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教師領(lǐng)導(dǎo)力

出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時間：2014-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 164
本類榜單：教材銷量榜
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教師領(lǐng)導(dǎo)力 版權(quán)信息

教師領(lǐng)導(dǎo)力 本書特色

本書從教師專業(yè)發(fā)展的新視角分析了教師領(lǐng)導(dǎo)力的方方面面，包括教師的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、課程領(lǐng)導(dǎo)力、班級領(lǐng)導(dǎo)力、科研領(lǐng)導(dǎo)力、同伴領(lǐng)導(dǎo)力、社會關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力等。針對每一項領(lǐng)導(dǎo)力，都從該領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵、意義，體現(xiàn)在哪些方面，以及如何提升領(lǐng)導(dǎo)力的途徑進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

教師領(lǐng)導(dǎo)力 內(nèi)容簡介

《高等院校教師教育系列教材:教師領(lǐng)導(dǎo)力》注重理論涵養(yǎng)與能力提升相結(jié)合，境外視野拓展與本土問題解決相結(jié)合，內(nèi)含豐富的案例研究和有效的領(lǐng)導(dǎo)力演練活動，適合教師教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使用，以及中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)與發(fā)展之用。

教師領(lǐng)導(dǎo)力 目錄

**章 緒論
　**節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力：一個古老的新概念
　第二節(jié) 教師領(lǐng)導(dǎo)力：教師專業(yè)發(fā)展的新視角
　第三節(jié) 提升教師領(lǐng)導(dǎo)力：教師教育的新使命
第二章 教師的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
　**節(jié) 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力概述
　第二節(jié) 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的特征分析
　第三節(jié) 提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
第三章 教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力
　**節(jié) 從“課程管理”到“課程領(lǐng)導(dǎo)”
　第二節(jié) 從“學(xué)校課程管理”到“學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)”
　第三節(jié) 學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)與教師
　第四節(jié) 提升課程領(lǐng)導(dǎo)力
第四章 教師的班級領(lǐng)導(dǎo)力
　**節(jié) 班級：學(xué)生成長的精神家園
　第二節(jié) 班級領(lǐng)導(dǎo)力概述
　第三節(jié) 提升班級領(lǐng)導(dǎo)力
第五章 教師的科研領(lǐng)導(dǎo)力
　**節(jié) 教師與教育科研
　第二節(jié) 科研領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵、現(xiàn)狀及體現(xiàn)
　第三節(jié) 提升科研領(lǐng)導(dǎo)力
第六章 教師的同伴領(lǐng)導(dǎo)力
　**節(jié) 同伴與同伴關(guān)系
　第二節(jié) 同伴領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵、現(xiàn)狀及體現(xiàn)
　第三節(jié) 提升同伴領(lǐng)導(dǎo)力
第七章 教師的社會關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力
　**節(jié) 社會關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力概述
　第二節(jié) 整合家庭教育力量
　第三節(jié) 整合社會教育力量
參考文獻(xiàn)
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