暗谌隆鞣礁鲗W(xué)派的游戲理論”對(duì)西方教育理論家對(duì)游戲的論述加以簡(jiǎn)單介紹,為深層理解幼兒游戲本質(zhì)提供了依據(jù)!暗谒恼隆(dāng)代游戲教育及其模式探索”主要介紹了當(dāng)代心理、教育領(lǐng)域的學(xué)者、專家和幼教工作者對(duì)幼兒學(xué)習(xí)游戲化和幼兒游戲課程化的探索結(jié)果。“第五章——國(guó)外游戲發(fā)展簡(jiǎn)介”對(duì)當(dāng)代國(guó)外游戲發(fā)展做了簡(jiǎn)單介紹,以便學(xué)習(xí)者對(duì)中外幼兒園游戲有縱深比較,吸收國(guó)外游戲指導(dǎo)的有益經(jīng)驗(yàn)。     下篇共分為三章。“第六章——幼兒園各種游戲的指導(dǎo)策略”主要闡述了角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、規(guī)則游戲的指導(dǎo)方法與策略!暗谄哒隆變簣@游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)”主要以角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、智力游戲等十個(gè)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)為主題,對(duì)幼兒園游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)的技巧及方法進(jìn)行介紹,對(duì)幼兒園活動(dòng)實(shí)踐具有指導(dǎo)意義!暗诎苏隆變簣@自選游戲指導(dǎo)記錄”記錄了教學(xué)實(shí)踐中小、中、大班各個(gè)不同類型的游戲,以及教師指導(dǎo)游戲的過(guò)程,對(duì)于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。     本教材由遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉立民任主編,唐山師范學(xué)院教育學(xué)院幺娜任副主編。具體編寫分工如下:劉立民編寫**章、第二章、第三章、第六章、第七章的**節(jié)至第七節(jié)、第八章,幺娜編寫第四章、第五章、第七章的第八節(jié)至第十節(jié)。全書(shū)由劉立民統(tǒng)稿。     本教材是面向高職高專學(xué)生和一線教師編寫的一本通用教材,可作為高職高專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)用書(shū),也可作為早教機(jī)構(gòu)和幼兒園一線教師的參考資料。

幼兒園游戲設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

上篇:**章 幼兒游戲基本理論;第二章 游戲的分類及發(fā)展;第三章 西方各學(xué)派的游戲理論;第四章 當(dāng)代游戲教育及其模式探索;第五章 國(guó)外游戲發(fā)展簡(jiǎn)介;下篇:**章 幼兒園各種游戲的指導(dǎo)策略;第二章 幼兒園游戲活動(dòng)設(shè)計(jì);第三章 幼兒園自選游戲指導(dǎo)記錄。

幼兒園游戲設(shè)計(jì) 目錄

上篇 理論篇

 **章 幼兒游戲基本理論

  **節(jié) 游戲的概念

  第二節(jié) 幼兒游戲的策略及演變

  第三節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)的概念與構(gòu)成

  第四節(jié) 游戲在幼兒身心發(fā)展中的地位

 第二章 游戲的分類及發(fā)展

  **節(jié) 幼兒游戲的顯性行為特征

  第二節(jié) 幼兒游戲的分類及發(fā)展

  第三節(jié) 游戲在幼兒發(fā)展中的價(jià)值

 第三章 西方各學(xué)派的游戲理論

  **節(jié) 早期的傳統(tǒng)游戲理論

  第二節(jié) 現(xiàn)代游戲理論

  第三節(jié) 游戲的本質(zhì)特征

 第四章 當(dāng)代游戲教育及其模式探索

  **節(jié) 幼兒學(xué)習(xí)游戲化的探索

  第二節(jié) 幼兒游戲課程化的探索

  第三節(jié) 我國(guó)幼兒游戲研究的歷史與現(xiàn)狀

 第五章 國(guó)外游戲發(fā)展簡(jiǎn)介

  **節(jié) 美國(guó)幼兒游戲與教育

  第二節(jié) 日本幼兒游戲與教育

  第三節(jié) 英國(guó)和瑞典幼兒游戲介紹

下篇 實(shí)踐篇

 第六章 幼兒園各種游戲的指導(dǎo)策略

  **節(jié) 角色游戲

  第二節(jié) 結(jié)構(gòu)游戲

  第三節(jié) 表演游戲

  第四節(jié) 規(guī)則游戲

 第七章 幼兒園游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)

  **節(jié) 角色游戲

  第二節(jié) 結(jié)構(gòu)游戲

  第三節(jié) 表演游戲

  第四節(jié) 智力游戲

  第五節(jié) 體育游戲

  第六節(jié) 音樂(lè)游戲

  第七節(jié) 親子游戲

  第八節(jié) 民間游戲

  第九節(jié) 美術(shù)游戲

  第十節(jié) 手指操游戲

 第八章 幼兒園自選游戲指導(dǎo)記錄

  **節(jié) 小班自選游戲指導(dǎo)記錄

  第二節(jié) 中班自選游戲指導(dǎo)記錄

  第三節(jié) 大班自選游戲指導(dǎo)記錄

  參考文獻(xiàn)

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幼兒園游戲設(shè)計(jì) 作者簡(jiǎn)介

本書(shū)作者系遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授,常年從事學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)和研究工作,積累了豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并已有學(xué)前教育領(lǐng)域的相關(guān)成果出版。

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