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特殊教育的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)

特殊教育的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)

作者:張婷主編
出版社:北京大學(xué)出版社出版時(shí)間:2011-09-01
開本: 16開 頁數(shù): 228
本類榜單:教材銷量榜
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特殊教育的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) 版權(quán)信息

特殊教育的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) 本書特色

《特殊教育的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》主要闡述聽力殘疾、語言殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、視力殘疾以及其他特殊需要兒童的生理病理特點(diǎn)、發(fā)病基礎(chǔ)、流行病學(xué)、研究新進(jìn)展和檢查手段與評(píng)估方法,并闡述了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與特殊教育的關(guān)系,具有針對(duì)性和實(shí)用性。

特殊教育的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介

《特殊教育的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》主要闡述聽力殘疾、語言殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、視力殘疾以及其他特殊需要兒童的生理病理特點(diǎn)、發(fā)病基礎(chǔ)、流行病學(xué)、研究新進(jìn)展和檢查手段與評(píng)估方法,并闡述了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與特殊教育的關(guān)系,具有針對(duì)性和實(shí)用性。

特殊教育的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) 目錄

顧明遠(yuǎn)序
沈曉明序
叢書總序
前言
**章 緒論:“醫(yī)教結(jié)合”——當(dāng)代特殊教育發(fā)展的必由之路
第二章 特殊兒童與遺傳學(xué)基礎(chǔ)
第三章 視覺障礙的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)
第四章 聽覺障礙的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)
第五章 言語障礙的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)
第六章 肢體障礙的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)
第七章 智力障礙的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)
第八章 精神、神經(jīng)性障礙的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)
參考文獻(xiàn)
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